院校本部和函授站哪個好 廣西醫(yī)科大學在哪個區(qū)

你好，一、畢業(yè)證書不同：
雖同屬成人教育且學習方式類似，但最大的區(qū)別就是畢業(yè)證書樣式不同，函授教育是成人高考的畢業(yè)證書，遠程教育會標志“網(wǎng)絡教育”的字樣，而自考則是專門的自考畢業(yè)證證書。成考、自考、遠程教育的畢業(yè)證書都是國家承認、教育部電子注冊，網(wǎng)上可查的。
二、入學、學習方式不同：

1、 函授教育與普通統(tǒng)招大學入學類似，屬于嚴進寬出，考生參加每年一次的全國統(tǒng)一考試，經(jīng)過填寫志愿，選擇專業(yè)，學校后，由成人高等教育大學根據(jù)統(tǒng)考成績進行錄取，通過考試后，可以在函授站或校本部進行學習。
2、自考則是完全開放式考試，屬于寬進嚴出，考試可自己學習或參加輔導班進行自己所報專業(yè)課程學習，然后參加全國每年1、4、7、10月份的專業(yè)課程考試，全部課程通過之后即可頒發(fā)畢業(yè)證書。因為自考的全部課程都需要參加全國統(tǒng)考，所以難得會比較高。
3、遠程教育是相對獲得證書最簡單的一種成人教育模式，目前國家共批準了68所大學進行遠程教育試點。國家只對這68所大學的遠程教育畢業(yè)證書給予承認。遠程教育入學不用參加全國統(tǒng)考，只有一次遠程教育學院自主命題、自主組織的入學測試，學院根據(jù)測試成績擇優(yōu)錄取，錄取后通過網(wǎng)上視頻課件、網(wǎng)上答疑等方式進行學習。
三、費用不同：

函授按學制進行收取學費，每年收取一定數(shù)目的學費;自考則只需要繳納報名費即可參加考試(自考輔導班、自考小考班是需要額外費用的);遠程教育則是按學分進行收費，每年根據(jù)學生所修學分進行繳費。
四、畢業(yè)證書印章不同：

函授教育與遠程教育的文憑都是由各大成人教育學校頒發(fā)，你所報讀哪所大學，畢業(yè)證書就會蓋哪個大學的章，而自考文憑上會有兩個印章，一個是自考委的章，另一個是主考院校的章。
五、辦學主體不同：
各大學都有相應的成人教育學院或繼續(xù)教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構(gòu)，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。
六、含金量不同：

如果在各種國民教育文憑中比個高低的話，應該說，普通全日制的含金量最高，高等教育自學考試次之。但普通全日制、自考、成考、遠程教育的畢業(yè)證書都是國家承認的，學歷的效力都是相同的，都可以用來考研、出國、調(diào)干、考公務員、調(diào)戶口等。一定要記?。汉诔鰜淼淖C書要看院校性質(zhì)，看是否可以在教育部網(wǎng)站可以查到證書信息，只有在教育部網(wǎng)站可以查詢到的，國家才認可，否則證書只可以在社會上做一般用學習證明，不可以作為學歷。

一、廣西醫(yī)科大學在哪個區(qū) 廣西醫(yī)科大學是在南寧市青秀區(qū)，具體地址在廣西南寧市雙擁路22號,該校是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、廣西一流學科重點建設高校、全國建校較早的22所醫(yī)學院校之一。
二、廣西醫(yī)科大學簡介
辦學歷史悠久，辦學空間廣闊。學校創(chuàng)建于1934年11月21日，坐落在廣西壯族自治區(qū)首府南寧市。學校前身是廣西省立醫(yī)學院，1940年校址遷至桂林；1949年以前，學校在戰(zhàn)亂中七次遷徙校址，三次變更校名；1949年11月更名為廣西省醫(yī)學院；1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領導；1953年4月中央衛(wèi)生部批準改稱為廣西醫(yī)學院；1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今；1996年5月教育部批準更名為廣西醫(yī)科大學。學校是全國建校較早的22所醫(yī)學院校之一，是全國最早定點招收外國留學生、港澳臺學生和華僑學生的8所醫(yī)學院校之一，是教育部批準的有招收本科臨床醫(yī)學專業(yè)（英語授課）留學生資格的首批30所高校之一，是廣西壯族自治區(qū)人民*重點建設的三所大學之一，是廣西醫(yī)學教育、醫(yī)學研究、臨床醫(yī)療和預防保健的中心。學校現(xiàn)擁有南寧-校本部、南寧-武鳴校區(qū)、玉林校區(qū)、國際醫(yī)藥教育交流與研究中心（五象校區(qū)，在建）4個校區(qū)，其中南寧-校本部總用地面積571.2畝，位于南寧市青秀區(qū)雙擁路22號；南寧-武鳴校區(qū)總用地面積1428畝，位于南寧市武鳴區(qū)武華大道武鳴段336號；玉林校區(qū)規(guī)劃用地總面積900余畝，位于廣西北流市與玉東新區(qū)交界處，玉林市教育東路延長線南側(cè)、四所二隊東側(cè)、南流江西側(cè)；國際醫(yī)藥教育交流與研究中心（五象校區(qū)）規(guī)劃用地總面積約351.84畝，位于南寧市五象新區(qū)玉嶺路以東、鳳凰路以南、楞仙路以西、玉成路以北。4個校區(qū)共占地約3300畝。

教學機構(gòu)完善，實踐基地齊全。學校設有19個二級學院、1個教學部，即：基礎醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、腫瘤醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、武鳴臨床醫(yī)學院、護理學院、藥學院、人文社會科學學院、馬克思主義學院、外國語學院、全科醫(yī)學院、信息與管理學院、生命科學研究院、研究生院、國際教育學院、高等職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院、體育部。學校現(xiàn)有139個實踐教學基地（含7個社區(qū)衛(wèi)生服務中心及全科醫(yī)學實踐教學基地），13個校外研究生培養(yǎng)基地，1個醫(yī)學人文技能培訓基地，21個高等學歷繼續(xù)教育函授站（其中區(qū)外函授站1個，社會函授站5個），5所直屬附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院、附屬武鳴醫(yī)院），11所非直屬附屬醫(yī)院：第三附屬醫(yī)院（南寧市第二人民醫(yī)院）、第四附屬醫(yī)院（柳州市工人醫(yī)院）、第五附屬醫(yī)院（南寧市第一人民醫(yī)院）、第六附屬醫(yī)院（玉林市第一人民醫(yī)院）、第七附屬醫(yī)院（梧州市工人醫(yī)院）、第八附屬醫(yī)院（貴港市人民醫(yī)院）、第九附屬醫(yī)院（北海市人民醫(yī)院）、第十附屬醫(yī)院（欽州市第一人民醫(yī)院）、附屬民族醫(yī)院（廣西民族醫(yī)院）、附屬南寧市傳染病醫(yī)院（南寧市第四人民醫(yī)院）、附屬柳鐵中心醫(yī)院（柳州市鐵路中心醫(yī)院），以及正在建設并準備運營的附屬?岸?醫(yī)院，其中，“三甲”醫(yī)院15所、三級醫(yī)院1所、綜合醫(yī)院13所、?？漆t(yī)院3所，第一附屬醫(yī)院（2018年獲批教育部“首批國家臨床教學示范培訓中心”）、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院是廣西目前規(guī)模最大的“三級甲等”綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，引領了壯鄉(xiāng)高等醫(yī)學教育、醫(yī)學科學研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務的發(fā)展。

教學科研設施先進，圖書及信息化資源豐富。學校擁有良好的教學科研儀器設備和教學公共設施，學校的“臨床技能培訓中心”是國家級大學生校外實踐教育基地、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實踐技能考試基地、省級實驗教學示范中心、省級臨床虛擬仿真實驗教學中心，是廣西醫(yī)科大學集教學、培訓、考核、科研、產(chǎn)學研合作及社會服務多位一體的醫(yī)學教育培訓基地，是廣西最大的臨床醫(yī)學實驗教學平臺，總面積12000平方米，設備設施2000余臺件，建設有院企合作創(chuàng)新實驗室、智能化OSCE中心、臨床基本技能訓練區(qū)、?？萍寄芗熬C合技能訓練區(qū)、虛擬內(nèi)窺鏡訓練區(qū)以及信息化管理系統(tǒng)等。學校圖書館館藏紙質(zhì)圖書121.67萬多冊，電子圖書179.67萬多冊，中、外文電子資源數(shù)據(jù)庫73個。學校教學科研信息網(wǎng)絡功能優(yōu)良，“萬兆核心、千兆主干、百兆桌面”，覆蓋全校區(qū)及直屬附屬醫(yī)院。

師資隊伍素質(zhì)高，生源質(zhì)量好、來源廣。學?，F(xiàn)有專任教師1840人，其中正高職稱555人，副高職稱623人；博士生導師178人、碩士生導師690人；國家“*”人選3人（科技創(chuàng)新領軍人才2人，教學名師1人），“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人，國家有突出貢獻的中青年專家7人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者7人；享受國務院*特殊津貼專家78人，全國優(yōu)秀教師和全國模范教師13人；入選2018-2022教育部高等學校教學指導委員會委員12人（其中副主任委員1人），入選教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”稱號1個；廣西首批院士后備人選1人、“八桂學者”及“八桂青年學者”9人、“特聘專家”11人、“新世紀十百千人才工程”第二層次人選43人、廣西優(yōu)秀專家32人，以及一批選聘任中華醫(yī)學會專業(yè)學會常委、委員和廣西醫(yī)學會各專業(yè)學會主任委員、中華醫(yī)學會系列雜志編委近100人，還有一批優(yōu)秀人才被選為國家級和省級高校中青年學科帶頭人等人才工程重點培養(yǎng)對象。學?，F(xiàn)有全日制在校生25759人，其中本科生11141人、碩士研究生3676人、博士研究生345人、留學生864人，高職?？粕?480人（其中校外教學點“2+3”護理專業(yè)學生6681人）。博士后在站人員53人，學生來自全國26個省、自治區(qū)、直轄市和港澳臺地區(qū)，以及32個國家。1978年開始招收留學生，至今留學生來源國已達74個，是全國招收東盟留學生數(shù)量排名前列的學校之一。

培養(yǎng)體系完整，學科實力強勁。學校已形成學士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系，現(xiàn)擁有醫(yī)學、理學、工學、文學、管理學、法學、教育學等7大學科門類，是國家首批碩士、第二批博士學位授權單位。共有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學等一級學科博士學位授權點5個和一級學科碩士學位授權點10個、臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位培養(yǎng)單位1個、口腔醫(yī)學博士專業(yè)學位培養(yǎng)單位1個、碩士專業(yè)學位培養(yǎng)單位6個、博士后科研流動站4個（其中2015年，臨床醫(yī)學博士后科研流動站獲評廣西唯一全國優(yōu)秀博士后科研流動站）。設立廣西院士工作站10個。臨床醫(yī)學進入ESI全球前1%。有國家重點（培育）學科1個、國家臨床重點專科建設項目12個、國家中醫(yī)藥管理局重點?？?個、廣西一流學科5個、廣西一流培育學科1個、廣西特色優(yōu)勢重點學科6個、廣西重點學科9個和廣西臨床重點專科建設項目19個。

專業(yè)設置優(yōu)化，建設成果豐碩。學?，F(xiàn)有本科專業(yè)28個，分別是：臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（“5+3”一體化）、麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、法醫(yī)學、兒科學、精神醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、臨床藥學、中藥資源與開發(fā)、醫(yī)學實驗技術、生物醫(yī)學工程、生物技術、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、社會工作、英語、翻譯、運動康復、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產(chǎn)學、健康服務與管理、醫(yī)學信息工程，其中國家級特色專業(yè)建設點5個、國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目2個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學項目1項、國家級大學生校外實踐教育基地1個；國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級精品視頻課公開課1門、教育部來華留英語授課品牌課程1門、國家級雙語教學示范課程1門；國家級教學團隊1個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個；廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設項目8項；國家級教學成果獎二等獎2項。學校設有高職專科專業(yè)（方向）7個，分別是：醫(yī)療美容技術、康復治療技術、醫(yī)學檢驗技術、藥學、護理、老年服務與管理、衛(wèi)生信息管理。

優(yōu)勢特色鮮明，科技成效顯著。學校在廣西常見病、多發(fā)病的防治研究方面具有一定特色優(yōu)勢，達到國際國內(nèi)領先水平，如在區(qū)域高發(fā)腫瘤防治、地中海貧血防治、血紅蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、藥物創(chuàng)制研究、肝臟移植、斷指再植、外周血造血干細胞移植等研究領域。學?，F(xiàn)有國家級國際聯(lián)合研究中心1個，國家基因檢測示范中心1個，高等學校學科創(chuàng)新引智計劃創(chuàng)新引智基地1個，國家聯(lián)合地方工程研究中心1個，南寧國家生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務平臺1個；教育部重點實驗室2個，教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個，國家高等級病原微生物三級（BSL-3）實驗室1個，中國醫(yī)學科學院地中海貧血防治研究重點實驗室1個，國家中醫(yī)藥科研三級實驗室3個；教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個，科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊1個；廣西重點實驗室8個，廣西高校重點實驗室11個；廣西“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個，廣西工程技術研究中心3個，廣西工程研究中心1個，廣西臨床醫(yī)學研究中心8個；廣西教育廳校地校企共建科技創(chuàng)新平臺3個，廣西醫(yī)科大學馬克思主義理論研究和建設工程基地1個，廣西高校人文社會科學重點研究培育基地1個；廣西自然科學基金創(chuàng)新研究團隊6個，廣西人才小高地4個，廣西高校人才小高地創(chuàng)新團隊（含廣西高校高水平創(chuàng)新團隊及卓越學者計劃）17個?！笆晃濉币詠?，學校獲國家重點研發(fā)計劃項目1項，國家社科基金項目1項，國家自然科學基金項目808項，項目數(shù)和資助額均居廣西高校前列；以第一作者或通訊作者在New England Journal of Medicine、Nature Biotechnology、Nature Genetics 等國際頂級期刊發(fā)表SCI論文3079篇，“十二五”以來新增1195篇；獲國家科技進步獎、教育部科技獎、廣西科技進步獎、廣西自然科學獎共274項，“十二五”以來新增180項。學校國內(nèi)外公開出版發(fā)行《廣西醫(yī)科大學學報》《中國癌癥防治雜志》和《結(jié)直腸*病外科雜志》3種學術期刊。

國際交流合作活躍，國際影響力日增。自20世紀80年代以來，學校先后派出優(yōu)秀教師和科研人員到國外講學、留學、進修、攻讀學位及開展國際學術交流6000余人次；與美國、英國、法國、德國、丹麥、瑞典、日本、韓國、澳大利亞、越南、泰國等60多個國家和地區(qū)的大學、醫(yī)院或醫(yī)療研究機構(gòu)、學術機構(gòu)建立了穩(wěn)定的學術交流渠道和合作關系；接待40多個國家和地區(qū)的專家學者來校訪問、講學、交流與科研合作6000多人次。搭建研究平臺，先后推進生物靶向診治國家國際聯(lián)合研究中心、教育部骨與軟組織再生修復國際合作聯(lián)合實驗室、中國醫(yī)學科學院地中海貧血防治研究重點實驗室等多個國際中心、聯(lián)合實驗室建設，與希臘等“一帶一路”國家及東盟各國簽署多方合作協(xié)議，在大健康、海洋藥物資源開發(fā)等多方面廣泛開展國際合作并取得了較好成果。定期舉辦面向“一帶一路”和東盟相關國家的高端國際會議，如中國-東盟國際口腔醫(yī)學交流與合作論壇、中國-東盟衛(wèi)生青年論壇、中國―東盟醫(yī)院管理合作論壇、中國東盟再生醫(yī)學高峰論壇、中國-東盟冠心病介入高峰論壇、中國-東盟急診醫(yī)學國際高峰論壇、中國-東盟護理論壇、地中海貧血防治培訓班及學術研討會等，與“一帶一路”和東盟各國共享科技成果。正在積極籌建中國-東盟醫(yī)療保健合作中心（廣西）項目和中國-東盟國際口腔醫(yī)學院，預計2020年建成，著力增進學校與東盟地區(qū)國家醫(yī)療領域的交流與合作，切實打造東盟醫(yī)學留學生首選留學目的地學校。

人才培養(yǎng)質(zhì)量好，辦學聲譽不斷提升。學校迄今培養(yǎng)了各層次醫(yī)學人才6萬余名，他們已成為引領廣西高等醫(yī)學教育、醫(yī)學科學研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務事業(yè)發(fā)展的骨干力量?！笆晃濉币詠?，本科生每年總體就業(yè)率均達90%以上；畢業(yè)生參加國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試平均通過率高出全國平均水平20%左右，碩士研究生住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核通過率連續(xù)4年保持在90%以上；學生先后榮獲全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽全國總決賽特等獎1次和二等獎2次、全國護理專業(yè)本科臨床技能大賽特等獎和二等獎各1次、第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎、第一屆和第二屆全國大學生公共衛(wèi)生綜合技能大賽二等獎、全國來華留學生臨床思維與技能優(yōu)異團隊獎和最佳團隊合作獎等百余個全國各類賽事獎項。學校2008年獲教育部本科教學工作水平評估“優(yōu)秀”成績；2009年獲“全國就業(yè)工作先進集體”和教育部50所“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?；2011年作為國家正式實施臨床醫(yī)學專業(yè)認證后的第一所醫(yī)學院校通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證、全國第三所醫(yī)學院校接受并通過教育部護理學專業(yè)試點認證；2013年成為教育部、衛(wèi)計委批準的全國第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革64所試點高校之一，獲教育部來華留學生醫(yī)學本科教育（英語授課）專項檢查“優(yōu)秀”，成為MBBS項目（來華留學生醫(yī)學本科教育）具有典范作用的20所高校之一；2014年以來，臨床醫(yī)學本科專業(yè)分別獲泰國醫(yī)學理事會和印度醫(yī)學理事會認證；2015年順利通過教育部口腔醫(yī)學專業(yè)認證；2017年作為全國唯一一所醫(yī)學院校入選教育部50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，接受并通過教育部本科教學工作審核評估，臨床醫(yī)學專業(yè)認證有效期延長至2021年12月；，在第三方評估公司（軟科）2019中國最好醫(yī)科 大學排名 中位于第18名，位于國內(nèi)各省屬醫(yī)學院前列。

夢想起航，未來可期。站在“健康中國”建設和偉大復興的“中國夢”新的歷史起點上，全校師生員工按照學校第十二次黨代會作出的戰(zhàn)略部署要求，秉承“造就本省人才，為本省之用”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，牢記“厚德勵志，博學弘醫(yī)”的校訓，堅持育人為本，立德樹人，以國家發(fā)展戰(zhàn)略和廣西經(jīng)濟社會發(fā)展人才需求為導向，不斷深化教育綜合改革，大力推進學校內(nèi)涵建設，深入實施“六大戰(zhàn)略”，著力實現(xiàn)“三大突破”，積極創(chuàng)建“雙一流”，朝著“優(yōu)勢突出、特色鮮明，具有一定國際影響力的國內(nèi)一流地方醫(yī)科大學”目標奮勇前進！ ;

山東農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)在有4個校區(qū)，分別為山東農(nóng)業(yè)大學本部、東部校區(qū)、南部校區(qū)和山東農(nóng)業(yè)大學函授站。

1、山東農(nóng)業(yè)大學本部

山東農(nóng)業(yè)大學是中華人民共和國農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局和山東省人民*共建高校，是教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，是山東省首批五所應用基礎型特色名校之一。學校是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位。山東農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林學科連續(xù)3年入選QS世界頂尖學科排名200強，3個學科入圍山東省一流學科，2個學科進入ESI全球前1%。學校的一級博士點、一級碩士點和博士后科研流動站數(shù)量也在省屬院校中位居前列。

地址：泰安市泰山區(qū)岱宗大街61號

2、山東農(nóng)業(yè)大學東校區(qū)

山東農(nóng)業(yè)大學東校區(qū)于2007年初成立。校區(qū)前擁岱廟，后倚泰山，綠化、水體、建筑融為一體，環(huán)境優(yōu)美，位置優(yōu)越，是集數(shù)字化、網(wǎng)絡化、園林化于一體的現(xiàn)代化校園。地址為山東省泰安市岱宗大街175號。

地址：泰安市岱宗大街175號

3、山東農(nóng)業(yè)大學南區(qū)

南校區(qū)占地面積2079畝，建筑面積22萬平方米，是一座集數(shù)字化、園林化、生態(tài)化于一體的現(xiàn)代化校區(qū)。校區(qū)建筑風格充分體現(xiàn)了小群體、大個體、緊密型、放射型的設計構(gòu)想;校區(qū)建設堅持了高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理的原則。綜合教學樓建筑面積為36000
m2，樓內(nèi)設有教室98個，其中多媒體教室48個，普通教室40個，能同時容納13000人上課。

地址：泰安市泮河大街7號

4、山東農(nóng)業(yè)大學函授站校區(qū)

地址：泰安市泰山區(qū)東岳大街9號天禧科技大廈4樓