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初中畢業(yè)讀五年制大專,有什么優(yōu)勢(shì)?

2021年09月14日 15:25 | 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中初中畢業(yè)讀五年制大專,有什么優(yōu)勢(shì)?就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了初中畢業(yè)讀五年制大專,有什么優(yōu)勢(shì)?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!初中畢業(yè)讀五年制大專,有什么優(yōu)勢(shì)?

近年來(lái),高校畢業(yè)生就業(yè)越來(lái)越難。但是五年制院校畢業(yè)生就業(yè)率卻節(jié)節(jié)攀升,越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)考慮讓孩子選擇五年制 院校。其中最主要原因是五年制大專是以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,真正培養(yǎng)企業(yè)急需的“技能型”人才。那么初中生報(bào)考五年制大專需要具備哪些條件呢?初中生讀五年制大專都有什么優(yōu)勢(shì)呢?小編通過(guò)走訪與調(diào)查,為廣大初中生及家長(zhǎng)找到了答案。五年制大專學(xué)校庫(kù)可訪問(wèn):

初中畢業(yè)讀五年制大專,會(huì)不會(huì)拔苗助長(zhǎng)?

五年制大專,又稱為“初中起點(diǎn)大專教育”,是國(guó)家教育部門針對(duì)初中生而制定的一種教育模式。在小編的走訪與調(diào)查中,很多家長(zhǎng)都有著相同的一個(gè)疑問(wèn),那就是初中生如果直接讀大學(xué)會(huì)不會(huì)“拔苗助長(zhǎng)”,小編在這里要告訴各位家長(zhǎng),完全不必?fù)?dān)心這個(gè)問(wèn)題,五年制大專跨過(guò)高中并非放棄高中的課程,而是采用了更科學(xué)的方法安排課程。例如北京科技職業(yè)學(xué)院采用“五年制”教育模式,即2年高中課程+3年大專課程,這樣可以有效保障學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性和有效性。

初中畢業(yè)讀五年制大專,如何報(bào)名和考試?

五年制大專的錄取方式是采用自主命題考試進(jìn)行錄取。以北京科技職業(yè)學(xué)院為例,學(xué)院錄取考試分為上機(jī)測(cè)評(píng)考試和專業(yè)課筆試兩部分,專業(yè)試卷為百分制,達(dá)到及格線以上的學(xué)生結(jié)合綜合素質(zhì)上機(jī)測(cè)評(píng)成績(jī)達(dá)標(biāo),即可錄取。

初中畢業(yè)讀五年制大專,有什么優(yōu)勢(shì)?

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比,最大的區(qū)別在于五年制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能,以北京科技職業(yè)學(xué)院為例,學(xué)院推出的“超復(fù)合型人才”培養(yǎng)計(jì)劃,將學(xué)生打造成一名真正的復(fù)合型人才。首選學(xué)院給學(xué)生提供了不同方向的選修課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程同時(shí),還可選修不同方向的精品課程,在今后的職場(chǎng)上,更具有競(jìng)爭(zhēng)力。其次,學(xué)院免費(fèi)贈(zèng)送給成功報(bào)名并入學(xué)的學(xué)生一本 “駕照”,培養(yǎng)學(xué)生基本社會(huì)技能。最后,在學(xué)生畢業(yè)前還會(huì)安排專業(yè)的企業(yè)面試模擬課程,塑造學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力。

初中畢業(yè)讀五年制大專,學(xué)生安全有無(wú)保障

初中生的年齡普遍在14-16周歲之間,這個(gè)階段的孩子心智不成熟,同時(shí)正處于心里叛逆期,因此對(duì)于這部分學(xué)生的管理尤為重要。而五年制大專在這方面可謂是做足了“功課”。以北京科技職業(yè)學(xué)院為例,學(xué)院施行班主任8小時(shí)工作制24小時(shí)責(zé)任制,學(xué)生在平時(shí)不得隨意外出,如果學(xué)生確有特殊情況需要外出的,在班主任在與家長(zhǎng)溝通之后,學(xué)生才能離開(kāi)學(xué)校。

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