無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)是哪個(gè)院校好 我想學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè),請(qǐng)問(wèn)哪所學(xué)校的無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)比較...

無(wú)人機(jī)這個(gè)市場(chǎng)前景還是挺好的，學(xué)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)還是有前途的。一般來(lái)說(shuō)消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)被玩家多用于航拍攝影，比如外出旅游時(shí)拍攝視頻照片記錄美好的生活，壯麗的風(fēng)光美景，另外來(lái)說(shuō)，高端的用戶(hù)會(huì)用來(lái)進(jìn)行影視*，用靈巧的無(wú)人機(jī)取代傳統(tǒng)的直升機(jī)進(jìn)行影視航拍，在節(jié)省費(fèi)用開(kāi)支的同時(shí)更能挖掘更多更好的拍攝角度。對(duì)于行業(yè)級(jí)應(yīng)用的話(huà)，很多人用大疆的無(wú)人機(jī)進(jìn)行農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、消防救災(zāi)、公安安防等領(lǐng)域。

南京無(wú)人機(jī)學(xué)校，學(xué)院依托與南京南京理工大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)教育部關(guān)于新形勢(shì)下高等教育人才培養(yǎng)的指導(dǎo)精神，推出“學(xué)歷教育+技能實(shí)訓(xùn)+就業(yè)安置”緊密結(jié)合、連貫實(shí)施的高等職業(yè)教育培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)院下設(shè)有大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、就業(yè)安置辦公室，學(xué)生在畢業(yè)后，學(xué)院均能100%為學(xué)生推薦就業(yè)，為廣大學(xué)生提供學(xué)業(yè)、技能、就業(yè)一站式優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

1無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)怎么樣
無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)，要學(xué)習(xí)飛行力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、控制、導(dǎo)航、制導(dǎo)、傳動(dòng)、操縱系統(tǒng)、適航等等知識(shí)，你好好學(xué)了，肚子里有墨水，當(dāng)然是很有前途的，無(wú)人機(jī)在現(xiàn)在航空領(lǐng)域?qū)儆诒厝悔厔?shì)。
如果你說(shuō)的是那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所謂給你培訓(xùn)下，或者是操縱下飛機(jī)，拿個(gè)什么證，這個(gè)真沒(méi)什么用，無(wú)人機(jī)已經(jīng)過(guò)了資本泛濫的時(shí)期，很多小企業(yè)都倒閉了，也不需要那么多飛手。
無(wú)人機(jī)是一個(gè)綜合學(xué)科，需要的知識(shí)很多，也不一定要所有都會(huì)，只需要挑一個(gè)你喜歡擅長(zhǎng)的領(lǐng)域去深入學(xué)習(xí)就行了，無(wú)論是導(dǎo)航、控制還是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、氣動(dòng)設(shè)計(jì)、嵌入式軟件、硬件都可以?，F(xiàn)在很多也往視覺(jué)和人工智能方向上結(jié)合。所以，選擇很多，關(guān)鍵是你要深入學(xué)習(xí)，成為行業(yè)大牛。
選大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)、查看分?jǐn)?shù)線(xiàn)，都推薦使用蝶變志愿軟件來(lái)進(jìn)行填報(bào)模擬志愿，蝶變志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績(jī)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法呢，檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報(bào)的大學(xué)。
2無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
無(wú)人機(jī)真正的剛需是無(wú)人機(jī)+行業(yè)應(yīng)用。目前廣泛應(yīng)用在航拍、農(nóng)用植保、電力/石油管道巡檢、防恐救災(zāi)、警用安防、快遞運(yùn)輸、觀(guān)察野生動(dòng)物、監(jiān)控傳染病、新聞報(bào)道、影視拍攝等領(lǐng)域，潛在市場(chǎng)空間極大

開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)名單，總共 57 所學(xué)校。具體如下：

拓展資料：

1. 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年。培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理及裝配、無(wú)人機(jī)檢修，無(wú)人機(jī)駕駛操控、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備獨(dú)立開(kāi)展整個(gè)無(wú)人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力，可在國(guó)土測(cè)繪與調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。主要課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，單片機(jī)技術(shù)，無(wú)人機(jī)裝配與維修、無(wú)人機(jī)操控、地圖學(xué)、測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測(cè)量、GIS軟件應(yīng)用等。

2. 南陽(yáng)師范學(xué)院（Nanyang Normal University），坐落于國(guó)家歷史文化名城――南陽(yáng)，是教育部批準(zhǔn)的全日制本科高等院校。學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1907年創(chuàng)辦的南陽(yáng)縣師范傳習(xí)所，2000年3月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，南陽(yáng)高等師范專(zhuān)科學(xué)校與南陽(yáng)教育學(xué)院合并組建南陽(yáng)師范學(xué)院。2011年，獲批為碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，2012年開(kāi)始招收研究生。

3. 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Chongqing Aerospace Polytechnic）是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司主辦，重慶市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是一所面向全國(guó)招生的公辦全日制普通高等學(xué)院。 1983年4月，西南航天職工大學(xué)成立，先后易名為重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶電子科技職業(yè)學(xué)院等，2008年3月，更名為“重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。 2015年入選國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

參考資料： 大學(xué)生必備網(wǎng) 《2018開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有哪些》 網(wǎng)頁(yè)鏈接

隨著無(wú)人機(jī)在城市氛圍營(yíng)造、拍照攝影、緊急事件處理等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為高職高專(zhuān)院校的特色專(zhuān)業(yè)之一，從近些年該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，在就業(yè)市場(chǎng)上具有廣闊的發(fā)展空間，就業(yè)前景比較好。具體來(lái)說(shuō)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.就業(yè)的崗位待遇比較高

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要的就業(yè)崗位就是從事無(wú)人機(jī)飛行商業(yè)表演和應(yīng)用，待遇是處于同類(lèi)型工作崗位中最高的。在無(wú)人機(jī)商業(yè)表演中，按飛行小時(shí)計(jì)算，待遇十分可觀(guān)。尤其是近些年，成都、西安、重慶等網(wǎng)紅城市經(jīng)常會(huì)舉行無(wú)人機(jī)表演，每一場(chǎng)表演下來(lái)的花費(fèi)都比較大。其中最大頭就是人員的開(kāi)支費(fèi)用和無(wú)人機(jī)設(shè)備的費(fèi)用。因此，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位待遇算是比較高的。

2.就業(yè)的渠道比較廣

既可以加入無(wú)人機(jī)飛行表演公司工作，也可以獨(dú)立建立工作室從事相關(guān)工作。相比于其他專(zhuān)業(yè)而言，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)找工作的渠道更廣闊，能夠接收到的offer也更多。在高職高專(zhuān)院校的對(duì)口招聘中，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)常被搶。除了從事具體的技術(shù)性操作工作以外，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果專(zhuān)業(yè)水平比較高的話(huà)，還可以進(jìn)入專(zhuān)門(mén)的無(wú)人機(jī)*公司從事相關(guān)研發(fā)技術(shù)工作。

3.專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，工作具有不可替代性

無(wú)論是操作無(wú)人機(jī)還是*無(wú)人機(jī)，都少不了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的支持。與工科類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)一樣，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)也是具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性工種，職業(yè)壽命長(zhǎng)，工作被替代的可能性比較低。在人工智能如此發(fā)達(dá)的情況下，無(wú)人機(jī)的具體飛行及應(yīng)用仍然少不了專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)人員的維護(hù)和支持。因此，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，工作具有可替代性上。