2021年浙江新高考招生政策百問百答

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了2021年浙江新高考招生政策百問百答相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　2021年浙江新高考招生政策百問百答！

　　1.我省高考共有幾種招生模式？

　　答：我省高考主要有四種考試招生模式：一是統(tǒng)一高考招生。考試不分文理，考試科目分必考科目和選考科目，分別均為3門。必考科目為語文、數(shù)學(xué)和外語，選考科目由學(xué)生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）等7門科目中自主選擇3門。二是高職提前招生。普通高中考生以高中學(xué)考成績?yōu)榛疽罁?jù)，中職考生以全省統(tǒng)一組織的職業(yè)技能考試成績?yōu)榛疽罁?jù)；實(shí)行“一檔多投”，實(shí)現(xiàn)考生高校雙向選擇，考生可報(bào)考多所高校，同時(shí)被多所高校擬錄取的考生自主選擇確認(rèn)1所錄取高校。三是單獨(dú)考試招生。面向中職學(xué)校包括中專學(xué)校、技工學(xué)校招生，實(shí)行全省統(tǒng)一單獨(dú)考試，考試由文化課考試、職業(yè)技能考試兩部分組成。文化課考試為語文、數(shù)學(xué)2門。擬報(bào)考有外語要求的學(xué)校、專業(yè)的考生，須先參加全國英語等級考試一級（PETS—1）及以上級別筆試，獲得筆試合格成績，方可報(bào)考相應(yīng)專業(yè)?？忌璋匆髤⒓勇殬I(yè)技能考試，在17個(gè)大類中自主選報(bào)一類，職業(yè)技能考試分理論知識(shí)和技能操作兩部分。四是“三位一體”招生。高校依據(jù)考生統(tǒng)一高考、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評價(jià)成績按比例合成綜合成績，擇優(yōu)錄取?？忌灾飨蛳嚓P(guān)高校報(bào)名，參加高校組織的綜合素質(zhì)測試，并按規(guī)定參加高考。高校確定綜合素質(zhì)測試內(nèi)容和實(shí)施辦法，著重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，以及學(xué)科性向、專業(yè)潛質(zhì)等。

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　　2.統(tǒng)一高考各科目如何計(jì)分？由誰命題？

　　答：必考科目語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，按得分計(jì)入考生總成績。選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學(xué)考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級并賦分，起點(diǎn)賦分40分?？忌鷿M分750分。外語由教育部統(tǒng)一命題，其他各科均由我省自主命題。從2023年起，語文、數(shù)學(xué)和外語使用全國統(tǒng)一命題試卷。

　　3.高考科目有幾次考試機(jī)會(huì)？何時(shí)考？成績有效期如何規(guī)定？

　　答：語文、數(shù)學(xué)提供1次考試機(jī)會(huì)，考試安排在6月，成績當(dāng)年有效。外語和選考科目提供2次考試機(jī)會(huì)，分別安排在1月和6月，其中6月考試與高考語文、數(shù)學(xué)同期舉行，考生自主選用其中1次成績；自2021年1月考試起，外語和選考科目成績當(dāng)年有效。2020年外語和選考科目成績?nèi)钥蛇m用于2021年普通高校招生錄取。

　　4.考生怎樣選定選考科目？有何報(bào)考規(guī)則？

　　答：考生可以結(jié)合自己的興趣特長，根據(jù)擬報(bào)考學(xué)校專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）等7個(gè)科目中，選擇3科作為選考科目，每科至多參加2次考試。每一門選考科目，可由考生自己在考前選擇，具體在實(shí)際報(bào)考該科目時(shí)確定。學(xué)生高三起參加選考科目考試，相應(yīng)科目學(xué)考合格方能報(bào)考該科目的選考。

　　5.選考科目為什么采用等級賦分？

　　答：選考科目不使用卷面得分，而采用等級賦分，主要因?yàn)椋海?）不同科目的卷面得分缺乏可比性。選考科目由考生自主選擇，不同科目考試內(nèi)容和難度有所不同，把不同科目考試卷面得分機(jī)械相加合成總成績給考生排序不夠合理。（2）不同科目實(shí)行等級分相對可比。等級分，是根據(jù)事先確定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分劃定相應(yīng)等級，再按等級賦分，相同的等級分?jǐn)?shù)相同，進(jìn)而使不同科目的分?jǐn)?shù)具有相對可比性。（3）此外，考生考什么科目、什么時(shí)候考試，使用哪次考試成績都由自己決定，對于實(shí)行等級分來說，考生選擇機(jī)會(huì)和權(quán)力是平等的。

　　6.選考怎樣賦分？如何細(xì)化？

　　答：選考科目以當(dāng)次當(dāng)科考試考生卷面得分為依據(jù)，按最接近的累計(jì)比例劃定等級并按對應(yīng)關(guān)系賦分，賦分以高中學(xué)考成績合格為前提，起點(diǎn)賦分40分，每門滿分100分。

　　注意：從2022年1月選考起，選考科目等級賦分的分差由3分改為1分。在原21等級基礎(chǔ)上劃分為20個(gè)賦分區(qū)間，將原第1（1%，100分）、第2（2%，97分）兩個(gè)等級合并為一個(gè)賦分區(qū)間，其余不變。各對應(yīng)區(qū)間內(nèi)按等比例轉(zhuǎn)換，四舍五入將卷面得分轉(zhuǎn)換為等級分。

　　具體步驟為：

　　第一步，將卷面得分按人數(shù)比例劃分為20個(gè)賦分區(qū)間，得出每個(gè)區(qū)間卷面得分的上限、下限。

　　第二步，對每個(gè)區(qū)間的卷面得分進(jìn)行等比例轉(zhuǎn)換，公式為：

　　其中，s2、s1為卷面得分區(qū)間的上限和下限，s為待轉(zhuǎn)換卷面得分；t2、t1為賦分區(qū)間的上限和下限，t為卷面得分等比例轉(zhuǎn)換后的賦分。

　　第三步，將轉(zhuǎn)換結(jié)果四舍五入后即為等級賦分。

　　舉例說明：賦分區(qū)間為87-85，如對應(yīng)的卷面得分區(qū)間為84-81，某考生的卷面得分為83，通過等比例轉(zhuǎn)換：

　　可以得出t=86.3，四舍五入取整后的等級賦分為86分。

　　7.為什么要建立選考科目保障機(jī)制？

　　答：選考科目保障機(jī)制是健全選考機(jī)制的重要組成部分，是針對學(xué)生自主選考出現(xiàn)某些科目人數(shù)異常下降、難以滿足國家人才培養(yǎng)需要現(xiàn)象的合理調(diào)控措施。建立選考科目保障機(jī)制，有利于防止和抑制個(gè)別科目選考人數(shù)非正常下降趨勢，有利于穩(wěn)定考生預(yù)期、促進(jìn)選課平衡。

　　8.選考科目的保障基數(shù)是如何考慮的？

　　答：根據(jù)《浙江省人民*關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革試點(diǎn)的若干意見》和《浙江省普通高校招生選考科目考試實(shí)施辦法》等有關(guān)規(guī)定，我省“率先建立物理選考科目保障機(jī)制，物理選考科目保障數(shù)量確定為6.5萬人，當(dāng)其他科目出現(xiàn)類似情況，參照物理辦法建立并執(zhí)行保障機(jī)制，具體辦法由省教育行政部門負(fù)責(zé)制定實(shí)施”。物理保障機(jī)制啟用后，對穩(wěn)定預(yù)期、促進(jìn)選課平衡起到了良好的作用。同時(shí)，各選考科目的保障基數(shù)實(shí)施一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也是保持各科目賦分規(guī)則一致、確保公平的需要。按照文件精神，綜合各方面因素，2021年2月《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)考選考工作的通知》中明確各選考科目保障基數(shù)為6.5萬人。當(dāng)某選考科目某次考試賦分人數(shù)少于保障數(shù)量時(shí)，以6.5萬人為基數(shù)從高到低進(jìn)行等級賦分。

　　9.2020級學(xué)生學(xué)考何時(shí)考試，有哪些報(bào)考規(guī)則？

　　答：從2020年入學(xué)的高一學(xué)生開始，學(xué)考按年級定時(shí)定科統(tǒng)一安排，同一年級統(tǒng)一科目統(tǒng)一時(shí)間開考。各科目考試時(shí)間根據(jù)必修課程教學(xué)安排和“學(xué)完即考”的原則安排。普通高中在校生均須在規(guī)定時(shí)間參加相關(guān)科目的考試，每科考一次。如果某科目成績等級不合格，可申請?jiān)俅慰荚嚒?/p>

　　10.2020級學(xué)生學(xué)考各科目考試時(shí)間如何安排？分值是怎樣的？

　　答：各科目考試時(shí)間為：高一下學(xué)期考?xì)v史、地理、化學(xué)、生物學(xué)；高二上學(xué)期考物理、思想政治；高二下學(xué)期考語文、數(shù)學(xué)、技術(shù)；高三上學(xué)期考外語，此次外語成績既用于評定學(xué)業(yè)水平等級又可用于高考。外語卷面分值為150分，其余學(xué)考科目為100分。

　　11.2020級學(xué)生學(xué)考成績怎么評定？

　　答：學(xué)考評卷工作全省統(tǒng)一組織實(shí)施。成績采用等級制，設(shè)A、B、C、D、E共5個(gè)等級，E為不合格。以卷面得分為依據(jù)，A、B、C等按實(shí)考人數(shù)15%、30%、30%最接近的累計(jì)比例劃定，E等比例不超過5%。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的內(nèi)高班、內(nèi)職班學(xué)生成績等級單獨(dú)劃定。

　　12.2019級學(xué)考怎么考？是否和2020級學(xué)生分卷考試？

　　答：2019級學(xué)生按原學(xué)考辦法執(zhí)行，外語卷面分值150分，語文、數(shù)學(xué)卷面分值100分，其余科目卷面分值70分。2019級和2020級學(xué)生都會(huì)參加2021年7月的學(xué)考，考慮到兩個(gè)年級的學(xué)生使用教材不同、知識(shí)結(jié)構(gòu)有差異，屆時(shí)將實(shí)行分卷考試，分別劃分等級。

　　13.高考招生志愿填報(bào)對選考科目有啥要求？

　　答：院校各專業(yè)（類）的選考科目要求分為6類：1門科目，考生必須選考方可報(bào)考；2門科目，考生均需選考方可報(bào)考；2門科目，考生選考其中一門即可報(bào)考；3門科目，考生均需選考方可報(bào)考；3門科目，考生選考其中一門即可報(bào)考；不提科目要求?？忌谶x報(bào)志愿時(shí)，務(wù)必看清楚具體要求。

　　14.各招生模式怎樣選擇志愿？

　　答：在統(tǒng)一高考招生中，考生按“學(xué)校+專業(yè)”填報(bào)志愿，考生在選報(bào)“學(xué)校+專業(yè)”志愿時(shí)，自己的選考科目須符合高校有關(guān)專業(yè)選考科目要求。其中“專業(yè)（類）”志愿，既可以報(bào)考同一個(gè)高校中的不同專業(yè)（類），也可以是不同高校的同一專業(yè)（類），還可以是不同高校不同專業(yè)（類）。單獨(dú)考試招生中，考生根據(jù)自己職業(yè)技能考試類別，按“學(xué)校+專業(yè)”填報(bào)志愿。在高職提前招生中，考生可以報(bào)考多所高校，一檔多投；同時(shí)被多所高校擬錄取的，由考生選擇確認(rèn)其中1所錄取高校。在“三位一體”招生中，考生可根據(jù)自己的統(tǒng)一高考、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評價(jià)等綜合情況，有針對性地自主選擇填報(bào)相關(guān)高校志愿。

　　15.三位一體招生綜合成績怎樣計(jì)算？

　　答：三位一體招生綜合成績是由統(tǒng)一高考、高中學(xué)考、綜合素質(zhì)評價(jià)成績按比例合成。具體合成比例在高校招生章程中公布。目前，統(tǒng)一高考成績占比一般不低于綜合成績的60%。

　　16.報(bào)考普通高校的中職生、往屆生如何參加選考？

　　答：凡報(bào)考普通高校的中職生、往屆生及其他沒有學(xué)考成績的社會(huì)考生需要提前完成相應(yīng)科目的學(xué)考，學(xué)考合格后才可報(bào)考同科目選考。

　　17.普通高中畢業(yè)生可以報(bào)考單獨(dú)考試招生嗎？

　　答：不可以。與其他三種考試招生模式不同的是，單獨(dú)考試招生是為適應(yīng)中職教學(xué)特點(diǎn)和中職學(xué)生成長需要專門設(shè)計(jì)的，只有中職學(xué)校（含中專學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校等）畢業(yè)生可報(bào)考單獨(dú)考試招生。

　　18.哪些考生需要參加職業(yè)技能考試？怎樣報(bào)考？

　　答：考生若報(bào)考單獨(dú)考試招生、高職提前招生等有職業(yè)技能考試要求的院校專業(yè)，需按要求參加職業(yè)技能考試。職業(yè)技能考試共分17個(gè)大類，考生可以自主選報(bào)1個(gè)類別；各類別考試分理論知識(shí)和技能操作兩部分，成績滿分300分。

　　注意：從2022年招生錄取起，職業(yè)技能操作考試作為合格性考試,由省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、市縣組織,考試合格作為報(bào)考條件,職業(yè)技能理論知識(shí)考試仍全省統(tǒng)一組織。

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