5年級(jí)數(shù)學(xué)跟不上 為什么小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)差？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了5年級(jí)數(shù)學(xué)跟不上 為什么小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)差？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　相對(duì)于三四年級(jí)的知識(shí)，五年級(jí)的數(shù)學(xué)逐漸由著重對(duì)計(jì)算能力向思維能力，分析理解能力以及邏輯能力培養(yǎng)，更注重孩子對(duì)文字的理解，對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用上來(lái)。

　　這個(gè)知識(shí)能力的改變方向使得孩子進(jìn)入五年級(jí)后，覺(jué)得數(shù)學(xué)難度加大。

　　介紹下我家孩子的實(shí)際案例，供您參考。

　　家里娃是4年級(jí)時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯下降，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番動(dòng)作到五年級(jí)學(xué)期末數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了優(yōu)的級(jí)別。我這個(gè)陪讀老爹總結(jié)下來(lái)是幫他建立信心最關(guān)鍵!

　　成績(jī)出現(xiàn)下滑時(shí)候，孩子自己也是著急的，他也希望成績(jī)能上上去，當(dāng)時(shí)跟他一起分析情況下來(lái)發(fā)現(xiàn)，是因數(shù)學(xué)難度相比三四年級(jí)有了增加，孩子是沒(méi)有適應(yīng)變化，碰到一次考試分?jǐn)?shù)低，慌了，后來(lái)2次成績(jī)沒(méi)上去，開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難情緒，成績(jī)變得更加差了。

　　我們發(fā)現(xiàn)他的畏難情緒后，首要的不是口頭鼓勵(lì)說(shuō)要自信呢之類，我選擇和他分析錯(cuò)題原因，幫他分析做錯(cuò)的原因，找到原因后在跟他證明看，那些錯(cuò)題實(shí)際上沒(méi)有想的那么難，擁有信心，努力思考也是能夠做對(duì)的。這種情況跟他分析之后，他的信心會(huì)增加很多，逐漸的成績(jī)也就上去了。

　　數(shù)學(xué)題，尤其是小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題畢竟不會(huì)難到哪里去，你幫他看看錯(cuò)題原因，一起分析，培養(yǎng)信心，成績(jī)會(huì)變好的。

　　

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