四川省閬中師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有著各種各樣的疑問(wèn)，其中四川省閬中師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я怂拇ㄊ?a target="_blank" href="/academy/detail/20145.html" title="閬中師范學(xué)校">閬中師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

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1、專業(yè)介紹

小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。

2、行業(yè)前景

2018年，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.3萬(wàn)所，全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2.63億人，非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5364.6萬(wàn)人，隨著教育普及程度的提高，學(xué)前教育、初等教育在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

小學(xué)教育是咱們“十年寒窗”的開始，也是義務(wù)教育的第一個(gè)階段。小學(xué)教育的成敗與否往往關(guān)系到一個(gè)人以后的長(zhǎng)期發(fā)展，因此備受家長(zhǎng)們的重視?，F(xiàn)在教育類的專業(yè)不少，各個(gè)城市教師競(jìng)爭(zhēng)激烈，教育在我國(guó)的發(fā)展十分迅猛，不只局限于學(xué)校，更是拓寬到了學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍，教師需求量依然不小。

3、就業(yè)方向

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)很多，無(wú)論是和專業(yè)最對(duì)口的小學(xué)老師，還是與教育相關(guān)的后勤行政工作，或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃，都可以成為咱們施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對(duì)口的同時(shí)打開就業(yè)思路，全面挖掘自己的潛力，利用興趣愛好拓寬就業(yè)范圍。

4、就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類小學(xué)、基礎(chǔ)教育文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師、心理健康教育、教學(xué)管理、各類兒童用品設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，在與基礎(chǔ)教育相關(guān)的出版社從事教育類圖書策劃和編輯工作，在小學(xué)教育資源研發(fā)機(jī)構(gòu)從事基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)等工作。

5、課程設(shè)置

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、公共藝術(shù)、歷史、體育與健康職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生

專業(yè)課程：普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、幼兒教育研究方法、教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、寫作、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)論與德育論、小學(xué)語(yǔ)文教材教法、教師口語(yǔ)與書法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語(yǔ)與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等