東莞理工學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

今天，大學路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/14880.html" title="東莞理工學院">東莞理工學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、東莞理工學院招生專業(yè)：

經(jīng)濟林培育與利用，動物防疫與檢疫，動物醫(yī)學檢驗技術，寵物養(yǎng)護與馴導，實驗動物技術，畜牧業(yè)經(jīng)濟管理，寵物臨床診療技術，水族科學與技術，水生動物醫(yī)學，漁業(yè)經(jīng)濟管理，攝影測量與遙感技術，地理國情監(jiān)測技術，石油與天然氣類，石油工程技術，選煤技術，金屬與非金屬礦類，環(huán)境監(jiān)測與控制技術，農(nóng)村環(huán)境保護，資源綜合利用與管理技術，工程安全評價與監(jiān)理，電力技術類，電源變換技術與應用，材料工程技術，炭素加工技術，建筑材料工程技術，建筑裝飾工程技術，建筑室內(nèi)設計，村鎮(zhèn)建設與管理，工業(yè)設備安裝工程技術，水環(huán)境監(jiān)測與治理，機電設備類，自動化生產(chǎn)設備應用，船舶機械工程技術，化工生物技術，服裝陳列與展示設計，空中乘務，大數(shù)據(jù)技術與應用，物聯(lián)網(wǎng)工程技術，醫(yī)學美容技術，健康管理，醫(yī)療設備應用技術，會計信息管理，統(tǒng)計與會計核算，國際貿(mào)易實務，商務數(shù)據(jù)分析與應用

二、東莞理工學院簡介：

　　東莞理工學院是廣東東莞的第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學校所在地東莞，是中國近代歷史開篇地、改革開放前沿地，經(jīng)濟實力雄厚，擁有“全國文明城市”“國際花園城市”“中國最具經(jīng)濟活力城市”“全國籃球城市”等多個稱號。

　　學校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準成立，2002年3月經(jīng)教育部批準變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學士學位授予單位，2008年5月提前參加教育部本科教學工作水平評估并以良好成績通過，2010年6月與清華大學等61所高校一起被批準為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，2010年8月獲批為廣東省立項建設的新增碩士學位授予單位，2012年獲批為“廣東省國際科技合作基地”，2015年9月被確定為省市共建高水平理工科大學建設單位。

　　學?，F(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū)，共占地2210畝。松山湖校區(qū)占地1870畝，坐落在科技與山水共一色的松山湖國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，是一座花園式、現(xiàn)代化的校園，辦學設施完善，教學實驗設備充足，公共服務體系建設完善。莞城校區(qū)面積340多畝，交通便利，湖光山色，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。

　　建有16個實驗教學中心，其中“電工電子實驗教學中心”“計算機科學與技術實驗教學中心”“機械設計*及其自動化專業(yè)工程實踐教育中心”“化學實驗教學示范中心”“現(xiàn)代傳媒實驗教學示范中心”“經(jīng)管信息化與仿真實驗教學中心”“土木工程實驗教學中心”“移動通信實驗教學示范中心”“智能*創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬仿真實驗教學示范中心”是省級實驗教學示范中心。

　　兩校區(qū)圖書館總建筑面積45020平方米，累計藏書190萬冊，有40個數(shù)據(jù)庫、170萬冊電子圖書等數(shù)字資源。建成萬兆帶寬主干、部分千兆帶寬到桌面的校園網(wǎng)，建立了3.8萬個信息點。

　　體育場地面積約45000多平方米，是國家田徑隊掛牌基地，2006年成功協(xié)辦了廣東省第七屆大學生運動會。

　　學校經(jīng)省民政廳批準成立了教育發(fā)展基金會，籌集教育發(fā)展資金2.4億多元，設立了“楊振寧獎學金”等。

　　學校建立了以工學為重點，管理學、文學、理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。設有14個學院、43個本科專業(yè)。

　　機械設計*及其自動化、軟件工程、電子信息工程、應用化學、環(huán)境工程、通信工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、土木工程等9個本科專業(yè)在廣東省第一批本科錄取批次招生，部分專業(yè)在江西、海南、甘肅、貴州、河南、河北、四川、山東、重慶等省及直轄市一本招生，同時還面向23個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生。

　　現(xiàn)有普通全日制學生19310人，成人教育學生10739人，迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11萬人。學校舉辦了本科獨立學院——東莞理工學院城市學院，現(xiàn)有普通全日制學生20022人。

　　學校大力實施高水平師資隊伍建設工程，重視教師素質能力提升，以超常規(guī)措施，面向全球引進一批活躍在國際學術前沿與產(chǎn)業(yè)一線、把握智能*領域關鍵技術的“杰出人才”“學科領軍、骨干人才”“產(chǎn)業(yè)精英人才”以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊?，F(xiàn)有教職工1402人，其中正高職稱168人，具有高職稱人員496人，博士421人，中國科學院院士徐建中、陳和生、周炳琨、王立軍，中國工程院院士盧秉恒、楊志峰等6人（雙聘、特聘），中組部“千人計劃”學者7人，教育部“長江學者”特聘教授11人，享受國務院*特殊津貼專家11人，“千百十人才培養(yǎng)工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象11人。此外，學校還聘請菲爾茲獎獲得者丘成桐博士、中國科學院院士李衍達等著名專家學者擔任名譽教授、客座教授或*教授。

　　學校始終堅持以教學工作為中心，以教學質量為生命線，不斷深化教育教學改革，堅持校企合作、科教融合、實踐育人、創(chuàng)新育人，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。建立了396個穩(wěn)定的校外實習基地和8個創(chuàng)業(yè)見習基地，聘請了53名創(chuàng)業(yè)導師；建設了華為網(wǎng)絡學院、中興通訊學院、粵臺產(chǎn)業(yè)科技學院、機器人學院、智匯谷現(xiàn)代網(wǎng)商學院、先進*學院、微軟IT學院等特色產(chǎn)業(yè)學院；積極開展“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目建設，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務中心，每年安排1000萬元支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，孵化了一批學生企業(yè)。

　　歷年來，應屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，75%左右留東莞發(fā)展創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生以綜合素質高、專業(yè)基礎扎實、實踐能力強而受到社會的廣泛好評，“來東莞理工求學，留東莞發(fā)展創(chuàng)業(yè)”已深入人心。

　　學校高度重視發(fā)展研究生教育，2005年起先后與華南理工大學、暨南大學、華中科技大學、廣東工業(yè)大學啟動了校校聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。2015年11月，廣東省教育廳與東莞市*決定依托我校建立廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地（東莞），聯(lián)合中山大學、華南理工大學、暨南大學、深圳大學、廣東工業(yè)大學等省內(nèi)高水平大學及東莞市新型研發(fā)機構、龍頭骨干企業(yè)等共同開展碩士、博士研究生培養(yǎng)。2005年以來，學校（含聯(lián)合培養(yǎng)基地）共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生282名，其中已畢業(yè)168名，在讀114名。學校教師中獲合作高校*研究生導師資格124人。

　　學校大力開展學科建設工作，圍繞廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進*業(yè)發(fā)展關鍵任務，以智能*技術與工程為主攻方向，著力打造智能*領域新型優(yōu)勢學科專業(yè)群?，F(xiàn)有廣東省重點學科5個，分別為機械工程、環(huán)境工程、化學工程、電路與系統(tǒng)、計算機應用技術學科。在第一期學科建設工作中，認定化學工程與技術、電子科學與技術、計算機科學與技術、機械工程、中國語言文學等5個校級重點學科；在第二期學科建設工作中，認定工商管理、環(huán)境工程、工程熱物理、光電信息工程、結構工程、應用數(shù)學、法學理論、區(qū)域經(jīng)濟學等8個校級重點建設學科。目前，電子科學與技術、化學工程與技術是廣東省立項建設的新增碩士學位授予單位授權學科專業(yè)，計算機科學與技術、機械工程是支撐學科專業(yè)，首輪建設期累計投入約7200萬元，二期建設投入2500萬元。化學工程、電路與系統(tǒng)、計算機應用技術、機械工程、環(huán)境工程等5個學科是廣東省重點學科。

　　學校積極開展科研工作，以科研促進教學水平提高，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支撐。設立科技創(chuàng)新研究院，積極打造高層次人才聚集平臺、高科技產(chǎn)品研發(fā)平臺、高績效技術轉移中心和高質量公共服務平臺；積極參與“科技東莞”工程，與西門子公司、華為、中國科學院高能物理研究所、中國科學院工程熱物理研究所等國際知名企業(yè)、名牌大學、著名科研院所積極開展科研平臺建設合作，與西門子公司共建了全國高校首家智能*創(chuàng)新中心以及建設中國科學院工程熱物理所東莞新能源研究院、廣東省分布式能源系統(tǒng)重點實驗室、廣東省新型納米材料工程技術研究中心、中德精密*技術中心等一批重點科研平臺。現(xiàn)有省級平臺18個，市級平臺23個，其中廣東省重點實驗室1個、廣東省工程技術研究中心9個、廣東高校工程技術開發(fā)中心3個、廣東高校國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺2個、廣東省非物質文化遺產(chǎn)研究基地1個、廣東高校人文社科重點研究基地1個、東莞市公共技術服務平臺2個、東莞市級重點實驗室17個、東莞市工程中心2個，市廳級社科科研平臺2個；另建有校所聯(lián)合實驗室5個，校內(nèi)科研機構15個。近三年，承擔了國家973項目課題、863項目課題、國家自然科學基金重點項目等各級各類科研項目980項，立項經(jīng)費4.71億元，科研總經(jīng)費達6.006億元。獲得了日內(nèi)瓦國際專利技術成果博覽會金獎、國家自然科學獎、國家發(fā)明專利獎、教育部技術發(fā)明獎、環(huán)境保護部環(huán)境保護科技獎、廣東省科學技術獎和東莞市科技進步獎等科技獎勵及一批發(fā)明專利。

　　學校大力加強校園文化建設。切實加強思想政治教育，努力提升大學生綜合素質，開展覆蓋全學年的思想引領、學術科技、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會實踐、志愿服務、文化藝術、體育競技等各類校園文化活動，強化環(huán)境文化、制度文化建設，形成了豐富多彩的校園文化。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動8度獲得*中央宣傳部、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合表彰；在“挑戰(zhàn)杯”全國和省級競賽中屢獲佳績；近年來，學校在廣東省大學生田徑錦標賽、CUBA廣東賽區(qū)籃球賽、廣東省大學生籃球聯(lián)賽等各類體育競賽中爭金奪銀；學生藝術團堅持“送文藝下鄉(xiāng)”，經(jīng)常深入市內(nèi)有關社區(qū)、企業(yè)園區(qū)等進行文藝演出，深受好評。

　　學校積極開展多渠道、多層次、全方位的國際合作與交流。學校與一批世界知名大學簽訂了合作與交流協(xié)議，包括但不限于法國國立工藝學院、美國新墨西哥大學、英國愛丁堡龍比亞大學、謝菲爾德大學、澳大利亞悉尼科技大學等40多所知名大學。在辦學國際化方面，東莞市首個中外合作辦學機構-東莞理工學院法國國立工藝學院聯(lián)合學院2017年2月經(jīng)國家教育部批準設立，可同時頒授東莞理工學院本科畢業(yè)證書、學士學位證書（工學）和法國國立工藝學院學士學位證書。2015年成立廣東省首個粵臺聯(lián)合培養(yǎng)項目粵臺產(chǎn)業(yè)科技學院;在海外布局方面，學校在加拿大和美國分別建立了海外中心和高層次人才工作站，同時還設立了臺北教育文化交流中心和俄羅斯交流中心，致力于打造國際化的離岸孵化基地、人才交流基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地；在國際化教學改革方面，啟動“4+1”工·管復合型中美本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目，成立國際商管系建立金融學專業(yè)國際班，采用全英文教學，與國外40多所高校開展學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目；在國際科技合作方面，已經(jīng)建設中拉清潔能源與氣候變化聯(lián)合實驗室、廣東高校國際暨港澳臺科研合作創(chuàng)新平臺-“中德精密*技術中心”和兩個國際學術交流平臺-“中法互聯(lián)網(wǎng)+精準農(nóng)業(yè)關鍵技術國際合作平臺”、“東莞理工學院中加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺”；在師資隊伍國際化方面，港澳臺教師約40人，外籍教師19人，中法聯(lián)合學院法方師資將達20人占專業(yè)課總師資達50%以上；在學生國際化方面，國際學院致力于開展外國留學生教育，已招收來自11個國家的82名留學生。在校學生赴國（境）外學習交流成常態(tài)化，學校每年提供過百萬獎學金支持優(yōu)秀學生赴外交流學習;在服務師生國際交流方面，提供“一站式”的高效服務。

　　展望未來，學校將堅持立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針，勇于承擔支撐引領*業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的歷史使命，在省委、省*的正確領導下，在上級教育主管部門，東莞市委、市*和社會各界的大力支持下，團結帶領廣大教職員工，銳意改革，求實創(chuàng)新，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，狠抓高水平理工科大學創(chuàng)建工作落實，大力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會，加快將學校建設成為理工科優(yōu)勢突出、應用特色鮮明、服務成效顯著的國內(nèi)高水平理工科大學！

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