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蘭州大學(xué)是一所重點(diǎn)大學(xué),有很多專業(yè)都比較好。在此列舉蘭州大學(xué)最受歡迎的六個專業(yè):
1、物理學(xué)
培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物理學(xué)
專業(yè):知識和基本理論,具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,受到嚴(yán)格科學(xué)實(shí)驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能夠熟練應(yīng)用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決實(shí)際問題的物理學(xué)基礎(chǔ)人才和專門人才。中國科學(xué)院院士葛墨林教授為本專業(yè)畢業(yè)生。本專業(yè)設(shè)有5個專業(yè)方向,學(xué)生進(jìn)校后可自由選擇。
2、化學(xué)
培養(yǎng)具有堅實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗技能,較寬知識面和較強(qiáng)獨(dú)立工作能力的化學(xué)專業(yè)人才。主要課程有:無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗、分析化學(xué)及實(shí)驗、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗、物理化學(xué)及實(shí)驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析等。畢業(yè)生適宜在科研、高校、化工、石油、環(huán)保、醫(yī)藥、冶金、地質(zhì)、輕紡等部門從事科研、教學(xué)、技術(shù)和管理工作。
3、核技術(shù)
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識,能在各相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計、*、運(yùn)行、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才。
【主要課程】工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測試技術(shù)、核物理、核反應(yīng)堆、核能與熱能動力裝置、熱工設(shè)備。
【就業(yè)方向】可從事發(fā)電公司、設(shè)計院、風(fēng)力發(fā)電設(shè)備*企業(yè)、風(fēng)電場等單位從事風(fēng)能資源測量與評估,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計與*以及風(fēng)電場的設(shè)計、施工、運(yùn)行與維護(hù)等工作,也可從事動力工程、電氣工程及機(jī)械工程等相關(guān)領(lǐng)域的專門技術(shù)工作。
4、大氣科學(xué)
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的大氣科學(xué)基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學(xué)、氣候?qū)W、應(yīng)用氣象及相關(guān)學(xué)科從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)大氣科學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(包括野外實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗)方面的基本訓(xùn)練,具備良好的科學(xué)素養(yǎng),具有進(jìn)行人文科學(xué)基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究,進(jìn)行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機(jī)應(yīng)用的基本技能。具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
【主要課程】大氣科學(xué)概論(地球科學(xué)概論)、大氣物理學(xué)、大氣探測學(xué)、天氣學(xué)、大氣動力學(xué)基礎(chǔ)、近代氣候?qū)W基礎(chǔ)等。
5、應(yīng)用化學(xué)
培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng),掌握化學(xué)基本理論并受到應(yīng)用研究、科技開發(fā)、科技管理訓(xùn)練的專門人才。主要課程有:化工制圖、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)、電工電子學(xué)、化工儀表及自動化、環(huán)境化學(xué)、放射化學(xué)基礎(chǔ)、核材料儀器分析等及相關(guān)實(shí)驗、實(shí)習(xí)。畢業(yè)生適宜到科研部門、高等學(xué)校、廠礦企業(yè)和行政部門工作。
6、新聞學(xué)
新聞學(xué)專業(yè):主要為報刊、通訊社、新聞網(wǎng)站等新聞機(jī)構(gòu)培養(yǎng)記者、編輯以及管理人才,為企事業(yè)單位培養(yǎng)宣傳、公關(guān)等方面的專門人才。要求學(xué)生掌握堅實(shí)的新聞傳播基礎(chǔ)知識和各類新聞傳播媒介使用技術(shù),具備獨(dú)立的新聞傳播工作能力和社會適應(yīng)性。
蘭州大學(xué)(Lanzhou University),簡稱蘭大,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”大學(xué)行列,入選國家“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗計劃”、“海外高層次人才引進(jìn)計劃”,上海合作組織大學(xué)成員,設(shè)有研究生院,是一所綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)。[1]
蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年,其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂,是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志,開啟了西北高等教育的先河。1928年,擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué);1945年,定名為國立蘭州大學(xué)。1952年,被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一。2001年,教育部與甘肅省*簽訂省部重點(diǎn)共建協(xié)議。2002年和2004年,原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)。
截至2016年5月,學(xué)校校園面積3807畝,建有6個校區(qū),有2所附屬醫(yī)院、1所口腔醫(yī)院;下設(shè)32個教學(xué)系部,開辦91個本科專業(yè);有本科生20486人,研究生10762人;有在職教職工4123人,專任教師2025人,其中教授等正高職468人、副教授等副高職986人。
評價中醫(yī)學(xué)和針灸推拿學(xué)哪個好是要依照個人的觀點(diǎn)和角度不同,二者各有各的特點(diǎn),下面介紹一下二者的區(qū)別:
1、培養(yǎng)目標(biāo)
中醫(yī)學(xué):
培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)醫(yī)療以及預(yù)防、保健、康復(fù)工作的畢業(yè)生,并為他們將來從事中醫(yī)教育、科研、對外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作奠定基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng),較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識,較強(qiáng)的中醫(yī)思維與臨床實(shí)踐能力,較強(qiáng)的傳承能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力,掌握相應(yīng)的科學(xué)方法,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,最終達(dá)到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
針灸推拿學(xué):
隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活,針灸推拿學(xué)專業(yè)也廣為大眾所接受,因此有不錯的就業(yè)前景。畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作,也可在高等院校從事教育教學(xué)工作。
2、主干學(xué)科
中醫(yī)學(xué):
保證標(biāo)準(zhǔn):
(1)開設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校必須制訂符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的課程計劃,并及時根據(jù)社會需求及中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展、醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變進(jìn)行修訂與調(diào)整;
(2)開設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校制訂的課程計劃必須明確課程目標(biāo);
(3)開設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校必須注重課程計劃和課程體系的科學(xué)性以及完整性,體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)、提高能力、注重素質(zhì)、發(fā)展個性的原則;
(4)開設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校必須安排滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);
(5)開設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校必須向?qū)W生明確課程設(shè)置及基本要求。
針灸推拿學(xué):
中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
擴(kuò)展資料:
中醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景:
1、人才需求
“發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”,是中國*在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅實(shí)而廣泛的群眾基礎(chǔ),社會對中醫(yī)學(xué)人才的需求是長期存在的。
但是,與西醫(yī)類醫(yī)學(xué)專業(yè)相比,中醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方面確實(shí)比較困難。大中城市的醫(yī)院即使需要中醫(yī)人才,也是傾向于從社會上招聘富有經(jīng)驗的老中醫(yī)。
在中國以外(如東南亞),中醫(yī)受到越來越多國家的重視,一些國家對中醫(yī)人才的需求將大大增加,出國就業(yè)也是中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的一條出路。
2、考研方向
中醫(yī)學(xué)考研的相近方向有中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中醫(yī)基礎(chǔ)理論等,還有中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、民族醫(yī)學(xué)(含藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)等)等學(xué)科方向。?[18]
3、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在各級醫(yī)療、醫(yī)學(xué)教育和科研單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、教學(xué)或研究工作。
參考資料來源: 百度百科-中醫(yī)學(xué)專業(yè)
參考資料來源: 百度百科-針灸推拿學(xué)
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時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
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