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一、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：

二、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)辦全日制高等院校，全國(guó)35所“國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”之一，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位，中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位，全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)工作“星級(jí)示范校”，國(guó)家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)的承擔(dān)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”的院校，內(nèi)蒙古信息化技術(shù)技能人才培訓(xùn)基地，內(nèi)蒙古信息化建設(shè)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進(jìn)集體，連續(xù)八年被評(píng)... 查看詳情

三、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)方向：

　　學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)　　IT產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)值年增長(zhǎng)40%以上，IT人才市場(chǎng)供不應(yīng)求，IT人才身價(jià)倍增。IT業(yè)軟件人才缺口最大。　　中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)2009年走勢(shì)決定了IT人才就業(yè)走勢(shì)，一方面，中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在從一個(gè)IT外包*中心過渡為一個(gè)IT創(chuàng)造、出口中心，技術(shù)人才需求大大加強(qiáng)；另一方面，電信重組加快、3G產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟(jì)環(huán)境中一枝獨(dú)秀，都決定了中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才?！　「鶕?jù)《2008職場(chǎng)人對(duì)于職業(yè)的滿意度》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，IT行業(yè)，在各大行業(yè)中獨(dú)領(lǐng)*。尤其在薪酬水平、發(fā)展空間與工作壓力三大方面滿意度較高。　　據(jù)中華英才網(wǎng)近期發(fā)布的十大熱門行業(yè)顯示，前三名均為IT業(yè)崗位，分別是互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)和計(jì)算機(jī)軟件類，其中軟件工程師、軟件測(cè)試工程師人才需求很大?！　‰S著IT技術(shù)在通信、醫(yī)療、教育、游戲等各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用，軟件、硬件技術(shù)人才及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求都保持著上升走勢(shì)，據(jù)調(diào)查顯示，目前全國(guó)對(duì)IT人才的需求每年至少在100萬人以上，　　學(xué)院培養(yǎng)的人才正是順應(yīng)了IT人才短缺這一市場(chǎng)需求?！　W(xué)院是國(guó)家教育部評(píng)定的“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”，全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)工作“星級(jí)示范單位”，全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，自治區(qū)確定的“內(nèi)蒙古信息化技術(shù)技能人才培訓(xùn)基地”，與聯(lián)想、TCL、網(wǎng)通、聯(lián)通、移動(dòng)、海爾、創(chuàng)維、華碩、中軟、內(nèi)蒙古西蒙集團(tuán)等近70個(gè)大型企業(yè)集團(tuán)建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地，進(jìn)行“訂單培養(yǎng)”；與深圳、廣州、上海、北京、蘇州、大連、內(nèi)蒙古等地近280家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的供給關(guān)系。學(xué)院畢業(yè)生以其優(yōu)良的素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和嫻熟的職業(yè)崗位技能贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)，受到上級(jí)的好評(píng)和社會(huì)的肯定。　　2007年7月，聯(lián)想集團(tuán)與內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作簽約，聯(lián)手打造內(nèi)蒙古地區(qū)第一所筆記本大學(xué)。　　學(xué)院是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)（NCRE）和全國(guó)高等學(xué)校?？朴⒄Z應(yīng)用能力考試考點(diǎn)，自治區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位外語考試考點(diǎn)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，電子行業(yè)特有工種鑒定站，開展計(jì)算機(jī)類、電子類、管理類等近50種職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，為學(xué)生操作技能的培訓(xùn)考證創(chuàng)造了有利條件，增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)實(shí)力?！　W(xué)院設(shè)有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。　　學(xué)校以“提高就業(yè)能力，打造高職園區(qū)教育品牌”為目標(biāo)，致力于高技能人才培養(yǎng)新模式的探索，初步形成了“校企行園四方聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)創(chuàng)用立體推進(jìn)”辦學(xué)模式，校企合作、校內(nèi)成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的理念深入人心。多年來，畢業(yè)生得益于學(xué)院先進(jìn)的辦學(xué)理念，與企業(yè)、崗位契合的人才培養(yǎng)模式，使畢業(yè)生與企業(yè)零距離，與崗位零距離，往往未出校門，便被企業(yè)預(yù)訂，畢業(yè)生銷路十分暢通，近幾年學(xué)生就業(yè)率平均保持在98.74%。

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