衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院怎么樣 衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院簡(jiǎn)介

天下五岳，獨(dú)秀南岳；南岳學(xué)院，壽岳比鄰。??

秉壽岳之鐘靈，承石鼓之流韻。衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、湖南省直屬、依托衡陽(yáng)師范學(xué)院舉辦的普通全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院坐落于中國(guó)歷史文化名城衡陽(yáng)，北接南岳，東鄰湘江，南岳機(jī)場(chǎng)和武廣高鐵環(huán)伺左右，水、陸、空交通極為便捷。學(xué)院面積近500畝，建筑面積約16萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近3000萬(wàn)元，圖書資料60多萬(wàn)冊(cè)，并共享舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，是湖南省“園林式單位”、全國(guó)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”。2010年，學(xué)院被中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”。學(xué)院納入國(guó)家任務(wù)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生。??

學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)特色鮮明；以教師教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院有16個(gè)教學(xué)系，教育部備案招生本科專業(yè)36個(gè)（含1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)），涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類，形成了以文、理學(xué)科為重點(diǎn)，教師教育類專業(yè)和非教師教育類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)與應(yīng)用學(xué)科專業(yè)交叉滲透的專業(yè)體系。??

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工298人，專*教師252人，其中副高以上職稱教師占49%，碩士博士學(xué)位教師占58%。有享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省新世紀(jì)121人才、省優(yōu)秀社科專家、省級(jí)教學(xué)名師、省普通高校學(xué)科帶頭人、省青年骨干教師共計(jì)90余人，海內(nèi)外*教授50余人，1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。??

學(xué)院以質(zhì)量為立校之本，突出“師范教育”和“實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色。學(xué)院在省屬同類高校中率先開展“演講與口才”“書寫技能”“綜合教學(xué)能力”等教學(xué)技能達(dá)標(biāo)測(cè)試，以考促練，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)教師職業(yè)技能的日常訓(xùn)練；學(xué)院構(gòu)建了高校、*和中學(xué)的U-G-S培養(yǎng)模式，形成了“分階段”“分層次”“不斷線”的師范生技能訓(xùn)練、見習(xí)和實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院根據(jù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，深度開展校企合作，按照“一非師范專業(yè)對(duì)接一國(guó)內(nèi)一流企業(yè)”的構(gòu)想，先后在深圳通拓、東莞佳睦、東莞徐福記、廣州翡翠皇冠、杭州太虛湖酒店等知名企業(yè)建立了實(shí)踐教學(xué)基地。近兩年，學(xué)院有15名學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，252名學(xué)生獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1843名學(xué)生獲國(guó)家助學(xué)金。學(xué)院每年均有數(shù)十名學(xué)生考取碩士研究生，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，在全省同類院校中位居前列。??

學(xué)院以素質(zhì)拓展為主線，深入開展學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)。在最近兩年的國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中，我院獲得獎(jiǎng)項(xiàng)66項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)：全國(guó)大學(xué)生與研究生物理教學(xué)技能展評(píng)2016年獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，2017獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；省級(jí)獲獎(jiǎng)60項(xiàng)：一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)3項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)1項(xiàng)：2016年湖南省普通高等學(xué)校第二屆師范生教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2017年湖南省普通高等學(xué)校第三屆師范生教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2017年湖南省藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)院鼓勵(lì)和支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，每年為大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我院學(xué)生獲湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目30多項(xiàng)，院級(jí)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目53項(xiàng)，大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽立項(xiàng)近500個(gè)。在學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)過程中，發(fā)表論文十余篇。部分學(xué)生作品獲國(guó)家專利，如物理與電子信息科學(xué)系學(xué)生郭麒自發(fā)研制的“一泵多塔式水位控制器”科研成果已獲得國(guó)家專利。羅曉康同學(xué)的作品《新圖教育》獲“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”銅獎(jiǎng)；吳永洪同學(xué)的團(tuán)隊(duì)在第五屆（2015年）全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”中獲湖南省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)，該團(tuán)隊(duì)在2017年“工行杯”湖南省大學(xué)生電子商務(wù)大賽決賽中再獲一等獎(jiǎng)，湯富紅團(tuán)隊(duì)在2018年“創(chuàng)青春”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲“銀獎(jiǎng)”。??

學(xué)院高度重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)7次被省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳等六部門授予“湖南省大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。2017年5月，院團(tuán)總支被湖南省團(tuán)省委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)總支”。??

學(xué)院積極開展對(duì)外交流，先后與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的10多所高校建立了友好合作關(guān)系。教師赴國(guó)外高校接受培訓(xùn)、學(xué)生暑期赴美參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、赴韓參加“2+2”交流學(xué)習(xí)、優(yōu)秀畢業(yè)生免試赴國(guó)外參加研究生項(xiàng)目學(xué)習(xí)等一系列合作辦學(xué)項(xiàng)目有序開展，與地方*、中小學(xué)、企事業(yè)單位合作不斷加強(qiáng)。??

目前，學(xué)院以“尚學(xué)、向善，求實(shí)、求真”為理念，內(nèi)涵建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展并舉，狠抓學(xué)生管理，突出應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)，強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練。努力把學(xué)院建設(shè)成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的應(yīng)用型大學(xué)！