拉丁舞哪個專業(yè)院校好 全國都有那些拉丁舞專業(yè)院校?有什么要求?

可進入專業(yè)舞蹈團體；可進入宣傳部、合唱團、專業(yè)文藝團、廣播電視局、地方文體局、軍隊藝術團等機構；可以進入文化宮、少年宮等。成為高等教育教師和舞蹈理論研究者；可以進入各級院校從事專業(yè)教育；可以成為舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈評論家等。社會職業(yè)：可以進入廣告公司、文化娛樂傳播公司、演藝機構、視聽廣告公司、地方文化體育組織、培訓機構等。

從事舞蹈教育、策劃、組織、編排等工作。能成為企業(yè)宣傳部的形象代言人、節(jié)目主持人、公司禮儀；自由職業(yè)者：可建立個人舞蹈工作室和獨立藝術學校；可以成為自由藝術家、網(wǎng)絡主播、演員、明星身雙等自由職業(yè)者。進入文藝團體。表演專業(yè)的學生通常身體素質和專業(yè)能力都比較好，外在形象也比較好，可以從事相關的表演工作。擴招前，我院的學科建設和培養(yǎng)目標并不完善，單身畢業(yè)生從事這類工作的比例很大。

搞教育。這類學生通常是舞蹈專業(yè)理論成績較好的學生。教育崗位對學生的文化素質要求相對較高，但對學生的外在形象要求較低。但是由于學生在選擇教育行業(yè)時必須要有教師資格證，在一定程度上增加了學生當老師的難度。編導專業(yè)的社會需求少于其他專業(yè)，通常會出現(xiàn)大面積改行或轉專業(yè)的現(xiàn)象。藝術教育是一個就業(yè)空間較大的新專業(yè)，主要是根據(jù)中小學藝術教育教師的要求培養(yǎng)的。該專業(yè)輻射面廣，但不需要高深的專業(yè)技能。

繼續(xù)學習。由于就業(yè)范圍的限制，一些家庭條件較好的舞蹈專業(yè)畢業(yè)后會選擇考研或通過其他方式繼續(xù)深造。在這方面，他們對學生的文化素質有更高的要求。而且，由于國內(nèi)對于獲得碩士學位的嚴格要求，學生選擇繼續(xù)深造存在一定的阻力。自己創(chuàng)業(yè)。由于舞蹈專業(yè)的限制，選擇自主創(chuàng)業(yè)的學生并不多。但隨著民族文化和欣賞水平的提高以及中小學美育的普及，將為舞蹈專業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè)提供更多的機會和條件。

一類院校：北京舞蹈學院、*藝術學院、中央民族大學、北京師范大學、四川師范大學舞蹈學院、上海舞蹈學校、廣東舞蹈學校、沈陽音樂學院等。

二類院校：首都師范大學、河北傳媒學院、廣西藝術學院、天津師范大學、天津體育學院、天津音樂學院、西北民族大學舞蹈學院、河北體育學院、太原師范學院、內(nèi)蒙古藝術學院、內(nèi)蒙古師范大學、吉林藝術學院、南京師范大學、江西師范大學、山東師范大學、河南師范大學、海南大學等。

三類院校：信陽師范學院、南陽師范學院、渭南師范學院、洛陽師范學院、湖北師范學院、湖北民族學院、玉林師范學院、四川師范大學、西華師范大學、貴州財經(jīng)學院、貴州民族學院、首都師范大學科德學院等。

擴展資料：

拉丁舞的發(fā)展趨勢：

編導系的主要就業(yè)行業(yè)是各舞蹈藝術團、電視臺等，需求非常大。在這個文化高度發(fā)展的社會，*高度重視精神文明建設，文藝演出和藝術設計取得了很大發(fā)展，這就要求有大量的編導去完成這些工作。

國內(nèi)文化市場的不景氣，也需要有好的編導去輸入新鮮的血液，這就要求我們作為一名編導必須把自己的所長發(fā)揮出來，舞蹈藝術團需要的編導必須有創(chuàng)新的思維、能創(chuàng)作出吸引觀眾的作品，而電視臺則需要既有編導能力，又能懂得電視的人才，這就要求我們必須在學習好本專業(yè)知識的同時，努力學習有其他與之相關的知識。

未來的競爭是激烈的，職業(yè)發(fā)展的要求使我們必須認識到自身的素質要不斷再提高，使我們能成為一個“全才”。編導的世界是豐富新鮮的，需要我們?nèi)ラ_拓，今后隨著演出事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國藝術市場編導專業(yè)的從業(yè)者將會有更大的需求，促進整個舞蹈編導就業(yè)向更好的方向發(fā)展。

北體、武體、南體、上海戲劇學院、山東師范大學、哈體、沈體、山體、吉林藝術學院、山東大學、贛南師范、、、、、、注要考的是基本功、芭蕾的基本動作和套路、跳、轉、翻、軟開度、還有就是舞蹈曲子的節(jié)奏、自選2支舞或2支以上每個學校的都不同、國標舞專業(yè)、舞蹈編導、專業(yè)最好的是北舞、還不了解可以加我