西交利物浦大學(xué)院系有哪些 西交利物浦大學(xué)院系設(shè)置

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/702.html" title="西交利物浦大學(xué)">西交利物浦大學(xué)院系有哪些 西交利物浦大學(xué)院系設(shè)置，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、西交利物浦大學(xué)院系設(shè)置：

一、經(jīng)濟學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有教職工63人，其中教師53人。教師中具有高級職稱35人；具有博士學(xué)位11人，在讀博士4人，碩士學(xué)位26人。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科在校生905人，設(shè)有6個本科專業(yè)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)四個二級學(xué)科碩士點，擁有研究生導(dǎo)師20人。建有經(jīng)濟綜合、銀行模擬、證券投資、商務(wù)談判、統(tǒng)計應(yīng)用、英語語言訓(xùn)練、空乘化妝等多個實驗室，還有15個穩(wěn)定的教學(xué)實習(xí)基地，并常年聘有外籍教師任教。學(xué)院以四年制本科教育為主，以碩士研究生教育為牽動，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、掌握系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識、富有實踐能力和創(chuàng)新精神的綜合素質(zhì)較高的應(yīng)用型人才。幾年來培養(yǎng)了大批社會所需要的金融、財稅、外貿(mào)、統(tǒng)計等領(lǐng)域復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門人才。

二、政法學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)1個本科專業(yè)。同時承擔(dān)全校思想政治理論課的教學(xué)和科研任務(wù)，全院共有教職工80人，其中教授11人，副教授38人，具有博士學(xué)位的14人、碩士學(xué)位35人。在教學(xué)中堅持課堂教學(xué)與實踐教學(xué)并重的原則，做到理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、深入分析問題和正確處理問題的能力。法學(xué)專業(yè)多年來培養(yǎng)了大批司法工作人員、律師以及到企事業(yè)單位從事法律事務(wù)工作的高級應(yīng)用型人才。

三、師范學(xué)院

學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育系、初等教育系、教育學(xué)系、心理學(xué)系、教育科學(xué)研究所、教師教育技能教研室和大學(xué)生心理健康教育中心。學(xué)院現(xiàn)有3個心理實驗室，即綜合心理實驗室、心理測量實驗室、心理咨詢室；3個學(xué)前教育實驗室，即蒙臺梭利實驗室、奧爾夫音樂實驗室、感覺統(tǒng)合實驗室；1個微格教室，1個課件*中心，1個心理實訓(xùn)基地，2個資料室?，F(xiàn)有教職工68人，專任教師52人，其中教授8人，副教授30人，講師14人。其中博士和在讀博士8人，碩士25人?，F(xiàn)有在校本科生981人。學(xué)院堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，注重加強內(nèi)涵建設(shè)，幾年來學(xué)院獲得國家、省、市科研立項30余項，發(fā)表論文200余篇，出版專著、教材20余部。

四、新民師范學(xué)院

辦學(xué)歷史 沈陽大學(xué)新民師范學(xué)院創(chuàng)建于1906年（清光緒32年）。至今已走過107年光輝歷程。學(xué)院坐落在遼柳環(huán)繞，人杰地靈的新民市城區(qū)，距省城沈陽50公里。學(xué)院是首批受到國家教委表彰的全國百所先進師范學(xué)校；榮獲沈陽市*振興杯；沈陽市教育科研先進單位；遼寧省電化教育先進學(xué)校；國家語委推普先進單位；陶行知教育理論與實踐成果先進集體等多項榮譽。

師資隊伍 學(xué)院專任教師88人，其中教授4人、副教授46人、講師31人、副高級以上教師占56%；博士4人、碩士44人，占教師總數(shù)50%；省名師1人，市名師2人，市學(xué)科帶頭人2人、市優(yōu)秀教師3人；常聘外籍教師1人，客座教授2人，榮譽教授3人；十一五以來，學(xué)院教師立項國家、省、市級課題70余項，發(fā)表論文200余篇，出版著作教材50余部，教科研獲獎20余項。

教學(xué)設(shè)施 學(xué)院占地7.4萬平方米。在校學(xué)生1100人。校園內(nèi)教學(xué)樓、實驗樓、音樂樓、宿舍樓、圖書館、體育館、乒乓館、科技館、餐廳鱗次櫛比；多媒體教室、計算機室、閱覽室、實驗室、語音室、標(biāo)本室、畫室、書法室、琴室、舞蹈室、健身房等設(shè)施設(shè)備齊全；兼容計算機、閉路電視、廣播、監(jiān)控等多功能現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋校園。

發(fā)展目標(biāo) 十二五期間學(xué)院將堅持提升層次，拓寬渠道，強化內(nèi)涵，突出特色的辦學(xué)指導(dǎo)思想。建設(shè)以初等教育為主體，學(xué)前教育和高職教育為兩翼，自考函授本科學(xué)歷教育為補充的教學(xué)應(yīng)用型學(xué)院。

專業(yè)介紹 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)初等教育（數(shù)學(xué)雙語、計算機雙語）、學(xué)前教育、酒店管理專業(yè)。建成省級精品課程一門，校級精品課程三門。學(xué)院還開設(shè)小學(xué)教育、學(xué)前教育本科函授及人力資源、旅游管理本科自考專業(yè)，學(xué)生在學(xué)期間可完成本科學(xué)歷。

五、體 育 學(xué) 院

體育專業(yè)建于1987年，現(xiàn)設(shè)有體育教育、表演（體育藝術(shù)表演方向）、社會體育指導(dǎo)與管理三個本科專業(yè)，建有人體機能和大學(xué)生體質(zhì)健康測試實驗室。目前學(xué)院共有在籍學(xué)生380余人。

師資隊伍建設(shè)方面：學(xué)院現(xiàn)有專任教師71人，其中教授7人，副教授53人，國家級裁判7人；設(shè)有學(xué)士學(xué)位授權(quán)本科專業(yè)3個。學(xué)院教師中省教學(xué)名師1名；校教學(xué)名師2名；校骨干教師4名；具有博士、碩士等研究生學(xué)歷教師占28%。

科研與教學(xué)工作方面：學(xué)院近年來教師獲國家社科基金立項課題、省、市社科立項課題、教改立項課題30余項；出版學(xué)術(shù)專著、教材等20余部，發(fā)表在國家核心期刊的論文50余篇；獲高校體育優(yōu)秀課一等獎、三等獎各一門，校精品課3門。

場館建設(shè)方面：建有體育館3座、標(biāo)準(zhǔn)田徑場2個，體操武術(shù)館1座；擁有室內(nèi)外場館5萬多平方米，完全滿足體育專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練使用。

學(xué)生教學(xué)競賽成績方面：獲省高校優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生各一名；近年來多名學(xué)生先后獲得國家、省*及校長獎學(xué)金；健美操隊、板球隊、田徑隊、跆拳道隊、足球隊多次獲世界、洲際、國家、省、市比賽各類獎項。學(xué)院大學(xué)生社會實踐團隊、志愿者服務(wù)團隊在社會上獲得良好聲譽多次獲獎。學(xué)院健美操代表隊連續(xù)三年在全國健美操舞蹈啦啦操錦標(biāo)賽中獲得冠軍，并在世界健美操比賽中取得第八名的好成績；學(xué)校大學(xué)生散打隊榮獲遼寧省高校大學(xué)生散打擂臺賽團體冠軍；學(xué)校足球隊獲2008遼寧省高校足球比賽冠軍及沈陽市高校足球比賽冠軍；遼寧省第八屆大學(xué)生田徑運動會團體第四名；2008年、2009年學(xué)校男女板球隊均獲得全國板球錦標(biāo)賽（沈陽賽區(qū)）亞軍，體育專業(yè)有5名學(xué)生入選國家男女板球隊并參加廣州亞運會。

六、外國語學(xué)院

學(xué)院創(chuàng)建于1980年，是沈陽大學(xué)規(guī)模較大的學(xué)院之一。學(xué)院設(shè)有英語(含師范方向)、日語、俄語3個本科專業(yè)，此外，學(xué)院還承擔(dān)了全校非外語專業(yè)的大學(xué)外語課程的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展所需高級應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以強化專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，擴展專業(yè)渠道，注重語言理論，強調(diào)語言實踐，突出學(xué)生口、筆譯能力為辦學(xué)特色。學(xué)院設(shè)有英語系、日語系、俄語系、大學(xué)英語教學(xué)部、東西方文化研究所等教學(xué)、科研和教學(xué)輔助部門。學(xué)院擁有獨立的近萬平方米的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，配有地面衛(wèi)星接收設(shè)備、外語無線電發(fā)射臺、14間現(xiàn)代化語言實驗室和網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心及2間先進的同聲傳譯室。

學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、敬業(yè)精神強的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師117人，其中教授5人，副教授49人，校級名師 1人，具有博士學(xué)位教師4人，碩士學(xué)位教師74人，有留學(xué)經(jīng)歷教師47人，外籍教師8人。教師在各類期刊上發(fā)表論文數(shù)百篇，編寫教材、譯著百余部。學(xué)院與俄羅斯、美國、英國、日本等國家的一些高校在學(xué)生交流、學(xué)術(shù)交流、師資培養(yǎng)和校際合作等方面建立了長期友好的協(xié)作關(guān)系。建院33年來已培養(yǎng)出27屆本科畢業(yè)生，總數(shù)達8017人。學(xué)生多次在外研社杯全國英語辯論賽和杯全國英語演講賽中獲獎。學(xué)院正在努力打造一個學(xué)科層次不斷提升、內(nèi)涵建設(shè)不斷加強、教學(xué)和科研水平穩(wěn)步提高、辦學(xué)效益逐年增長、特色突出的省內(nèi)一流的外國語學(xué)院。

七、音樂學(xué)院

音樂學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、音樂表演、表演三個本科專業(yè)，在校生540人。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師30人，其中教授5人，副教授12人；國家一級演（奏）員3人；博士生、碩士研究生6人?，F(xiàn)有省級科研平臺1項、省級科研立項8項。發(fā)表核心期刊論文30余篇，出版專著10余部。省優(yōu)秀專家、歌劇《蒼原》、《滄?！纺兄鹘前缪菡撸懈咭舾璩彝踺x教授曾獲中國文化部文華獎、中國戲劇梅花獎；藺崇祥教授作品《風(fēng)車謠》獲第十六屆遼寧省委宣傳部五個一工程獎。同時學(xué)院還聘請多層次音樂界名人、名家充實教師隊伍。

學(xué)院合唱團、民樂團、交響樂團、舞蹈團多次在全國、省、市比賽及活動中取得佳績。其中，民族管弦樂作品《黑土歌》在全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演比賽中獲乙組（專業(yè)組）二等獎；短劇《把幸福給你》獲全國第三屆大學(xué)生短劇小品大賽一等獎；合唱團在第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽中榮獲遼寧賽區(qū)第一名；交響樂團連續(xù)五年成功舉辦沈陽大學(xué)新年音樂會；舞蹈團、民樂團受國家文化部委派，赴拉脫維亞、保加利亞參加文化節(jié)演出，受到拉脫維亞總統(tǒng)和保加利亞索非亞市市長的親切接見。

八、美術(shù)學(xué)院

學(xué)院培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識、實踐能力和創(chuàng)新精神的美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計等方面的綜合素質(zhì)較高的應(yīng)用型人才。

學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生2048人，其中研究生58人、本科生1783人、?？粕?07人。教職工123人，專業(yè)教師 101人。其中教授9人、副教授31人。專業(yè)教師具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，教學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作的能力很強，成績斐然，多名教師為社會公認(rèn)的省內(nèi)乃至全國著名畫家或優(yōu)秀設(shè)計師，為高素質(zhì)藝術(shù)人才的培養(yǎng)和社會精神文明的建設(shè)做出了很大貢獻。學(xué)院目前有繪畫、美術(shù)學(xué)、中國畫、環(huán)境設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計和雕塑八個本科專業(yè)，并設(shè)有十一系二部，分別為油畫系、中國畫系、雕塑系、美術(shù)教育系、版畫系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、視覺傳達設(shè)計系、服裝與服飾設(shè)計系、裝飾藝術(shù)設(shè)計系、產(chǎn)品設(shè)計系、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計系和理論教研部、專業(yè)基礎(chǔ)部。繪畫專業(yè)（油畫方向、版畫方向）為沈陽市教改示范專業(yè)。

九、文化傳媒學(xué)院

沈陽大學(xué)文化傳媒學(xué)院肇創(chuàng)于2005年，忽忽數(shù)載間，學(xué)院成員，戮力同心，不斷奮斗，培育芳華，教化儒雅。經(jīng)幾番調(diào)整磨合，閱幾回傳承創(chuàng)新，于今以絕佳之現(xiàn)代容華、耀目之人文溢彩粲然于充滿魅力的沈陽大學(xué)。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)漢語言文學(xué)，漢語言文學(xué)（師范），歷史學(xué)（師范），廣播電視編導(dǎo)，播音與主持藝術(shù)5個本科專業(yè)，在校生1163人。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師68人，其中教授9人，副教授20人，具有博士學(xué)位教師11人，遼寧省教學(xué)名師1人，沈陽市優(yōu)秀教師1人，沈陽市名教師1人。

學(xué)院建有一個實驗中心，包括400平米綜合演播廳、影視觀摩廳、影視編導(dǎo)排演廳、鏡頭前訓(xùn)練室、播音訓(xùn)練室、影像拍攝藝術(shù)實驗室、高清影視*實驗室、影視聲音創(chuàng)作室等26個，總面積2000余平方米，設(shè)備總投資近600萬元。

近3年來，學(xué)院共承擔(dān)省市科研課題17項，累計經(jīng)費40萬元；以第一作者發(fā)表論文101篇；其中CSSCI論文8篇，核心期刊論文24篇；出版?zhèn)€人專著、編著7部；先后獲得遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)及自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎4項，沈陽市哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎5項。學(xué)院還轄有遼寧省魯迅研究會、遼沈地域文化研究所、滿族文化研究所、國學(xué)研究會等專門研究機構(gòu)。

學(xué)院始終把教學(xué)質(zhì)量視為生命線，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，承擔(dān)各級教改項目38項, 大創(chuàng)項目10項，主編教材3部；獲得省級教學(xué)成果獎2項，省級精品課程2門、省級精品資源共享課1門，校級教學(xué)成果獎10項。

學(xué)院以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手，先后建立了20余家實踐教學(xué)基地，堅持育人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代人才觀。沐浴歷史靈光，啜飲時代甘露，突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成比較優(yōu)勢特色，立足人才市場需求，提高綜合競爭能力。

文化傳媒學(xué)院實乃放飛理想之天空，滋培英華之沃土，展示自我之舞臺，眺望世界之窗口。復(fù)有領(lǐng)導(dǎo)者精心籌運，師長們悉心耕耘，學(xué)子輩潛心研讀，則發(fā)揚蹈厲、爭創(chuàng)一流、服務(wù)社會、弘道興邦大愿之達成，指日可待！

文以載道；化成天下；傳之銘心，媒介世間

創(chuàng)業(yè)從這里開始

合作從這里開始

希望從這里開始

成功從這里開始

來吧，新一屆文化傳媒人

顯露你風(fēng)情勇毅的創(chuàng)造色彩

誠如陽光大道正在向著太陽鋪開

十、理學(xué)院

沈陽大學(xué)理學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)三個師范本科專業(yè)及食品營養(yǎng)與檢測、應(yīng)用電子技術(shù)兩個高職專業(yè)，理學(xué)院擁有先進的物理、力學(xué)、化學(xué)實驗室，設(shè)備資產(chǎn)350萬，使用面積3000平方米。

學(xué)院現(xiàn)有教職工88人。其中教授8人、副教授40人，講師17人，助教2人，實驗技術(shù)人員12人，專職管理人員9人； 教師中9人具有博士學(xué)位， 3人獲國家*教學(xué)基金獎；5人被評為沈陽市優(yōu)秀教師；3人被評為沈陽市骨干教師；3人被評為沈陽市屬高校教學(xué)工作先進個人，數(shù)十人獲得學(xué)校優(yōu)秀教師的榮譽。

學(xué)院教師具有較強的科研能力，多年來出版了《數(shù)學(xué)分析隨筆》《最優(yōu)化與決策》《電子技術(shù)技能基礎(chǔ)》《現(xiàn)代實用電化學(xué)》等學(xué)術(shù)著作及教材30余部，并在《自然科學(xué)進展》、《原子與分子物理學(xué)學(xué)報》、《數(shù)學(xué)雜志》、《生物數(shù)學(xué)學(xué)報》《運籌與管理》、《數(shù)學(xué)通報》、《大學(xué)數(shù)學(xué)》、《化學(xué)研究與應(yīng)用》《應(yīng)用化工》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。其中被SCI檢索30篇、被EI檢索20篇。主持參與國家自然科學(xué)基金項目3項，在遼寧省科研立項3項、在沈陽市科研立項7項，獲5項國家發(fā)明專利。

學(xué)院教師有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，三人獲沈陽大學(xué)教學(xué)名師稱號，他們以優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量受到了學(xué)生的好評

由理學(xué)院教師指導(dǎo)的我校學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，獲國家二等獎一項、遼寧賽區(qū)一等獎6項、二等獎10項、三等獎18項，為學(xué)校爭得了榮譽。

近兩年，學(xué)生考研率創(chuàng)歷史新高，連續(xù)兩年奪得學(xué)校冠軍。

2011年，化學(xué)專業(yè)29名同學(xué)，15名同學(xué)獲得研究生錄取資格，占班級同學(xué)總?cè)藬?shù)的51.7%，突破了50%大關(guān)，物理專業(yè)29名同學(xué)， 4名同學(xué)獲得研究生錄取資格，占班級同學(xué)總?cè)藬?shù)的13.8%。數(shù)學(xué)專業(yè)36名同學(xué)， 5名同學(xué)獲得研究生錄取資格，占班級同學(xué)總?cè)藬?shù)的13.9%。2011年學(xué)生平均考研率為26.6%。

2012年，數(shù)學(xué)專業(yè)38名同學(xué)， 8名同學(xué)獲得研究生錄取資格，占班級同學(xué)總?cè)藬?shù)的21.1%、物理專業(yè)21名同學(xué)， 4名同學(xué)獲得研究生錄取資格，占班級同學(xué)總?cè)藬?shù)的19%、化學(xué)專業(yè)29名同學(xué)，14名同學(xué)獲得研究生錄取資格，占班級同學(xué)總?cè)藬?shù)的48.3%。2012年學(xué)生平均考研率為29.6%，比2011年提高了3個百分點。

加強專業(yè)創(chuàng)新，以市場需求為導(dǎo)向；深化教學(xué)改革，以學(xué)生就業(yè)為前提。理學(xué)院將千方百計的提升學(xué)生的考研率，提升學(xué)生的就業(yè)率，提升社會的滿意率。為達到同類專業(yè)先進水平而與時俱進，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)求實，開拓進??！

十一、環(huán)境學(xué)院

學(xué)院設(shè)置環(huán)境工程本科專業(yè)和環(huán)境科學(xué)與工程碩士學(xué)位點，2013年開始招收環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)博士研究生。學(xué)院擁有區(qū)域污染環(huán)境生態(tài)修復(fù)教育部重點實驗室、遼寧省生態(tài)環(huán)境工程重點實驗室 、遼寧省高校重點實驗室 和遼寧省污染環(huán)境修復(fù)工程技術(shù)研究中心。學(xué)院現(xiàn)有專任教師38人，其中院士１人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才１人，國務(wù)院特殊*津貼２人，遼寧省優(yōu)秀專家１人，遼寧省百千萬人才４人；博士生導(dǎo)師２人；碩士生導(dǎo)師23人；教授8人，副教授22人；具有博士學(xué)位的教師32人?，F(xiàn)有在校研究生、本科生約200人。

學(xué)院注重科學(xué)研究對教學(xué)的促進作用。多年來，承擔(dān)國家973、863項目，國家科技支撐項目，國家十一五、十二五重大水專項，國家自然科學(xué)基金重點項目和國家自然科學(xué)基金項目等國家以及省市項目100余項，發(fā)表論文近500篇，獲得國家專利25項，出版教材與專著21部，獲遼寧省科技進步一等獎1項、三等獎1項，沈陽市科技進步一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項。

學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，積極探索新的教學(xué)方法和模式，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生的理論知識和實踐能力得到強化。幾年來，學(xué)生在全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽及全國大學(xué)生英語競賽中多次獲獎。

十二、生命科學(xué)與工程學(xué)院

生命科學(xué)與工程學(xué)院包括理科、工科和農(nóng)科三個學(xué)科門類，設(shè)生物工程、生物技術(shù)、生物科學(xué)和園林4個本科專業(yè)；設(shè)有生物學(xué)和生態(tài)學(xué)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位點，可招收動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)與生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)等方向的碩士研究生。學(xué)院是遼寧省重大科技平臺和特殊需求博士生培養(yǎng)項目的組成單位，擁有遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點實驗室、沈陽大學(xué)昆蟲研究所、沈陽大學(xué)生物資源開發(fā)與利用研究所和沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所等科學(xué)研究機構(gòu)。學(xué)院師資力量雄厚，有博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師13人；全國模范教師1人，遼寧省專業(yè)帶頭人1人，遼寧省骨干教師2人；教授占教師比例為31%，具有博士學(xué)位的教師占42%。現(xiàn)有在校研究生40人，本科生850人。

學(xué)院以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)改革，積極探索新的教學(xué)方法和模式，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)有遼寧省重點支持專業(yè)1個，遼寧省精品課1門。幾年來，學(xué)生的理論知識和實踐能力得到強化，平均考研率保持在20-40%之間；在全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽及全國大學(xué)生英語競賽中多次獲獎。

學(xué)院注重科學(xué)研究對教學(xué)的促進作用。近年來，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、科技部支撐計劃和省市科研項目及課題數(shù)目不斷增加；科研獲獎、發(fā)明專利及學(xué)術(shù)論著（包括SCI及EI檢索論文）數(shù)量逐年遞增。

十三、機械工程學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有8個本科專業(yè)，擁有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點以及材料工程、機械工程、工業(yè)工程等3個專業(yè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。學(xué)院現(xiàn)有本科生1253人，研究生87人。學(xué)院擁有教授16人、副教授45人，具有博士學(xué)位教師31人。經(jīng)過多年建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院形成了團結(jié)奮進、嚴(yán)謹(jǐn)求實的良好風(fēng)氣，構(gòu)建了以研究室制為載體的教學(xué)、科研組織機構(gòu)和以班主任制為核心的教書育人體系。學(xué)院材料成型與控制工程專業(yè)是國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點專業(yè)和省綜合改革試點專業(yè)，機械設(shè)計及其自動化、材料成型與控制工程兩專業(yè)是國家卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)，材料成型與控制工程專業(yè)核心課教學(xué)團隊是省級教學(xué)團隊；學(xué)院擁有一個國家實踐教育基地和先進材料技術(shù)實驗室、遼寧省新型功能材料與化工工藝實驗室 兩個遼寧省重點實驗室；材料學(xué)科獲遼寧省提升高等學(xué)校核心競爭力特色學(xué)科建設(shè)工程及遼寧省重點培育學(xué)科的雙立項；學(xué)院還獲得中國鑄造學(xué)會授予的中國鑄造業(yè)教育培訓(xùn)基地資格。學(xué)院積極探索新的教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量；秉承德育為先的傳統(tǒng)，在學(xué)生中廣泛開展誠信成才教育；注重學(xué)生科研能力和實踐動手能力的養(yǎng)成，大力倡導(dǎo)開展學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練計劃（SRT），效果顯著。學(xué)生的考研率逐年提高，幾年來畢業(yè)生就業(yè)率名列學(xué)校前茅。

十四、信 息 工 程 學(xué) 院

學(xué)院以教學(xué)為中心，注重教學(xué)質(zhì)量，承擔(dān)教改項目多項并獲省級教學(xué)成果獎多項。同時重視科研工作，近幾年共獲國家、省、市科研立項70余項，其中國家自然科學(xué)基金7項，省級課題20余項，科研經(jīng)費年均300余萬元。出版專著、教材30余部。 學(xué)院堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，幾年來學(xué)生獲全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國家級獎多項。

十五、建筑工程學(xué)院

學(xué)院已有30余年的本科辦學(xué)歷史，目前開辦了土木工程（含建筑工程和工程管理2個專業(yè)方向）、道路橋梁與渡河工程、建筑學(xué)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程和給排水科學(xué)與工程等5個本科專業(yè)。學(xué)院擁有土木工程一級學(xué)科碩士點和項目管理專業(yè)碩士學(xué)位授予點。學(xué)院實驗中心面積近4000平方米，設(shè)備總值800余萬元，設(shè)有結(jié)構(gòu)工程、建筑材料、建筑物理、傳熱、污水處理等十余個專業(yè)實驗室。2011年，經(jīng)遼寧省科技廳批準(zhǔn)，依托建筑工程學(xué)院實驗中心組建了遼寧省環(huán)境巖土工程重點實驗室。學(xué)院積極與遼沈地區(qū)的企業(yè)和行業(yè)部門合作，建有40余個校外實踐教學(xué)基地和100余個長期穩(wěn)定的就業(yè)基地。學(xué)院現(xiàn)有專任教師48人，其中教授10人，副教授19人；博士8人，在讀博士7人；碩士生導(dǎo)師15人。有國家一級注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等10人；還聘請了30余名校外知名學(xué)者和專家為客座或*教授。在校研究生、本科生近841人。

學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，擴大對外開放辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院非常重視學(xué)生的就業(yè)工作，積極探索特色教育新思路，除采取多方向教學(xué)外，還通過開設(shè)國家一級注冊建造師、建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、造價師、監(jiān)理工程師、設(shè)備工程師等考試課程，定期開辦造價員、施工員、材料員、安全員證書班，組織學(xué)生參加各類建筑設(shè)計比賽，將畢業(yè)生送到甲級設(shè)計單位（校外實習(xí)基地）進行真題設(shè)計，并采取土木工程、給水排水工程、建筑學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程等四個專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計等辦法，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力；堅持每年為畢業(yè)生舉辦大型專場及小型就業(yè)洽談會。畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在95%以上。

十六、工商學(xué)院

商管理學(xué)院設(shè)有工商管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理4個教學(xué)系；學(xué)院工作辦公室、教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室3個管理科室；1個實驗中心。

目前學(xué)院擁有管理科學(xué)與工程、工商管理2個一級學(xué)科碩士點，工商管理（MBA）專業(yè)碩士點1個?，F(xiàn)有全日制本科學(xué)生1078人，研究生126人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工75人，其中專任教師61人，行政管理14人。教師隊伍中有教授12人，副教授26人。其中具有博士學(xué)位教師14人，在讀博士9人，占比23%。遼寧省會計學(xué)專業(yè)帶頭人1人，遼寧省百千萬人才工程百人層次2人、千人層次1人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師3人，沈陽市優(yōu)秀教師2人，沈陽市優(yōu)秀青年知識分子1人，沈陽市優(yōu)秀科技工作者1人，校學(xué)科帶頭人2人，校教學(xué)名師2人。

會計學(xué)專業(yè)在2012年遼寧省普通高等學(xué)校本科同類專業(yè)綜合評價中位列省內(nèi)第二名。學(xué)院現(xiàn)有遼寧省綜合改革試點專業(yè)1個，沈陽市示范專業(yè)1個，遼寧省優(yōu)秀課程1門，遼寧省精品課程3門，遼寧省資源共享課1門，遼寧省十二五規(guī)劃教材3部，遼寧省教學(xué)成果二等獎3項，三等獎1項。

近年來，學(xué)院共承擔(dān)遼寧省科技廳、遼寧省社會科學(xué)基金、遼寧省財政基金、遼寧省教育廳、遼寧省人力資源與社會保障廳、遼寧省社科聯(lián)、沈陽市科技局、沈陽市社科聯(lián)等科技計劃項目60余項。

獲得遼寧省人民*科學(xué)技術(shù)三等獎、沈陽市人民*科技進步二等獎、遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎、遼寧省社會科學(xué)成果二等獎、沈陽市社會科學(xué)成果一等獎、俄羅斯聯(lián)邦經(jīng)濟與經(jīng)營管理科學(xué)成果評比二等獎等30余項。在國內(nèi)中文核心期刊以及國際學(xué)術(shù)期刊或會議上發(fā)表論文200多篇，其中被CSCD、EI、CSSCI、SCI/SSCI、SCI、ISTP檢索20余篇。

學(xué)院實驗設(shè)施先進，設(shè)有ERP實驗中心、工效學(xué)實驗室、會計手工模擬實驗室、微機實驗室等4個實驗室，總面積546.98平方米，設(shè)備總價值960748.4元。

十七、旅游與地理科學(xué)學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有旅游管理、地理科學(xué)兩個本科專業(yè)；兩個研究所；一個實驗中心。旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦于1992年，是沈陽大學(xué)特色專業(yè)。地理科學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1978年，是沈陽市目前唯一的地理本科專業(yè)。學(xué)院是遼寧省旅游協(xié)會旅游教育分會副會長單位、遼寧省導(dǎo)游員定點培訓(xùn)單位、沈陽市旅游從業(yè)人員定點培訓(xùn)單位，天文宮實驗室是全國和沈陽市科普教育基地。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師32人，其中具有高級職稱的教師占66%。

學(xué)院堅持理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)原則，重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，先后在北京、上海、廣州、深圳、沈陽等城市建立了30多家教學(xué)實踐基地，培養(yǎng)出一批綜合素質(zhì)高、實踐能力強的畢業(yè)生。在校生積極參加社會實踐，在全國、省、市各項大賽中取得了優(yōu)異成績，為遼沈地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了積極的貢獻。

十八、國際商學(xué)院

學(xué)院成立于2001年7月，是經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)成立的遼寧省內(nèi)首家國際商學(xué)院。作為沈陽大學(xué)對外開放辦學(xué)的窗口和推進教育國際化的先導(dǎo)區(qū)，學(xué)院通過系統(tǒng)引進國外大學(xué)先進的課程體系及教學(xué)管理模式，與國外著名大學(xué)開展各種形式的教育交流與合作，著力培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)和振興東北老工業(yè)基地急需的，既精通外語，又熟悉國際規(guī)則，并掌握相關(guān)專業(yè)知識的，具有較強的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、合作能力以及在不斷變化的環(huán)境中的適應(yīng)能力和持續(xù)、自主學(xué)習(xí)的能力的應(yīng)用型、國際型高級經(jīng)濟與工程管理人才。

人才培養(yǎng)模式 學(xué)院廣泛開辟中外合作辦學(xué)渠道，構(gòu)筑了多元靈活的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)方式的選擇。人才培養(yǎng)的主導(dǎo)模式是以學(xué)院獨特的課程體系為基礎(chǔ)，廣泛開展與美國、英國、德國以及澳大利亞等國家的知名高校的交流與合作，采取合作各方共同培養(yǎng)的途徑對學(xué)生進行培養(yǎng)，實現(xiàn)留學(xué)替代。學(xué)生亦可在畢業(yè)后到國外高校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。此外，學(xué)院以境內(nèi)外交換、聯(lián)合培養(yǎng)的模式，選送學(xué)生到合作高校進行學(xué)習(xí)和交流，為學(xué)生提供寶貴的海外學(xué)習(xí)機會和難得的留學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)院實行國家學(xué)歷文憑考試課程必修和職業(yè)資格課程選修的雙軌制教學(xué)模式，與多家國內(nèi)外教育和培訓(xùn)機構(gòu)合作，引入符合專業(yè)需要的國際職業(yè)資格認(rèn)證的課程體系、原版教材及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，并納入教學(xué)計劃。學(xué)生在畢業(yè)后除獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書外，如在相關(guān)考試中合格，還將有機會獲得國際職業(yè)資格證書。

學(xué)院在人才培養(yǎng)模式方面開展了卓有成效的探索與實踐，其中《國際化商務(wù)人才創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐》、《具有國際商學(xué)院特色的人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐》等項目獲得了遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎和二等獎。

課程體系 學(xué)院通過各類國際交流合作渠道廣泛引進和借鑒國際優(yōu)質(zhì)教育資源，將其嫁接到我國現(xiàn)行的相關(guān)專業(yè)的核心課程中，在充分吸收中國經(jīng)濟和管理及文化精髓的基礎(chǔ)上，考慮學(xué)院學(xué)生實際情況，融入國際資格認(rèn)證課程，整合出富有國際化特色、實踐性較強的課程體系。整合后的課程不僅反映當(dāng)前國內(nèi)外最新成果，而且得到國際上合作大學(xué)的認(rèn)可，可實現(xiàn)國際間學(xué)分的互轉(zhuǎn)，為出國學(xué)習(xí)的學(xué)生搭建基礎(chǔ)平臺。

教學(xué)模式 學(xué)院構(gòu)建了與國際化課程體系相適應(yīng)的教學(xué)模式，其中外語教學(xué)和專業(yè)課雙語教學(xué)是兩個方面的重要體現(xiàn)。為凸現(xiàn)國際化的人才培養(yǎng)特色，外語教學(xué)是基礎(chǔ)，專業(yè)課雙語教學(xué)是關(guān)鍵。

外語口語教學(xué)實行20人以下小班授課；一年級新生實行中外教師聯(lián)合授課、循環(huán)授課；通過英語第二課堂、外語角、演講比賽、戲劇表演等形式提高學(xué)生的英語綜合運用能力，保證學(xué)生能適應(yīng)專業(yè)課雙語教學(xué)的要求和使用好原版教材。專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課近70%實行雙語教學(xué)，形成了靈活多樣的教學(xué)方法，實現(xiàn)課堂內(nèi)外教學(xué)活動的有機結(jié)合。通過對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方法不斷改革，以綜合性的考核方式促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)國際化教育的需要。

學(xué)院的教學(xué)模式改革和建設(shè)獲得多項*獎項。近年來有2門課程被評為國家雙語教學(xué)示范課程（《會計學(xué)原理》、《人力資源管理》），1門課程被評為遼寧省精品課（《財務(wù)會計（雙語）》），外語教學(xué)的2項成果分獲遼寧省高等教育教學(xué)成果二、三等獎（教育國際化背景下的大學(xué)英語教學(xué)改革與實踐》、《國際商學(xué)院外語教學(xué)模式的探索與實踐》）。

教師隊伍 學(xué)院擁有由外語教師、專業(yè)課雙語教師和*教師組成的中外結(jié)合、專兼結(jié)合的三支教學(xué)團隊，以滿足教育國際化要求。外語教師由學(xué)院的專職外語教師和來自美、英、加、澳、南非、韓國等國家的外籍教師共同組建而成。學(xué)院選聘具有良好的國外教育背景的中青年教師和國外合作高校的現(xiàn)任優(yōu)秀教師擔(dān)任專業(yè)課雙語教學(xué)專職教師。學(xué)院還聘請來自大中型企業(yè)的實務(wù)管理人員和各高校、*機關(guān)和研究機構(gòu)的知名專家、教授擔(dān)任學(xué)院的客座教授和*教師。

學(xué)院的教師成績卓著。院長王淑梅教授是遼寧省教學(xué)名師，國際會計專業(yè)教學(xué)團隊是遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團隊，2名外籍教師被授予遼寧省友誼獎，多名青年教師在校教師課堂教學(xué)競賽中獲得一等獎和三等獎。

學(xué)生管理 學(xué)院通過嚴(yán)格管理與素質(zhì)教育相結(jié)合的全程管理，通過對學(xué)生實行全員、全方位、全過程的管理，促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在對學(xué)生的全程管理過程中，學(xué)院通過借鑒軍事化管理的方法，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)為主要目的，以半軍事化管理為手段，全面提高學(xué)生自律能力和開拓創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)院組織學(xué)生積極參與社會實踐活動，近三年連續(xù)獲得遼寧省大中學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀成果獎和優(yōu)秀組織獎。

人才培養(yǎng)成效 通過學(xué)院國際化教育的培養(yǎng)，學(xué)生的英語應(yīng)用能力強，劍橋商務(wù)英語（BEC）中、高級通過率在省內(nèi)大學(xué)中名利前茅，并獲得全國大學(xué)生英語競賽一、二、三等獎。學(xué)生的自主、持續(xù)學(xué)習(xí)能力強，畢業(yè)生被英國牛津大學(xué)、英國威爾士大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、澳大利亞麥考里大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)等國內(nèi)外高校錄取，攻讀碩士學(xué)位，并獲得國外高校全額獎學(xué)金和優(yōu)等畢業(yè)生榮譽。學(xué)生的就業(yè)能力強，除自主創(chuàng)業(yè)外，大部分畢業(yè)生被*部門、中外金融機構(gòu)、中外大型企業(yè)集團等單位錄用，且薪酬可觀。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。

國際合作項目 沈陽大學(xué)與德國海德堡應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦的工業(yè)工程專業(yè)本科教育項目由國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立（批準(zhǔn)文號MOE21DE2A20131414N），旨在培養(yǎng)具有經(jīng)濟和工程領(lǐng)域兩種思維方式，能夠解決經(jīng)濟領(lǐng)域和工程領(lǐng)域相結(jié)合的復(fù)雜問題經(jīng)濟工程師。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟學(xué)科的知識，還要學(xué)習(xí)工程類知識。經(jīng)濟和技術(shù)的銜接要求學(xué)生能夠在不同的領(lǐng)域內(nèi)快速而高效地找到方向，或者能發(fā)現(xiàn)不同的領(lǐng)域間的關(guān)系。

該項目是中德兩國高校在東北地區(qū)的第一個合作辦學(xué)項目，合作方德國海德堡應(yīng)用科技大學(xué)是中國教育部承認(rèn)的德國正規(guī)大學(xué)，是德國第一所獲得DIN EN ISO 9001認(rèn)可的大學(xué)，也是德國第一所獲得科學(xué)理事會認(rèn)證的私立大學(xué)。學(xué)校注重科研教學(xué)工作的創(chuàng)新性、國際性、跨學(xué)科性，注重提高科研技術(shù)水平和學(xué)生的個性化發(fā)展，為學(xué)生提供個性化的教育與指導(dǎo)。通過與德國漢莎（Lufthansa），戴姆勒汽車，海德堡建筑管理局，曼海姆大型發(fā)電廠等著名德國企業(yè)的科研與教學(xué)合作，學(xué)校為學(xué)生提供了培養(yǎng)實踐能力和快速適應(yīng)工作的能力的良好條件。

該項目招收工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生，納入國家普通高校本科二批次統(tǒng)一招生計劃，并由沈陽大學(xué)與德國海德堡應(yīng)用科技大學(xué)雙方共同參與教學(xué)和管理，其中約三分之一的課程由德方教師使用英語講授，其余由中方教師使用中英兩種語言講授。項目實行分階段培養(yǎng)，學(xué)生第一年至第三年在沈陽大學(xué)完成規(guī)定學(xué)業(yè)，英語水平達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，第四年可申請到德國海德堡應(yīng)用科技大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)并完成畢業(yè)論文。學(xué)生完成在中德兩個階段全部學(xué)業(yè)后獲得沈陽大學(xué)頒發(fā)的工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，以及德國海德堡應(yīng)用科技大學(xué)頒發(fā)的經(jīng)濟工程專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書。

二、西交利物浦大學(xué)簡介：

西交利物浦大學(xué)（Xi’an Jiaotong-liverpool University）位于江蘇省蘇州市，是經(jīng)中國教育部批準(zhǔn)、由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的，擁有中華人民共和國學(xué)士學(xué)位和英國利物浦大學(xué)學(xué)位授予權(quán)的中外合作大學(xué)，承擔(dān)國家“863 計劃”科研課題的成員單位。 2004年9月，西安交通大學(xué)與利物浦大學(xué)簽訂協(xié)議合作成立西交利物浦（國際）大學(xué)；2006年學(xué)校正式成立。2010年獲準(zhǔn)授予利物浦大學(xué)研究生學(xué)位，2012年教育部同意學(xué)校實施英國利物浦大學(xué)碩士和博士學(xué)位教育。 [3] 據(jù)2016年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校分為南北兩個校區(qū)，共610畝，建筑面積40.7萬平方米，擁有50余萬冊圖書；共有10000多名本科生和研究生、來自50多個國家和地區(qū)的450余名教師；開設(shè)14個院系、32個本科專業(yè)，開設(shè)研究型碩士學(xué)位點4個、全日制授課型碩士學(xué)位點24個、非全日制授課型碩士學(xué)位點9個，14個院系開設(shè)有博士生項目。

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