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1.太原五中
太原市第五中學[1],簡稱“太原五中”,學校創(chuàng)辦于1906年,坐落在太原市經(jīng)濟文化最繁華的迎澤區(qū)青年路中段,與風光綺麗、景色宜人的迎澤公園相鄰。學校占地面積4.3萬平方米,總建筑面積4萬余平方米。是山西省首批重點中學。
太原五中是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校。早期*人高君宇及王振翼、賀昌、王瀛、張友清、張叔平和老一輩無產(chǎn)階級革命家彭真,都曾在該校就讀;太原社會主義青年團,中國*山西省第一個黨小組、第一個黨支部,都在該校誕生。社會主義青年團太原地方執(zhí)行委員會、中國*臨時省委機關(guān)、中國*太原市南部委員會,也在該校創(chuàng)建。
該校也是一所英才輩出的學校。為祖國培養(yǎng)和造就了不少出色的專家和學者。著名的社會科學家、馬克思主義理論家范若愚,著名的美籍華人物理學家任之恭,著名的歷史學家梁園東、許予甲,國家教育部副部長趙沁平,中國工程院院士、
國防科技大學校長郭桂蓉,《人民日報》副總編張虎生,被稱為“近年來中國樂壇上最活躍、最有成就的青年指揮家”曹丁,語言學家賀凱,藝術(shù)教育家趙延緒,農(nóng)業(yè)科學家王綬、郝欽銘,社會科學家王守賢,醫(yī)學家李元恪等人都從該校起步。
該校還是一所在改革中不斷前進的學校。該校擁有一個團結(jié)合作、勇于開拓的教育教學管理集體,他們在時代的浪潮中不斷前進。擁有一支在改革中銳意進取、敬業(yè)精業(yè)的教師隊伍。學校開設(shè)46個教學班,在校學生2600余名。該校擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)備。服務于教學、管理的校園網(wǎng)絡,高標準的理、化、生實驗室,環(huán)境優(yōu)雅的圖書閱覽室,現(xiàn)代化的電腦室,高質(zhì)量的塑膠操場,以及服務于師生學習生活的現(xiàn)代化的直飲水、衛(wèi)生達到A級標準的食堂、高標準的宿舍等。
該校更擁有驕人的成績。自國家高考制度恢復以來,學校每年的升學率在全省都名列前茅。前后走出了十幾位金榜題名的高考狀元和單科狀元。在2003-2007年的高考當中位列全省前20名的同學達到40多位。曾被評為2007年度中國百強中學之一。
太原五中主要設(shè)施,全校占地面積4.3萬平方米;擁有標準教室36間;階梯教室(大會議室)各一間,會議室一間,運動場地1.75萬平方米;另外還有音、體、美教學樓一幢。
太原五中有一支熱愛教育事業(yè)、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識視野開闊、理論研究深刻、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。2008年,全校在職教師183名,全部達到本科以上學歷,其中碩士研究生7名;在崗特級教師7名,高級教師71名;國家級骨干教師3名,省、市骨干教師34名,省級學科帶頭人15 人,市級學科帶頭人10人;被列入太原市名師培養(yǎng)對象18人。是山西省師資力量最雄厚的一所中學。
2.實中
山西省實驗中學是直屬山西省教育廳管理的唯一一所省級重點中學,位于太原市中心,解放路235號,地理位置優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利,學校占地50余畝,擁有建筑面積為22000平米的綜合教學大樓,建筑面積為12000平米的學生公寓大樓,建筑面積為18000平米的教師宿舍大樓,以及教學實驗樓、綜合體育館、綜合藝術(shù)樓及校園廣場。學校規(guī)劃在2003年建成一座塑膠跑道體育場,使其整體面貌更加功能齊備、宏偉壯觀。總?,F(xiàn)有高中年級教學班38個、初中年級教學班32個,在校學生4000余人,教職工230人,其中專職教師158人,省特級教師11人,省學科帶頭人11人,國家級課題組成員25人,高級教師68人,其特級教師、省市學科帶頭人、高級教師、國家級課題組成員人數(shù)均居山西省各中學首位。學校的教學設(shè)施、教學管理、教學質(zhì)量處于全省領(lǐng)先水平,在全省、全國同類學校中享有較高的聲譽,是我國20多所省級實驗中學聯(lián)合體的創(chuàng)辦校及理事校,同
清華大學、
北京大學、漸江大學等多所名牌大學保持友好關(guān)系,同北京大學附中結(jié)為友好學校,同清華大學附中、人民大學附中、上海向明中學、南京師大附中、華東師大附中、華南師大附中等多所名牌中學保持友好關(guān)系,同美國諾夫克學苑、英國愛丁堡泰爾福德學院等外國學校保持良好的關(guān)系和交往,被譽為“山西第一?!薄?從1986年改名為山西省實驗中學起,學校共為國家高等院校輸送品學兼優(yōu)的學生5000余人,其升學率、名牌大學錄取率均居山西省前茅,多年來高考、中考成績和全省、全國和國際競賽成績均名列全省前茅,多次產(chǎn)生全省理工類、文史類、外語類總分第一名、單科第一名,尤其是清華大學、北京大學等一批國家級名牌大學,其錄取率和入學人數(shù)始終保持在山西省前列,塑造了山西省名牌中學的良好形象,為我國未來軍政界、工商界、科技界、文教界一流人才的成長奠定基礎(chǔ)。
3.山大附中
山西大學附屬中學是山西省首批省重點中學,正式成立于1955年。她的前身是太行軍區(qū)和太岳軍區(qū)干部子弟學校遷到太原合并而成的山西省干部子弟學校,1963年被確定為省重點中學。
學?,F(xiàn)有面積8萬平米,位處山西省高校、科研單位最集中的太原市塢城地區(qū),人文地理環(huán)境優(yōu)越。充滿綠色和人文關(guān)懷的校園,優(yōu)美宜人;網(wǎng)絡和多媒體環(huán)境下的數(shù)字化校園,現(xiàn)代開放。
在長期的辦學實踐中,山西大學附中逐步形成了“以人為本、持續(xù)發(fā)展”的辦學思想和“科學與人文交融、厚德與博學并舉”的育人理念,構(gòu)建了富有特色的校本課程,形成了極具個性的學校文化及辦學特色,創(chuàng)建了學生“自主發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展”的育人模式,為師生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的環(huán)境和廣闊的空間,為社會提供了優(yōu)質(zhì)教育,培養(yǎng)了一批批國家級和省級拔尖學生。在一年一度的全國學科競賽和高考中,山大附中每年有40余人被北大清華錄取,80%以上的學生升入全國重點大學,高考一本、二本達線率穩(wěn)居全省最前列。
山大附中以其先進的辦學理念、一流的辦學業(yè)績、鮮明的辦學特色、獨特的學校文化,成為享譽三晉、聞名全國的大學附中,山西省對外交流的窗口學校,先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國民族團結(jié)進步模范集體”、“國家級體育傳統(tǒng)項目學?!?、“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學?!?、“全國中小學民族團結(jié)教育先進集體”、“山西省五一勞動獎狀”、“山西省具有特色的優(yōu)秀學?!?、“山西省德育示范學?!薄ⅰ吧轿魇∥拿鲗W?!?、“太原市教育教學質(zhì)量綜合優(yōu)勝獎”、“優(yōu)秀領(lǐng)導班子獎”、“太原市培養(yǎng)優(yōu)秀學生突出貢獻獎”等榮譽稱號,先后被確定為“中國科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”、“山西省基礎(chǔ)教育課程改革實驗基地”、“山西省中學教師培訓中心教學觀摩基地”和全國著名高校的“生源基地”。
少年強則國強,少年興則國興。面對世紀的挑戰(zhàn),山大附中正在努力實踐“現(xiàn)代化創(chuàng)新型示范性高中”建設(shè)方案,積極構(gòu)建具有山大附中特色的現(xiàn)代教育育人模式,將繼續(xù)遵循教育必須“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的方針,不斷進行教育教學改革,著力提高教育教學質(zhì)量,為把山大附中辦成“具有國際水平、全國一流、省內(nèi)領(lǐng)先的大學附中,國家級示范高中”繼續(xù)奮斗,與時俱進,開創(chuàng)未來!
山西大學附中位處山西省高校、科研單位最集中的太原市塢城地區(qū),山大附中的東面與山西省農(nóng)業(yè)科學院 、南面與電子工業(yè)部33研究所、西面與原63集團軍軍部及北與山西省建筑職業(yè)學院相鄰,人文地理環(huán)境優(yōu)越。充滿綠色和人文關(guān)懷的校園,優(yōu)美宜人;網(wǎng)絡和多媒體環(huán)境下的數(shù)字化校園,開放現(xiàn)代。
學校占地120多畝,校園寬闊、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美。擁有全國一流的理、化、生實驗室和科技活動室;一流的多媒體教室、建筑面積3000平米的高標準圖書館。新落成的教學大樓每個教室配備了64英寸精顯背投、實物投影、環(huán)保微塵黑板、網(wǎng)絡系統(tǒng)、雙向多媒體系統(tǒng)、音視頻廣播系統(tǒng),真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體教學。
山大附中的教師年富力強、愛崗敬業(yè),用自身的人格和學術(shù)魅力培養(yǎng)著一批批的學子。學校現(xiàn)有教職工242人,教師隊伍整齊,教學科研能力強,其中特級教師13人,高級教師56人,國家級骨干教師5人,省市學科帶頭人12人,省市骨干教師20余人,省市教學能手30多人。
4.成成
太原成成中學,是山西省首批示范高中。學校創(chuàng)建于一九二四年九月,是由晉籍北平師范大學畢業(yè)的進步學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創(chuàng)辦的。建校初期,它就以自力勤儉、師資雄厚、管理嚴格、教學精良而蜚聲三晉。二十年代末,學校誕生了成中第一個*學生支部,成為閻錫山統(tǒng)治下由中國*人掌握領(lǐng)導權(quán)的唯一學校;抗日戰(zhàn)爭初期,一度成為*北方局、八路軍駐晉辦事處、*山西工委的所在地,黨的高級干部周恩來、朱德、*等同志都曾在這里居住、工作過,當時的成中實際上已成為中國*在華北抗日前線的指揮部?!捌咂摺笔伦兒?,廣大師生響應黨的號召,舉校從戎,共赴國難,組成六百人的“師生抗日游擊隊”,轉(zhuǎn)戰(zhàn)晉西北,血沃大青山,用鮮血和生命譜寫了成中歷史上最光輝的篇章,被譽為是全國“青年運動的一面旗幟”??谷諔?zhàn)爭勝利后,學校一度在文水復校,并增設(shè)大學部改名為“成成學院”,為全國解放培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部。新中國成立后,成中在太原復校,定名為山西省立成成中學。1953年,學校與云山中學合并更名為“太原第三中學”。1992年,為了繼承并發(fā)揚成中革命傳統(tǒng),為了永遠紀念成中師生抗日游擊隊的偉大壯舉,在原成中老校友的倡議下,學校再次恢復“成成中學”校名。1999年,根據(jù)市教委提出的以強帶弱、優(yōu)勢互補原則,學校又與原17中合并,形成高、初中分設(shè),共同發(fā)展的聯(lián)合辦學模式,為成中向全國一流重點中學邁進打下堅實的基礎(chǔ)。
目前,學校有70個教學班,學生4000余人,擁有專*教師300人,其中學科帶頭人26人,骨干教師41人,特級教師12人。高級教師69人,校園占地60余畝,建筑面積近3.5萬平方米。擁有現(xiàn)代化的化學、物理實驗室各4個,2個生物實驗室,1個生物標本室;新建了近百平方米的多媒體語音教室,裝備了2個60座計算機網(wǎng)絡教室、教師多媒體*室、電子閱覽室;雙向閉路電視演播系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng);投資40余萬元興建了近300平方米的教工多功能活動室和校園快餐廳、5100平方米的體育館及塑膠操場,它代表了太原市中小學教學設(shè)備的新潮流。
改革開放二十多年來,成成中學始終堅持社會主義辦學方向,依法治校,不斷深化教育教學改革,形成了具有成中特色的“全員管理、全面管理、全程管理”的三全德育管理模式?!昂竦虏┲钡霓k學理念,“愛國愛校,求知求是”的校風,“明德明理,成己成人”的校訓,“講真講善、育才育志”的教風,“習文習理,勤學勤思”的學風,時時激勵著每一位成中師生奮發(fā)向上,開拓進取。
先進的辦法理念、科學的管理方法帶來的是教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學校工作的全面發(fā)展。恢復高考以來,成成中學4次奪得山西省高考文科、理科狀元,高考一次性達線率成績突出,文科達線率穩(wěn)居太原市榜首,被太原市*授予“高中教學質(zhì)量綜合優(yōu)勝獎”。學校還先后被評為“全國德育先進學?!?、“山西省德育示范學校”、“山西省文明單位”、“太原市文明單位標兵”;被國家教委確定為“全國現(xiàn)代教育實驗學?!薄PD谢@、女排不僅在省市比賽中連年奪冠,而且在華北地區(qū)女子排球賽、全國中學生排球賽中披荊斬棘,榮獲第三名和第六名的驕人佳績。學校被國家體育總局、國家教育部和國家體委命名為“全國群眾體育先進學校”、“國家級體育傳統(tǒng)項目學?!?、“全國培養(yǎng)體育后備人才先進學?!?、“山西省特色學校”等。
在新課程改革的今天,成成中學將以更加嶄新的姿態(tài)迎接新一輪挑戰(zhàn),朝著全國一流學校的目標努力奮進!
5.一外
太原市外國語學校位于汾河之濱國家級示范小區(qū)漪汾苑,是山西唯一在國家教委備案具有外語特色的首批重點中學,是2001年被國家教育部確定為具有20%高校保送生資格的全國13所外國語學校之一。其前身太原女師創(chuàng)建于1909年,1962年改建為十八中初級中學,1971年改為太原市第十八中學(完全中學),1979年被列為市重點中學,1984年經(jīng)太原市人民*批準,定名為太原市外國語學校。黨的十一屆三中全會以來,學校堅持“以成人為基礎(chǔ) ,成才為主線,全面實施素質(zhì)教育”的辦學宗旨,大力優(yōu)化育人環(huán)境,提高素質(zhì)教育,構(gòu)建課堂教學的創(chuàng)新模式,作為太原市首批教職工全員崗位聘任制的試點學校成功地在校內(nèi)實行了雙向選擇,優(yōu)化組合,競爭上崗,動態(tài)管理,建立良好有效的學校運行激勵機制。對新世紀教育發(fā)展的方向,面對學校提出適應21世紀發(fā)展的辦學思想,即:在打好學生身心健康的基礎(chǔ)、打好學生終身學習的基礎(chǔ)、打好學生步入社會的基礎(chǔ)三個基礎(chǔ)的前提下,堅持以體制改革為先導,師資建設(shè)為重點、教學科研為先行、科學管理為保證、課堂教學為中心、教育質(zhì)量為根本;堅持以成人為基礎(chǔ),成才為主線,成功為宗旨,育人為目的;堅持“三個面向”,突出外語特色、夯實文化基礎(chǔ),探索教改新路、提供外語教學經(jīng)驗,輻射全省外語教學,服務市場經(jīng)濟,發(fā)揮示范作用,接軌國際教育,實現(xiàn)文理雙贏,創(chuàng)辦全省一流,全國先進的外語學校,早日跨入全國千所示范中學行列。隨著各項辦 學條件日益完善,學校以科學的管理體制、雄厚的師資隊伍、先進的教學設(shè)施、優(yōu)異的教學質(zhì)量享譽三晉大地。
太原市外國語學校為完全中學,實行初、高中六六軌制,初中面向全市提前單獨招生,實行六年一貫制。學?,F(xiàn)有學生3000余人,有設(shè)施完善、管理現(xiàn)代化的公寓供遠途學生寄宿。 開設(shè)英、日、俄、德四個語種,全部實行小班教學。學校占地面積29畝,教學主樓面積9228.5m2,配備一流的多媒體學生電腦室、多媒體語音室, 開通了校園局域網(wǎng)并外接國際互聯(lián)網(wǎng),安裝了衛(wèi)星接受裝置,使學生能夠更快捷、便利地接受遠程教育。而總投資1500萬元面積7400m2的逸夫綜合樓已于2000年10月正式建成并投入使用,綜合樓內(nèi)部配備管理現(xiàn)代,寬敞明亮的餐廳、風雨操場、環(huán)境幽雅的圖書閱覽室(擁有藏書7萬余冊),隨時接入國際互聯(lián)網(wǎng)功能完善的多媒體集體備課室,可以使教師更迅及、廣泛地接收全新的教育信息和更先進的教育理念。2009年9月,新的教學樓將投入使用。學校教師隊伍建設(shè)成績顯著:全校180名教師中97%以上本科畢業(yè),現(xiàn)有特級教師4人,高級教師39人,一級教師63人,山西省學科帶頭人8人,山西省骨干教師4人,山西省教學能手10人,太原市學科帶頭人10人,太原市骨干教師35人,教師業(yè)務水平在全市名列前茅并不斷提高。 僅90年以來,先后有20余人在市級以上單位組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎,有近400篇教學論文在省級以上報刊發(fā)表,先后為國家輸送各類優(yōu)秀人才2000余人。在歷屆會考、中考、高考和各級各類競賽中,均取得了優(yōu)異成績, 被譽為“輸送外語類人才最多的學?!保B續(xù)九年獲太原市“文明單位”稱號,1997年獲太原市“模范單位”稱號,并榮記“五一”表彰集體二等功,同年獲太原市“文明單位標兵”稱號,被市*授予“初中教學質(zhì)量優(yōu)秀學?!焙汀案咧薪虒W質(zhì)量優(yōu)秀學?!薄?998年被評為山西省“文明學?!薄⑸轿魇 暗掠痉秾W?!?,同年獲 “高中教學質(zhì)量優(yōu)秀學?!薄⑹ 案咧姓n改試教工作先進單位”。1999年被評為太原市“98-99年度教育教學工作模范單位” 、山西省“文明單位”。2000年獲全國“兩省一市普通高中新課程方案試驗工作先進單位”、2002年4月分別獲太原市2000―2001年度精神文明單位標兵、太原市“十佳集體”、 太原市勞動模范單位,2002年7月獲山西省“巾幗文明示范崗”,2002年11月榮獲2002年度普通高中教育教學質(zhì)量綜合優(yōu)勝獎 、2002年度普通高中學校全面提高教育教學質(zhì)量優(yōu)秀領(lǐng)導班子獎、2002年度初中教育教學質(zhì)量特別獎、2002年度初中教育教學質(zhì)量特別獎。2003年3月榮獲全國“巾幗文明示范崗”,同年4月獲太原市2001―2002年度精神文明單位標兵。
在二十一世紀知識經(jīng)濟時代,經(jīng)歷近百年發(fā)展歷程的太原市外國語學校,在黨政一班人的帶領(lǐng)下,團結(jié)一致,振奮精神,開拓進取,朝著“辦一流加特色學校,育全面加強特長人才”的方向進一步發(fā)展,向國內(nèi)先進水平和一流外國語學校的目標邁進,在新的世紀創(chuàng)造外國語學校更為輝煌的明天。
6.十二中
太原市第十二中學校始建于1956年,1985年被山西省教育廳確立為省首批重點中學。學校一校兩址,分為初中部和高中部,均位于美麗的汾河之濱。占地面積約480000平方米,有88個教學班,學生約5000余人。學校整體布局合理,設(shè)施齊全,有寬敞明亮的圖書閱覽室,富有藝術(shù)感染力的美術(shù)、音樂活動室,多媒體教學走進課堂, 計算機教室、語音室、實驗室及教室的多媒體配置都達到了較高標準。 學校還有可容納1000名學生就餐的標準化餐廳,溫馨、舒適的學生公寓,300米跑道的運動場,300人的多功能報告廳及千人禮堂。學校的綠化、美化也幾近完善。
全校現(xiàn)有在職教職工328人,其中專任教師286人,特級教師2 人,高級教師69人。近年來有100余人分別成為國家、省、市級學科帶頭人和骨干教師。有30余人獲省、市教學能手稱號。
近50年的發(fā)展歷程,在幾代十二中人的共同努力下,辦學規(guī)模不斷擴大,教學質(zhì)量不斷提高,培養(yǎng)了大批合格人才,為社會的進步、 國家的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。特別是近幾年,學校全面實施素質(zhì)教育, 以德育為先,以育人為本,以提高教學質(zhì)量、深化教育改革創(chuàng)新為重點,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力,廣泛開展形式多樣的科技文化活動,使學生既學到了知識,又開闊了視野,陶冶了情操。學校在教育教學實踐中,逐步形成了“一切為了學生的成長”的辦學理念,“厚 德、博學、慎思、篤信”的校訓,“團結(jié)勤奮、文明活潑”的校風,“嚴謹科學、求實創(chuàng)新”的教風,“勤學好問,善思多練”的學風。全校師生員工團結(jié)一心,求實創(chuàng)新,追求卓越,以十二中的發(fā)展為己任,開創(chuàng)了各項工作的新局面,并且結(jié)出了豐碩的成果。2004年11月,該校又被評為太原市首批“普通示范高中”。
從2001年至今,學校先后被評為:“山西省文明學?!?、“太原市文明單位標兵”、“太原市模范單位”、“太原市先進基層黨組織”、“山 西省創(chuàng)新實驗示范學校”、“山西省科技教育模范學?!?、“太原市德育示范學校”、“全國中小學生素質(zhì)拓展試點學校”、“全國學生軍事訓練 工作先進單位”、“太原市依法治校先進單位”、“太原市健康、衛(wèi)生、 安全學校”、“國家級綠色學?!薄疤小逅?紅旗團委”、“太原市師資培訓工作先進集體”、“太原市大面積提高教學質(zhì)量實驗先進學?!?、 “太原市高中教育教學特色獎”、“太原市普通高中畢業(yè)會考優(yōu)勝獎”、 “太原市普通高中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”、“太原市初中教學管理、教學質(zhì)量一等獎”、“太原市學校藝術(shù)教育活動先進集體”等多項榮譽稱號。
高考本科一次達線:2000年122人,2001年163人, 2002年136人。2003年168人。2004年201人。杜強同學榮獲2003年太原市理科狀元稱號。
中考達該校錄取分數(shù)線:2002年80人,2003年102人,2004年160人;達本市重點高中錄取線:2002年168人,2003年194人, 2004年311人;張婷同學榮獲2004年太原市中考狀元稱號。
2008年,太原市第十二中學高考成績再創(chuàng)新高!一本二本達線人數(shù)447人。其中理科202人,文科245人。理科第一名李孟光:651分,文科第一名王偉薔:613分。張夏同學,高考作文為滿分。
再給你個人體驗和意見:
1.太原五中
我自己現(xiàn)在是五中的學生,覺得自己還是比較了解的.五中學生的學習風氣很好,老師的話,有很經(jīng)典的,但是也有剛工作的年輕老師,但是大多在高一鍛煉.實驗班和普通班師資有差距,但不會差特別多,很多實驗班的老師都是帶一個實驗班帶一個普通班.五中自習不少,比起有的學校來說課不會太多.設(shè)施的話還不錯,校園綠化也很好.學生活動很多的,社團,學生會之類,每年運動會就兩個.五中一般一個年級2個文科班,有時候例外3個,學理的占大多數(shù),但是不是不重視文,自己覺得文科老師有很多經(jīng)典的神仙級人物.
2.實中
設(shè)備永遠都是最先進的,那個生物實驗室~實中理科成績更好一些. 不過抓的不是特別嚴的樣子.
3.山大附中
競賽實力很強,每年競賽保送的人不少.校長很會管理的,自習時間相對少一些,學生學習風氣很好,學校環(huán)境也不錯.學理的大多數(shù),一般文科班1~2個,但是文科成績也不差.
4.成成
文科老牌學校了,不過文理科班常常一半一半.老師好的也不少,但是據(jù)說要運氣碰一下.很多人說成成這樣那樣的問題,但是我認為還是自己的態(tài)度決定一切吧.
5.十二中
抓的很嚴啊,但是教師節(jié)婦女節(jié)之類都會放假,給老師的福利~五中就不放~理科比較多.
6.外國語
有保送生資格,很重視語言,但是不是進去就必須學小語種之類.每次考試英語除了太原市的卷子還有自己學校的卷子.