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四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件

2021年12月07日 03:57 | 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招報(bào)名條件就是大家比較想了解的一個(gè)問題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14563.html" title="四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院">四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招報(bào)名條件,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件


四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名條件
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

2.身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

3.已參加2019年四川省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的考生。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高中畢業(yè)生報(bào)名條件
巳參加2019年四川省世通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的普通高中畢業(yè)考生。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專畢業(yè)生報(bào)名條件
巳參加2019年四川省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的中職畢業(yè)考生。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生范圍
巳參加2019年四川省世通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的考生。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀
學(xué)院始終認(rèn)為:學(xué)校不僅應(yīng)當(dāng)是人才的搖籃,而且應(yīng)當(dāng)是文化的綠洲;學(xué)生不僅應(yīng)當(dāng)是合格的勞動(dòng)者,而且應(yīng)當(dāng)是具有相當(dāng)人文素質(zhì)的“人”。

基于這樣的認(rèn)識(shí)和思路,學(xué)院一方面一如既往的重視學(xué)院的專業(yè)學(xué)科的建設(shè),重視學(xué)生對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng);另一方面,又十分重視學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng),將培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)作為培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要組成部分,并采取有力措施加以落實(shí)。

首先,學(xué)院在保障專業(yè)課課時(shí)的基礎(chǔ)上,以必修課和選修課的形式加大文學(xué)、藝術(shù)等人文科目的比例,為學(xué)生開設(shè)《中國(guó)傳統(tǒng)文化》、《文學(xué)欣賞》、《音樂知識(shí)及鑒賞》、《書法欣賞》《英美文化》等20多門選修課,選派在這些領(lǐng)域有相當(dāng)造詣的老師授課,這些科目的設(shè)置不但極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,而且擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,開闊了他們的眼界。

其次,是將人文素質(zhì)的培養(yǎng)與學(xué)院第二課堂的活動(dòng)緊密結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生參加各種由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭組織的美術(shù)、吉他、書法篆刻 攝影、民樂、新聞寫作、科研*、武術(shù)等十幾個(gè)第二課堂的活動(dòng),并要求學(xué)生在校期間至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)特長(zhǎng),培養(yǎng)一項(xiàng)愛好。學(xué)院除選派得力的老師加以組織和指導(dǎo)外,還在財(cái)、物和場(chǎng)地上給予適當(dāng)?shù)闹С?。學(xué)院學(xué)生參加第二課堂的熱情異常高漲,90%以上的學(xué)生都至少參加了一項(xiàng)活動(dòng)。每天下午4點(diǎn)半過后,綠茵下、操場(chǎng)邊、行知湖畔到處都活躍著正在參加第二課堂活動(dòng)的學(xué)生的身影,成為了校園的一道亮麗的風(fēng)景線。第二課堂活動(dòng)的蓬勃開展,不但極大的豐富了學(xué)生業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了校園的生機(jī)和活力,增添了校園的文化氣息;而且使學(xué)生增加了能力,增長(zhǎng)了才干,也為學(xué)生將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)增添了砝碼。

其三,大力扶植和支持各種學(xué)生業(yè)余社團(tuán)的建設(shè),作為學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。早在1987年,學(xué)院在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,投入了大量的人力、物力和財(cái)力成立了包括管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)和聲樂組的學(xué)生業(yè)余藝術(shù)團(tuán),時(shí)至今日成員達(dá)900人的學(xué)生業(yè)余藝術(shù)團(tuán),成為全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中最大規(guī)模的,具有較高藝術(shù)水平的學(xué)生業(yè)余藝術(shù)團(tuán)。2000年9月,220人的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂隊(duì)?wèi)?yīng)四川省人民*的邀請(qǐng),赴成都參加了“第六屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”開幕式的演出,贏得了組委會(huì)的一致贊揚(yáng);同年11月,為慶祝攀鋼投產(chǎn)30周年,一臺(tái)以學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演的管樂和民樂節(jié)目為主的大型文藝晚會(huì)《裂谷情》在攀鋼俱樂部上演,精彩的節(jié)目,高雅的文化品味贏得了觀眾一陣高過一陣的掌聲;2019年140余人的民樂隊(duì)代表攀鋼參加攀枝花市首屆藝術(shù)節(jié)演出,為學(xué)院贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。此外,包括學(xué)生“星翼文學(xué)社”、學(xué)生圍棋俱樂部、學(xué)生書法篆刻協(xié)會(huì)、學(xué)生武術(shù)協(xié)會(huì)和學(xué)生集郵協(xié)會(huì)等十?dāng)?shù)個(gè)學(xué)生業(yè)余社團(tuán)也得到了學(xué)院的大力支持,活動(dòng)開展如火如荼。1992年學(xué)生書法篆刻協(xié)會(huì)應(yīng)日本國(guó)靜岡縣日中友好協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)赴日舉行了大型作品展。2019年《攀鋼文藝》2次為學(xué)院“星翼文學(xué)社”出專欄,這些業(yè)余社團(tuán)的成長(zhǎng)和壯大不但極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,而且成為培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重要陣地,極大的提高了學(xué)院的聲譽(yù)。

由于學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重的育人原則,堅(jiān)持兩條腿走路不偏廢的方針,使得學(xué)院的畢業(yè)生具有更高的綜合素質(zhì),具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力,從而也在就業(yè)市場(chǎng)上具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,更大的選擇空間。94財(cái)會(huì)畢業(yè)生蔣文軍95年從裝配工成為*部文案策劃,九五電氣畢業(yè)生趙紅梅96年成為海南新大洲辦公室文員;96儀表畢業(yè)生蘭春梅,98年從康佳生產(chǎn)一線的普通員工一躍成為辦公室文員,他們?cè)谛r(shí)都是第二課堂的積極參與者,是各種學(xué)生社團(tuán)協(xié)會(huì)的骨干,時(shí)至今日他們還在感嘆:沒有學(xué)校對(duì)人文素質(zhì)的重視,沒有學(xué)校形式多樣的第二課堂活動(dòng),沒有各種學(xué)生社團(tuán)這塊沃土,就沒有我們今日的發(fā)展。象這樣的例子還可以舉出很多很多。

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