學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況會因人而異,所以不要只跟著老師進行學(xué)習(xí),你的目標不一定是別人的目標。每一個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是可控的,找到適合自己的就好。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,你也是可以很優(yōu)秀的,相信自己的潛力。那么,接下來給大家介紹下鎮(zhèn)江高等??茖W(xué)校單招的錄取分數(shù)線。
鎮(zhèn)江高等??茖W(xué)校單招錄取分數(shù)線
專業(yè)名稱 | ??剖】鼐€ | 平行/服從志愿錄取線 |
機械*與自動化 | 281 | 706-380 |
機電一體化技術(shù) | 241 | 539-355 |
電氣自動化技術(shù) | 310 | 668-310 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 242 | 696-242 |
會計 | 330 | 705-573 |
市場營銷 | 315 | 567-345 |
旅游管理 | 257 | 657-471 |
酒店管理 | 257 | 657-471 |
裝飾藝術(shù)設(shè)計 | 250 | 388-250 |
裝潢藝術(shù)設(shè)計 | 250 | 388-250 |
鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校單招簡介
鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校,是1992年經(jīng)教育部批準成立的一所綜合性公辦普通高校,是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)校,辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校,距今已有百年辦學(xué)歷史。
學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市,坐落在美麗的十里長山南麓,依山建園,藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想,堅持以學(xué)生的發(fā)展為中心,突出親情服務(wù),全面關(guān)愛學(xué)生,形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色,文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。
學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,認真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念,堅持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”, 確立了“四平臺(Flat)八模塊(Module)”(簡稱4F8M)高職課程模式,扎實推進學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機銜接,為地方培養(yǎng)經(jīng)濟社會建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
鎮(zhèn)江高等??茖W(xué)校單招辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積1000余畝,現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.5億元,有12個二級學(xué)院(部)、48個專業(yè)。學(xué)校是國家專利導(dǎo)航試點工程(江蘇)研究基地、國家學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)師資培養(yǎng)基地、國家級“工業(yè)分析與檢驗實訓(xùn)基地”、全國“雙證制”工作研究會副主任單位、《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志理事會副理事長成員單位。建有中央財政支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點專業(yè)3個,省“十二五”重點專業(yè)(群)3個,省高水平骨干專業(yè)3個,省品牌特色專業(yè)2個,省精品課程10門,出版工學(xué)結(jié)合教材48部,省重點(精品)教材11部;有校內(nèi)實訓(xùn)基地53個,建有數(shù)控、自動化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實訓(xùn)實驗室134個,校外實訓(xùn)實習(xí)基地146個。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書70余萬冊,電子圖書300多萬種。學(xué)校設(shè)有全面素質(zhì)教育研究所、呂鳳子文化教育思想研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究機構(gòu),并與韓國牧園大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)、臺灣環(huán)球科技大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系。
學(xué)校師資實力雄厚?,F(xiàn)有在職教職工600余人,其中正高33人、副高262人。副高以上教師占比居全省同類院校前列?,F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象1人、第三層次培養(yǎng)對象10人,省、市突出貢獻中青年專家2人,省“六大人才高峰”高層次人才團隊2個,省高校“青藍工程”學(xué)術(shù)帶頭人、國家和省市優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教育工作者近40人。
社會中是有很多機會的,但需要你有能力,所以你不要糾結(jié)于自己的能力不夠強而失去了相關(guān)的工作,社會是復(fù)雜的,我們只要做好自己應(yīng)該做的,努力學(xué)習(xí)和工作,其他的教給機遇吧。
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