2019年高考語(yǔ)文題將有新變化 文學(xué)類閱讀成必考

更新:2021年11月02日 16:09 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中2019年高考語(yǔ)文題將有新變化 文學(xué)類閱讀成必考就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2019年高考語(yǔ)文題將有新變化 文學(xué)類閱讀成必考,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!2019年高考語(yǔ)文題將有新變化 文學(xué)類閱讀成必考

變化一

文學(xué)類文本閱讀變成必考題

現(xiàn)代文閱讀部分是歷年高考語(yǔ)文的重要組成部分。據(jù)專家介紹,今年高考語(yǔ)文試題的最大變化是文學(xué)類文本閱讀(小說(shuō)或散文)將變成必考題。近年來(lái),海南省語(yǔ)文高考試卷現(xiàn)代文閱讀都是選做題,文學(xué)類文本和實(shí)用類傳記閱讀二選一,考生們習(xí)慣選擇后者,因此平時(shí)對(duì)前者的訓(xùn)練不足。

學(xué)生之前普遍訓(xùn)練不足,對(duì)小說(shuō)與散文的閱讀理解能力薄弱。文學(xué)類文本閱讀變成必考題之后,就成了復(fù)習(xí)的一大重點(diǎn)?!八辣е痤}模式去做題是拿不了什么分的,所以學(xué)生要回歸文本,多花時(shí)間在文本的研讀上,答題要有文本依據(jù),而不是靠蒙和猜去做題?!睂<医ㄗh,最后階段,考生們依舊要每天堅(jiān)持文學(xué)類文本的閱讀或訓(xùn)練,這會(huì)對(duì)閱讀鑒賞能力的提高有幫助。

變化二

選擇題權(quán)重增加多選形式或有變

根據(jù)大綱,今年高考語(yǔ)文的第二大變化是選擇題分值將增加。“以前選擇題的分值是32分,27分單選加5分多選,今年選擇題很可能變成42-43分,其中多選題增加1-2題。”選擇題權(quán)重加大是必然,所謂得選擇題者得天下。增加分值后,選擇題可以說(shuō)將決定考生整個(gè)語(yǔ)文成績(jī)的成敗。因此,考生必須加強(qiáng)各種選擇題題型的訓(xùn)練,并且做好題型變化的應(yīng)變訓(xùn)練,做到“遇變不亂,心中有底”。

變化三

閱讀量增加要注意答題速度

新考綱對(duì)題型的調(diào)整和題量的增加導(dǎo)致閱讀量增加了。答題速度的訓(xùn)練必不可少,建議考生細(xì)化到對(duì)每道題的答題時(shí)間控制。文本增多了,學(xué)生閱讀的專注度很重要,速度上要能跟上變化。2019年的語(yǔ)文高考試題是近年來(lái)變化最大的,考生要提高自己的應(yīng)變意識(shí),即使在考試當(dāng)中遇到自己從沒遇到過(guò)的新題型也不要慌,可以加強(qiáng)審題,多讀幾遍題干再進(jìn)行答題。

關(guān)鍵詞:難點(diǎn)

文言文復(fù)習(xí)建議回歸做過(guò)的習(xí)題

文言文閱讀一直都是高考的難點(diǎn)。文言文復(fù)習(xí)考生要注重回歸做過(guò)的習(xí)題的二次理解消化,例如對(duì)翻譯題當(dāng)中重點(diǎn)詞語(yǔ)與句式的再回顧,文化常識(shí)題的再積累。

接觸文言文閱讀試題時(shí),先要從整體把握閱讀材料,了解材料所涉及的人物和事件。特別是事件,它或許是一件事的來(lái)龍去脈,或許是幾件事的勾連組合。同時(shí),閱讀時(shí)應(yīng)注意文中的帝號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)以及任職變化、空間位置轉(zhuǎn)移的詞語(yǔ),因?yàn)檫@些詞語(yǔ)能顯示出文段的結(jié)構(gòu)層次。

考生們要注意文言文答題小技巧。比如,第12題是把握文意的選擇題,基本上用白話陳述,其中只有一個(gè)選項(xiàng)中的少量信息有誤,其他選線可在整體把握文意時(shí)作為重要的參考。

古詩(shī)鑒賞增加選擇題 考生注意4點(diǎn)

與文言文一樣,古詩(shī)鑒賞歷年來(lái)也是高考語(yǔ)文難點(diǎn)。今年古詩(shī)鑒賞題型有變,由原來(lái)的純主觀題變?yōu)榭陀^多選題加主觀題。其中,選擇題側(cè)重考察對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解與手法的把握,主觀題側(cè)重考察對(duì)情感的理解。

古詩(shī)鑒賞題注重幾點(diǎn):①讀懂詩(shī)越發(fā)重要。學(xué)生要關(guān)注詩(shī)歌細(xì)節(jié),準(zhǔn)確把握內(nèi)容,不能只懂大概。②主觀題要答其所問(wèn),避免無(wú)原則的堆砌答案。準(zhǔn)確審題,規(guī)范答題,控制書寫量,過(guò)猶不及。③樹立文本意識(shí)與術(shù)語(yǔ)意識(shí),回答要有文本依據(jù),回答還要準(zhǔn)確結(jié)合術(shù)語(yǔ)。④要在最后這一階段檢查有無(wú)遺漏或遺忘的知識(shí)點(diǎn),如手法的歸納與辨析、語(yǔ)言風(fēng)格的把握、意境特點(diǎn)的理解等。

關(guān)鍵詞:重頭戲

作文一定要準(zhǔn)確回應(yīng)指令

據(jù)專家介紹,2019年的高考作文依舊會(huì)是“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文。根據(jù)如今作文出題的趨勢(shì),建議考生在寫作過(guò)程中注意以下四點(diǎn):

首先,一定要關(guān)注指令,細(xì)讀指令,進(jìn)而在文章中去準(zhǔn)確回應(yīng)指令。當(dāng)然,指令可能更加明確細(xì)化,例如是否要求“權(quán)衡與選擇”,是否需要“結(jié)合自己的體會(huì)”等等,要懂得隨機(jī)應(yīng)變。例如,2019年高考語(yǔ)文作文先給一段材料,然后請(qǐng)考生“根據(jù)材料,從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由?!币陨暇褪沁@道作文題目給出的具體指令,明確了要結(jié)合自己的體會(huì),“比較三條途徑”要求考生做出權(quán)衡與選擇??忌欢ㄒ鶕?jù)指令有針對(duì)性做答,不要天馬行空,而不對(duì)指令做出任何回應(yīng)。

其次,如今高考作文所選用的材料往往與當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)或考生的生活體驗(yàn)相關(guān),比較注重考查考生的議論說(shuō)理能力,因此在備考的最后階段可以多讀一些優(yōu)秀時(shí)評(píng),借鑒其對(duì)于問(wèn)題論證的方法,提高自己的思想深度。

第三,如今的作文要求更注重理性思辨,把理說(shuō)清比一味追求文采要重要得多。所以考生一定要放棄宿構(gòu)文藝腔,追求就事論事,把觀點(diǎn)表達(dá)明確,把理由闡述到位,那么這樣的文章才不會(huì)出現(xiàn)偏離題意的現(xiàn)象。也就是說(shuō)如今自己的見解與想法愈發(fā)重要,不要無(wú)病*與人云亦云。

建議

理性選用《朗讀者》等素材

從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《見字如面》再到《朗讀者》,這些綜藝節(jié)目火了,也帶動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化熱。“《朗讀者》精華10句!作文最佳素材,為孩子收藏?!薄啊兑娮秩缑妗?,信手就能拈來(lái)的作文素材”……如今,這樣的消息在微信朋友圈隨處可見。那么,把這些節(jié)目的文字拿來(lái)做高考作文素材到底是個(gè)妙招嗎?

家長(zhǎng)和考生應(yīng)該理性對(duì)應(yīng)這些節(jié)目。抱著功利目的,為了在作文當(dāng)中使用這些素材而不根據(jù)題目要求進(jìn)行積累和運(yùn)用。一旦帶著明確的目的來(lái)積累素材,比如一心想著高考時(shí)要運(yùn)用這些所謂的好詞妙句,寫作時(shí)的思路會(huì)受限,寫作主題也容易走偏,所以還是要扎根于題目要求,切勿生搬硬套。同時(shí),近年的高考作文雖然不限文體,但是依命題情況看,選擇寫議論文更容易上手,把觀點(diǎn)闡述清楚比一味追求文采更加重要。

以上就是大學(xué)路整理的2019年高考語(yǔ)文題將有新變化 文學(xué)類閱讀成必考相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多中職中專學(xué)校信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“2019年高考語(yǔ)文題將有新變化 文學(xué)類閱讀成必考”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品