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大專更好。上大專,然后專轉(zhuǎn)本,文憑含金量比教育學(xué)院高。
???,1999年以前指大學(xué)??茖W(xué)科專業(yè)教育(簡稱大專),1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科專業(yè)教育外,??仆ǔJ侵父叩嚷殬I(yè)教育的??茖W(xué)歷教育(簡稱高職),是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的基本專業(yè)技術(shù)(高職為職業(yè)技能)和初步能力。
繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是指已經(jīng)脫離正規(guī)教育,已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業(yè)技術(shù)人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。繼續(xù)教育已得到越來越多的人重視與參與,繼續(xù)教育的概念在不斷深化和拓展。
繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育,主要是對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高,進一步完善知識結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。
社會的發(fā)展是繼續(xù)教育及其理論研究的外部需要和發(fā)展動力現(xiàn)代社會,科技迅速發(fā)展,知識總量激增,應(yīng)用周期縮短,半衰率加速,從而導(dǎo)致了社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)等隨之發(fā)生變化。這種變化要求從業(yè)人員重新形成的勞動力要有較強的職業(yè)應(yīng)變能力和更高的智能結(jié)構(gòu)。
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