今天,教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹全國(guó)青少年校園足球發(fā)展情況,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹,到2025年我國(guó)要再創(chuàng)建3萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校。
從2014年2月開(kāi)始,教育部對(duì)校園足球工作展開(kāi)全面調(diào)研。調(diào)研顯示,校園足球工作從2009年啟動(dòng)以來(lái)取得了很多成績(jī),建立了5000多所校園足球定點(diǎn)學(xué)校,每年舉辦全國(guó)冠軍杯比賽,參與校園足球活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不斷增加。
不過(guò),工作也存在三方面問(wèn)題。首先普及面窄,5000多所校園足球定點(diǎn)學(xué)校中,90%以上的學(xué)校只有校園足球的校隊(duì)學(xué)生參與足球活動(dòng),其他學(xué)生并沒(méi)有參與到活動(dòng)中來(lái),普遍存在“形式足球”“儀式足球”“節(jié)日足球”現(xiàn)象。其次校園足球競(jìng)賽體系過(guò)分注重錦標(biāo),小學(xué)、初中都以學(xué)校為單位競(jìng)爭(zhēng)全國(guó)冠軍,絕大部分學(xué)校因?yàn)闊o(wú)望奪標(biāo)而沒(méi)有太大的積極性,而且絕大多數(shù)校園足球定點(diǎn)學(xué)校校隊(duì)的組建并不完整。此外,師資、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)不足和扶持政策嚴(yán)重滯后,致使校園足球工作舉步維艱。
“2020年工作的一個(gè)關(guān)鍵詞是‘普及’?!蓖醯欠逭f(shuō),2020年校園足球工作重點(diǎn)在于完善改革體系、破解制約校園足球發(fā)展的制度、編制、機(jī)制和經(jīng)費(fèi)等關(guān)鍵問(wèn)題。同時(shí),完善和鞏固校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽三大體系,凝聚并形成領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的合力,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
具體來(lái)說(shuō),首先是特色學(xué)校的工作要真正創(chuàng)建起來(lái)。過(guò)去3年提前完成了到2020年建設(shè)兩萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校的任務(wù),到2025年要再創(chuàng)建3萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校,現(xiàn)在就要制定規(guī)劃,按年度來(lái)進(jìn)行創(chuàng)建和認(rèn)定工作。
其次是做實(shí)教學(xué),真正教會(huì)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的技能。*并發(fā)布360節(jié)足球課教學(xué)視頻,推進(jìn)校園足球教學(xué)改革,完善教師、教練員培訓(xùn)體系。
第三是做好訓(xùn)練工作。下一步要把課余訓(xùn)練的工作真正抓起來(lái),加快校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)的建設(shè),試點(diǎn)推進(jìn)校園足球課余訓(xùn)練與教學(xué)、競(jìng)賽及保障體系的高水平建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展。2020年要把校園足球競(jìng)賽真正做成受社會(huì)各界特別是大、中、小學(xué)學(xué)生關(guān)注的賽事。
此外,要真正做好檢查督導(dǎo)工作。2020年上半年將進(jìn)行集中督導(dǎo),主要是對(duì)兩萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校的復(fù)核。在之前的督察中,已有30所足球特色學(xué)校被摘牌。
自2015年以來(lái),我國(guó)已認(rèn)定全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校20218所、全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))102個(gè)、全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)12個(gè)(其中省級(jí)試驗(yàn)區(qū)3個(gè))。招收高水平足球隊(duì)的高校由原來(lái)的77所增加到152所,參加小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)聯(lián)賽的學(xué)生共計(jì)1004.08萬(wàn)人次。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的教育部發(fā)布:到2025年我國(guó)要再創(chuàng)建3萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校,希望能幫助到廣大考生!近日,教育部召開(kāi)通氣會(huì)提出,減負(fù)不是讓學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是要優(yōu)化學(xué)生的合理負(fù)擔(dān),學(xué)校要減少考試次數(shù)
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