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高職單招考試時(shí)作文怎么寫才能得高分

2021年08月12日 15:32 | 大學(xué)路

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中高職單招考試時(shí)作文怎么寫才能得高分就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學(xué)路小編為大家整理了高職單招考試時(shí)作文怎么寫才能得高分相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!高職單招考試時(shí)作文怎么寫才能得高分

高職單招考試時(shí)作文怎么寫才能得高分

來源:網(wǎng) 作者:桃子 時(shí)間:2020-11-13

摘要: 單招比高考難度系數(shù)低,報(bào)名參加單招考試等同于給了學(xué)生2次機(jī)遇。在高考以前,報(bào)名參加單招考試,錄取了,就無需再再次為高考而苦惱了,緩解了非常大一部分心理壓力,即使沒有錄取,也有

單招比高考難度系數(shù)低,報(bào)名參加單招考試等同于給了學(xué)生2次機(jī)遇。在高考以前,報(bào)名參加單招考試,錄取了,就無需再再次為高考而苦惱了,緩解了非常大一部分心理壓力,即使沒有錄取,也有高考,還能夠再接再厲。接下來小編給大家?guī)砹恕? 高職單招考試時(shí)作文怎么寫才能得高分 ”,希望可以給大家?guī)硪恍椭?

高職單招考試時(shí)作文怎么寫才能得高分

技能1,多角度切入。

也就是說,文章有兩種或兩種以上的敘述視角,從不同方面和角度敘述同一事件或表現(xiàn)同一主題。在同一個(gè)話題上,可選擇多角度、或前后對(duì)比、或兩兩襯托、或從不同側(cè)面、或從不同側(cè)面、見仁見智地表達(dá)話題。比如2000年高考優(yōu)秀作文《創(chuàng)新》會(huì)議紀(jì)要,即采用了多種敘述視角,文章由四位局長(zhǎng)做了豐富的“創(chuàng)新”經(jīng)驗(yàn)總結(jié),A局長(zhǎng)認(rèn)為是“防情人記日記”,B局長(zhǎng)認(rèn)為是“防后院著火”,C局長(zhǎng)認(rèn)為是“防竊賊‘接見’”,D局長(zhǎng)認(rèn)為是“就怕狗咬狗”,局長(zhǎng)們的這一系列“經(jīng)驗(yàn)”非?;奶疲恼抡墙璐藢?duì)社會(huì)腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了諷刺。同一年又有一篇優(yōu)秀作文《什么是人生》,也是從多角度切入和擬出了以下三個(gè)小標(biāo)題:爸爸,人生是逗號(hào),沒有最好,只有更好;媽媽,人生是感嘆號(hào),充滿*,永不言?。晃?,人生是問號(hào),向上向下,不斷進(jìn)取。三個(gè)身份,三個(gè)象征,豐富了“人生”的多重內(nèi)涵。

總而言之,換一個(gè)敘述角度,最大的好處就是使文章達(dá)到“陌生化”的效果,即用一種陌生的眼光來看熟悉的人或事,產(chǎn)生一種新鮮感,使敘述不落俗套,令人耳目一新。

第二招,作文首尾要注意,色彩豐富亮點(diǎn)。

試題開卷方法有很多,如:六要素開卷法、題記開卷法、懸念開卷法、引語開卷法、比句開卷法、設(shè)問式開卷法、對(duì)偶式開卷法、博喻加對(duì)仗開卷法、合用修辭開卷法、巧述式開卷法、解題式開卷法、名人問答開卷法、詩文引用開卷法。我希望考生在考試時(shí)能準(zhǔn)備一些有關(guān)道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國(guó)、德行等方面的典故、名言,到時(shí)候用得上。最起碼,當(dāng)你看到一篇文章時(shí),腦海中會(huì)浮現(xiàn)以上七、八種開頭方法。

結(jié)局同樣重要。通常,結(jié)尾是全文的總結(jié)。若為敘事性的,要注意抒情。如為議論文,應(yīng)注重歸納總結(jié)。在任何情況下,最好保持標(biāo)題緊湊。怎樣扣錢?若實(shí)在拿不準(zhǔn),可以在結(jié)語末段的第一句,把題目說出來,然后歸納全文觀點(diǎn)。推薦百度結(jié)尾法,吸取有用成分。

第一步:動(dòng)筆前不要慌張,想好要寫的題目。

以上講了幾個(gè)技巧,實(shí)際上在具體操作時(shí),列出提綱是非常重要的。比方說,寫一個(gè)記敘文要有開頭和結(jié)尾,同時(shí)要把你的記敘文分成層次,一個(gè)層次就是一個(gè)層次,如果能夠設(shè)置一個(gè)過渡句或者一個(gè)過渡段就更好了。制定大綱時(shí),一定要把開頭、結(jié)尾寫細(xì)寫好,中間各段,穿插些精彩的言辭或俗語,詩詞典故,要寫準(zhǔn)。列出提綱的合格學(xué)生,大約5-8分鐘。把握好時(shí)間,如果時(shí)間緊的話,大綱就會(huì)變得簡(jiǎn)潔。

正確的克隆和“復(fù)制”,考前準(zhǔn)備好要儲(chǔ)存的信息。

考前,建議考生多翻幾本范文,積累一些考試作文結(jié)構(gòu)。假如寫一篇敘事性的文章,最好翻一翻《讀者》和《青年文摘》,其中的一些文章,結(jié)構(gòu)很好,可以歸納出寫作的梗概和套路。在考試的時(shí)候,你用別人的“筐”,把自己的東西裝進(jìn)去就可以了。有關(guān)情感、愛國(guó)、人生等優(yōu)美的語言,可以分別背三五句,到時(shí)候直接抄下來就好了,這不算抄襲。國(guó)事、時(shí)事、政事、要聞等,也要注意收集。比方說去年有奧運(yùn),今年是建國(guó)60周年,還有汶川地震的感人事跡等等,都可以作為考試作文的主題。

另外還有一些不太規(guī)范的做法,比如,把別家的感人事跡搬到自己家里。這種方法在考試時(shí)要靈活小心使用。

第五,選題要新穎。

巧家難做無米之炊。平時(shí)要有心人,善于積累資料,尤其是新奇的資料,要做好記錄,以備將來之用,千萬不可一成不變。要堅(jiān)持做好材料的準(zhǔn)備工作:人無我有,人有我新,不能老在別人的后頭作揖。只要主題新穎,有時(shí)甚至是新鮮的前無古人的材料,就供我使用。讀書人常常會(huì)在新材料的環(huán)境中不能自拔,非要看一眼到底。讓讀者產(chǎn)生“破沙缸問到底”的想法。一個(gè)看不見的情感之線時(shí)時(shí)牽動(dòng)著讀者那顆刨根問底的心,像畫卷一樣的詩意之旅。它要求我們既善于積累材料,又善于整理材料。題目不要太大,也不要太小。太大的話常常是一言不發(fā),一言不發(fā),一言不發(fā),一言不發(fā),一言不發(fā)。過小,往往會(huì)無從下手,無話可說,要堅(jiān)持“小中見大”的原則。取而代之的是,我們一味地吃別人嚼過的東西,或吃剩下的東西,總是“嘴下掛著籬笆----戳著別人說話?!奔词埂胞W鵡學(xué)舌”,倒頭就是“邯鄲學(xué)步”,也越來越找不到自己了。所以,即便你的文章寫得“天花亂墜”,讀起來也像嚼蠟一樣,成了物美價(jià)廉的“垃圾”。

第六招,立意新穎。

我們所說的“立意新”,就是在同一材料中,確定了文章的具體表達(dá)和我們分析問題的角度。同老樹根一樣,在普通人眼里,它只是一根木柴;在農(nóng)民眼中,它只是一根燒生火的木柴;在藝術(shù)家眼中,它卻是一件無價(jià)之寶,真可謂“仁者見仁,智者見智”。這就要求我們?cè)谌粘I盍?xí)作中善于多角度地分析同一問題,敢為人先,敢于標(biāo)新立異,相信自己的見解一定能產(chǎn)生“一石激起千層浪”的效果,此時(shí)的文章讓不同的讀者讀起來也會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的效果。
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