我的畢業(yè)證 是修完 中級技工 教學計劃 文化程度是高級技校嗎

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我的畢業(yè)證 是修完 中級技工 教學計劃 文化程度是高級技校嗎

有高級技工證書的話，建議去當?shù)厝瞬攀袌隹纯矗W上的大多不靠譜。祝你好運

你好，高級技工，又稱簡稱高技，高技學歷是較高層次的職業(yè)技能教育，屬于?？茖哟危c大專、高職同屬于?？?。高中起點三年制，初中起點四年制。高技 高級技工學校的簡稱， 高級技工教育是較高層次的職業(yè)技能教育。但是部分地區(qū)*和勞動部門規(guī)定，取得高級技工及以上職業(yè)資格證書的技術學院、技師學院、高級技校的合格畢業(yè)生，在政策上享受與大專及以上學歷 待遇。高技是指職業(yè)資格的等級是高級技工，職業(yè)資格分為：初級為五級（最低等級）、中級為四級、高級為三級、技師為二級、高級技師為一級（最高等級）。希望能夠幫到你。

中專是什么學歷

中專生是在中等專業(yè)學校學習專業(yè)知識的學生。中專生屬于中等專業(yè)學歷，即中專學歷。中專跟高中差不多，只不過中專更偏向職業(yè)技能方面，而不是像高中一樣都是理論性科目。中等專業(yè)學校，簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證，有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。學生在校主要學習中等專業(yè)知識，同時也進行文化課的學習。通常是在九年制義務教育結束后進行。中專生屬于中等專業(yè)學歷，即中專學歷，和高中屬于同級別的學歷，只不過中專更偏向職業(yè)技能方面，而高中主要是以理論知識為主。中專分為普通中專和職業(yè)中專、成人中專（含職工中專），普通中專既不同于、也不包含職業(yè)高中、職業(yè)中專和技工學校等，在上個世紀與中職是完全不同的學校。20世紀80年代初到90年代中期，中國百廢待興、人才急缺時，招收初中畢業(yè)生的四年學制普通中專培養(yǎng)了大批擁有專業(yè)知識的“棟梁之才”。當時，普通中專錄取率低至不足10%（重點中專、部委所屬中專和跨省招生的中專更是優(yōu)先錄?。?，畢業(yè)后包分配、有“鐵飯碗”和干部身份，所以選拔嚴格，通過者也大多智力拔群、學業(yè)優(yōu)異，“考不上中專的，才去上高中”，是當時的普遍認知。90年代末大學擴招前，中央部屬中專及省屬中專大多升級為學院或并入大學。1999年起國家調整淡化中專與中職的界限，一些省份將地方縣市屬原職業(yè)中學改制為新的中專（職業(yè)中專），2019年起畢業(yè)生數(shù)量猛增。2019年起，剩余未升級的絕大多數(shù)四年制普通中專也改為三年制，培養(yǎng)目標、教材、教學 等變?yōu)榫蜆I(yè)、技能為導向（職業(yè)中專），另留存少部分改制的普通三年制中專。

中專和高中是同等學歷，職業(yè)教育等同于高中 教育。中專學校偏技能方面，畢業(yè)后擁有可上崗就業(yè)的技能，職業(yè)教育作為現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，培養(yǎng)高素質技術技能人才，職業(yè)教育不可替代。在職普分流政策下，對于成績沒有優(yōu)勢的學生來說，選擇春招報名，既避免了中考的壓力，也能在醫(yī)科輕松通往成功成才的道路。免試入學輕松就讀搶占先機。

單招學校有哪些

單招指的是面向中專、技校、職高畢業(yè)生組織的高考，考試科目為“語文、數(shù)學、外語+專業(yè)課”。目前，這種考試形式已發(fā)生了變化，普通高中畢業(yè)生也可報考高職單獨招生，上述三中學生也可參加普通高考。屬于國家普通高招計劃內招生，而統(tǒng)考統(tǒng)招指的 普通高考。

單招即單獨招生是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。高職在中華人民共和國主要是?？?。單招院校一共有1200多所，全國各地都有，以四川省高職單招為例，2020年單招學校有南充職業(yè)技術學院、四川工商職業(yè)技術學院、達州職業(yè)技術學院、四川城市職業(yè)學院、四川司法警官職業(yè)學院、廣安職業(yè)技術學院、四川托普信息技術職業(yè)學院、成都藝術職業(yè)大學、成都工業(yè)職業(yè)技術學院等。高職單招是普通高等學校高職教育單獨招生的簡稱，通過這項招生政策辦法，招生學?？梢愿鶕?jù)自身的專業(yè)培養(yǎng)要求自主設置考試科目、自主組織文化考試和技能綜合測試、自主確定錄取原則、自主選拔錄取，招收高職（專科）層次學生。截止2020年，我國單招院校一共1200多所，單招院校主要是高職院校，高職在我國主要是?？?。學校校名職業(yè)技術學院、職業(yè)學院、高等?？茖W校、職業(yè)技術大學和職業(yè)大學是高職學校名稱后綴，專科與本科是學歷層次的名稱。高職分為2個層次：本科和專科。高等職業(yè)教育體系由本科和專科構成。高職的辦學宗旨是培養(yǎng)具有一定高等教育知識專業(yè)技能技術知識的人，不是輸送高級科研人才，教學上更突出應用技術實踐操作能力。而在選擇時，建議學生根據(jù)學校排名及專業(yè)排名選擇適合自己的單招院校。建議學生可在每個省的教育廳官網查詢本省單招院校的情況。以四川省為例2020年單招學校有南充職業(yè)技術學院、四川工商職業(yè)技術學院、達州職業(yè)技術學院、眉山職業(yè)技術學院、四川城市職業(yè)學院、四川司法警官職業(yè)學院、廣安職業(yè)技術學院、四川托普信息技術職業(yè)學院、成都藝術職業(yè)大學、四川文化傳媒職業(yè)學院、成都工業(yè)職業(yè)技術學院等。單招因為在高考之前，所以一般單招院校都會提前公布，基本在當年1—2月左右就會基本公布出來，如果有單招意向的學生建議關注省教育廳的單招計劃，謹防網上各種招生騙局。

3證書高考簽名確認教育局說到時錄取了再補簽可以的是嗎

高職“3+專業(yè)技能課程證書”類考生，應屆生憑學校證明報名，往屆生憑畢業(yè)證書報名?？忌鷪竺麜r須持有教育部考試中心頒發(fā)的英語或計算機等級考試證書，或省教育考試院頒發(fā)的“廣東省中等職業(yè)技術教育專業(yè)技能課程考試證書”，考生報名時須選擇所持有的證書，最多可選三種。未取得專業(yè)技能課程證書，但準備參加2019年上半年省教育考試院組織的“專業(yè)技能課程證書”考試及全國英語或計算機等級證書考試的考生，可先參加預報名?？忌〉眠@兩類考試證書后，需在2019年5月20日前到原報名點辦理確認手續(xù)，否則原預報名數(shù)據(jù)無效。

您無法登錄0.2019普通高考考生償還廣州自愿的方式（和廣東為）第6條; 提交考生順利填報志愿的截止日期為多個Internet自己的填報志愿之前后。當考生被確定為不被志愿時，必須點擊“志愿確認”按鈕。志愿者無法識別無法識別。當 考生都完成了“志愿確認”，各區(qū)（縣級市）只能指向招募志愿者并作出報告在網上打印的志愿表。區(qū)（縣級市）也作報告，以招募志愿者在志愿填報截止點應該是（16:00 8月3日之前）督促考生提早完成志愿的確認之前?？忌诘卿浶﹄A段，從而使考生本人必須“償還志愿表（校對表）普通高考廣東省2019年”上簽字確認?？忌茨芎炞执_認志愿網上確認考生為準。 .cn/html/115002802.html

3+證書高考簽名確認教育局說到時錄取了再補簽，可以的。高職“3+專業(yè)技能課程證書”類考生，應屆生憑學校證明報名，往屆生憑畢業(yè)證書報名?？忌鷪竺麜r須持有教育部考試中心頒發(fā)的英語或計算機等級考試證書，或省教育考試院頒發(fā)的“廣東省中等職業(yè)技術教育專業(yè)技能課程考試證書”，考生報名時須選擇所持有的證書，最多可選三種。未取得專業(yè)技能課程證書，但準備參加上半年省教育考試院組織的“專業(yè)技能課程證書”考試及全國英語或計算機等級證書考試的考生，可先參加預報名。考生取得這兩類考試證書后，需到原報名點辦理確認手續(xù)，否則原預報名數(shù)據(jù)無效。

要在省招生辦指定地點簽名確認我也是補錄的,前幾天去補錄簽名了祝你成功

西安理工大學高等技術學院的計算機應用技術專業(yè)怎么樣"> 西安理工大學高等技術學院的計算機應用技術專業(yè)怎么樣

我是理工大本校的，高科有幾個同學，聽說學風不行，還是得靠自己啊!因為他們和理工大本校很遠，所以不能共享本校資源，其實本校計算機專業(yè)就業(yè)很好，工資也很高。應該說計算機這個專業(yè)近幾年一直很火爆。如果有興趣，這絕對是好專業(yè)！祝成功

西安理工大學屬中央與陜西省共建高校。學校坐落在西安市區(qū)內，分為金花校區(qū)、曲江校區(qū)和蓮湖校區(qū)，下設 12個學院，是我國首批獲得博士、碩士、學士學位授予權的高校之一。學?，F(xiàn)有26個博士點，4個博士后流動站，71個碩士點，1個全國高等學校重點學科，9個?。ú浚┘壷攸c學科，3個省名牌專業(yè)。2019年在籍學生25000余人。學校以優(yōu)良的教學質量和豐碩的科研成果在社會上享有良好的聲譽。 西安理工大學高等技術學院位于西安市大慶路 219號（蓮湖校區(qū)）， 現(xiàn)有全日制在校生 3500余名，教職工241人，其中教師150余人，具有副高以上職稱者50人， 主要承擔高等職業(yè)技術教育，以培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線所需的應用型中高等技術人才和職業(yè)培訓為辦學目標。學院既遵循高等教育規(guī)律，又突出現(xiàn)代職業(yè)技術教育特色，既有大學師資水平高、管理先進的優(yōu)勢，又擁有 50年形成的職教經驗和完善的實驗實訓設備，是國家級示范性數(shù)控技術應用專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、國家現(xiàn)代*技術遠程培訓基地、國家電氣智能教學培訓基地，是一所管理先進、辦學實力強、特色鮮明的高等職業(yè)技術學院。 學院下設機電工程系、信息與控制工程系、計算機系及人文與管理系 4個專業(yè)系，開設有數(shù)控技術、數(shù)控設備應用與維護、模具設計與*、機械*與自動化、材料成型與控制技術、計算機輔助設計與*、電氣自動化技術、生產過程自動化技術、電子信息工程技術、應用電子技術、 機電一體化 、計算機應用技術（ 分網絡、軟件開發(fā)、多媒體技術三個方向 ）、電子商務等 14 個專業(yè)。其中數(shù)控技術、生產過程自動化和 機電一體化 專業(yè)為陜西省教學改革試點專業(yè)；《機械制圖與 autocad基礎》、 《計算機應用基礎》 課程被陜西省教育廳評為省級精品課程。 學院技術教育設施及手段先進，建有 15個多媒體教室 ，學生用計算機近 600 臺， 2000年建成校園網并接入寬帶internet，實現(xiàn)了教學手段和方法的多樣化和現(xiàn)代化。教學設備優(yōu)越，師資力量雄厚，并聘用多名大學教師及企業(yè)高級工程師作為*教師或擔任專業(yè)指導委員會委員。學院是全國機械教育協(xié)會高職與中專分會常務理事單位、陜西省職業(yè)技術教育協(xié)會常務理事單位，有10名教師在陜西省或全國機械行業(yè)高職專業(yè)教學委員會中任主任、副主任、委員職務。截止200 7 年底，有近百人次主編或參編了全國或省部級統(tǒng)編教材，獲國家專利 5 項，近幾年全院教師在省部級以上公開出版的雜志上發(fā)表論文 170 余篇。 學院以培養(yǎng)學生職業(yè)道德及任職能力為本位，突出實踐技能教學。建有數(shù)控技術、模具技術、力學、公差、電子技術、檢測儀表、電氣智能試驗教學公共平臺、可編程序控制器、計算機網絡、多媒體技術、 硬件維護 、多功能語音室、 辦公自動化實訓室、電子商務實訓室 等功能完備、設施先進的 32 個實驗實訓室；擁有一個可同時容納 400名學生進行實習的機電實訓中心；20多個相對穩(wěn)定的校外實習基地。學院還是北航-海爾公司caxa軟件培訓基地，美國autocad軟件和清華大學pro/e軟件資格培訓認證單位，是全國計算機應用技術證書（nit）考點， 全國計算機信息高新技術（ osta）考試站，全國計算機軟件專業(yè)技術資格和水平考試報名及培訓點， 勞動部數(shù)控工藝員、制圖員資格培訓與考點，全國公共英語等級考試（pets），職業(yè)技能級鑒定站等，開辦各類項目培訓已達16種。 學院逐步建立了一套具有高職特色的教學質量保證體系，推行多證書制，實行學分制，學生畢業(yè)除獲得畢業(yè)證外，還可以通過各種培訓取得相關崗位的技能證書。在 2019年全國首屆數(shù)控技能大賽中我院有五名選手進入陜西省代表隊參加全國決賽，取得了良好的成績，被國家勞動部、人事部等六部委授予“突出貢獻獎”。而在2019年全國第二屆數(shù)控技能大賽中，我院有三名學生代表陜西省參加高職學生組全國決賽，其成績更加優(yōu)異，鼎力奪得全國決賽學生組數(shù)控銑第5名，數(shù)控車、加工中心操作第8名的優(yōu)異成績，為陜西省和學校贏得了崇高的榮譽。 學院與全國各地多家用人單位建立了密切的合作關系 ,建立了畢業(yè)生社會調查和預測的信息網絡,開辟了本市、沿海發(fā)達地區(qū)的國有、民營和三資企業(yè)以及外企的就業(yè)市場，自1996年以來，先后有270余名學生被送往新加坡、日本和阿聯(lián)酋等國深造就業(yè)。我院的畢業(yè)生以其

這個專業(yè)不是很好，建議學個電氣