初中記敘文閱讀解題技巧

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　　一、要點概括類 　　1、摘引文中原句作為答案 　　2、選取文中重要詞語語句組合成答 　　3、劃分相關內容層次，一般有幾個層次就有幾個要點 　　二、感想啟迪類 　　1、抓住文段的中心，理解文段的含義，聯(lián)系中心作答 　　2、聯(lián)系自己或社會實際情況，引發(fā)感悟 　　3、遣詞造句，講究三美：運用古詩文、名言警句；恰當運用對比、比喻、排比等修辭；運用成語 　　4、偷梁換柱法：把作者在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新演繹一遍 　　三、詞句品味類 　　1、詞語品味： 　　A、揣摩詞語所表達的喜怒哀樂 　　B、分析修辭手法，體會詞語的含蓄意思 　　2、句子品味： 　　A、看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以從它帶給你的啟迪去體會。 　　B、看句式結構（句式不同，表達的效果也不同）：陳述句語氣平穩(wěn)，不溫不火；疑問句能吸引讀者好奇心，能*懸念；反問句能加強語勢；感嘆句能抒發(fā)強烈的感情；排比句層層深入，顯得氣勢磅礴。 　　C、從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂，具體形象；夸張能突出事物的特征；擬人能事物生動形象；對比給人鮮明印象；反語顯得幽默風趣，諷刺意味強烈。 　　四、句子仿寫類一審修辭，二看句式，三析句間關系，四品語體色彩，五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。修辭、句式、句間關系、語體色彩弄明白了，再仿寫也就不難了。在沒有答題思路的情況下，要考慮和例句關鍵詞語相對、相同的詞語。 　　五、文段結構類 　?。ㄒ唬┮罄斫馕恼轮匾温洳⑶颐髁似湓谌闹械淖饔?。 　　解題模式：看句子或段落在文中的位置，選擇它在文中的作用類別。如果用在文章的開頭，主要是：引出下文，總領全文，引出懸念，開門見山、點題、埋伏筆等。如果用在文章的中間，主要是：承上啟下，總結上文，引出下文。如果用在文章的結尾，主要是：總結全文，照應開頭（題目），點明中心，深化文章的主旨等。 　　（二）概括內容： 　?。?）記敘文全文的主要內容：抓六要素。 　?。?）議論文的文段：抓段首句和關鍵句。 　　六、根據(jù)短文提出的觀點補充舉例類 　　一定要看清楚是讓你舉什么樣的例子，是名人的還是其他的。 　　1、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準人物、事件，切忌張冠李戴。 　　2、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。