在當(dāng)今社會(huì)分?jǐn)?shù)是蠻重要的,高分能夠讓你讀更好的學(xué)校獲得更多的資源。學(xué)生想要考取滿意的分?jǐn)?shù),付出時(shí)間是必不可少的,分?jǐn)?shù)的直觀體現(xiàn)就是知識(shí)的積累,只有把要考的學(xué)科都學(xué)會(huì)了,考試的時(shí)候才能夠游刃有余,分?jǐn)?shù)整體不能代表你的能力,但積累的越多分?jǐn)?shù)就越高。那么,小編給大家介紹下成都紡織高等專科學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。
成都紡織高等??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 科類 | 最低分 | 省控線 |
四川 | 理科 | 414 | 150 |
文科 | 446 | 150 | |
重慶 | 理科 | 325 | 180 |
文科 | 407 | 180 | |
貴州 | 理科 | 370 | 180 |
文科 | 449 | 180 |
成都紡織高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
成都紡織高等??茖W(xué)校是四川省*舉辦、直屬于四川省教育廳的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1939年創(chuàng)辦的國(guó)立中央技藝??茖W(xué)校?,F(xiàn)為國(guó)家示范(骨干)高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。
學(xué)校是全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家發(fā)改委“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程“智慧服裝實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目建設(shè)院校、中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地,四川省首批示范性高等職業(yè)院校、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)院校、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。
學(xué)校地處四川省成都市,占地1153畝,擁有犀浦校區(qū)(613畝)和邛崍產(chǎn)教園區(qū)(540畝)。犀浦校區(qū)座落在成都市郫都區(qū)犀浦鎮(zhèn),成都四環(huán)路(繞城高速)北段內(nèi)側(cè),成灌高鐵、成都地鐵2號(hào)線可直達(dá);邛崍產(chǎn)教園區(qū)位于邛崍市高鐵新城規(guī)劃區(qū),緊鄰天新邛快速路和成蒲高鐵邛崍站。學(xué)校資產(chǎn)總值11.15億多元,圖書館有印刷型文獻(xiàn)82萬余冊(cè)、現(xiàn)刊253種、報(bào)紙18種、電子圖書48萬冊(cè),教學(xué)、體育、活動(dòng)設(shè)施完備。
成都紡織高等??茖W(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)?,F(xiàn)有教職工863人,其中教授、研究員等正高職稱47名,副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高職稱152名,講師、工程師、實(shí)驗(yàn)師等中級(jí)職稱240名;國(guó)務(wù)院津貼獲得者3名、全國(guó)優(yōu)秀教師3名、四川省勞動(dòng)模范1名、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家6名、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、2019“天府萬人計(jì)劃”天府名師1名,擔(dān)任國(guó)際會(huì)議組委委員、園區(qū)技術(shù)顧問及國(guó)際期刊編委7人,黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”2人,省教學(xué)名師4名、省師德標(biāo)兵2名、省教書育人名師3人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)校還特聘8名教授、26名國(guó)內(nèi)專家為客座教授。
學(xué)?,F(xiàn)有材料與環(huán)保學(xué)院、紡織工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、體育工作部、思想政治理論課教學(xué)部等3個(gè)教學(xué)部,學(xué)校專業(yè)以工為主,以服務(wù)紡織服裝產(chǎn)業(yè)為特色,面向現(xiàn)代*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,主要涉及輕工紡織、裝備*、電子信息、土木建筑、能源動(dòng)力與材料、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒、旅游等專業(yè)大類。
學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè);國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門,省級(jí)精品資源共享課14門,省級(jí)精品在線開放課程7門,省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程3門。
近三年,教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng),榮獲2019年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、教育部高專英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀集體三等獎(jiǎng)、第四屆中國(guó)外語(yǔ)微課大賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)高職高專思政理論課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)國(guó)家一等獎(jiǎng),參與信息化教學(xué)比賽、教師教學(xué)能力大賽獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)5項(xiàng),等等。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的“2019-2019年全國(guó)高職院校教師教學(xué)競(jìng)賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”排行中,學(xué)校位列第34位。
學(xué)生要通過學(xué)習(xí)逐漸去強(qiáng)大自己?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),只有能力越來越強(qiáng),你的社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值才會(huì)增強(qiáng),不管是企業(yè)還是單位,都是需要有用的人才,沒有任何能力的人別人是不愿意去接納的。
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