高考中哪個科目最容易出現(xiàn)問題呢？看完有點震驚！

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了高考中哪個科目最容易出現(xiàn)問題呢？看完有點震驚！相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

每年高考過后都會有很多同學對自己的成績不甚滿意，那么到底哪些科目最容易出現(xiàn)問題呢？科目中的哪些題型容易出現(xiàn)失誤呢？

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調查問卷

樣本：30名高考復讀學生。方式：隨機采樣。結果：數(shù)學科目有7名同學發(fā)揮失常，10名同學英語發(fā)揮失常，12名同學語文發(fā)揮失常，1名同學理科綜合發(fā)揮失常。

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由此可見：語文作為一門經常被忽略的科目反而是考試中失誤最多的，作為一門語言類科目，知識點的積累和強化是學習語文始終不變的一條鐵律。通過我們的本次調查得知文言文和作文是最沒有把握并且也是最容易失分的，那么在高中應該如何學習語文？如何才能像別人一樣在緊張的高三備考中可以從容將復習語文的時間分給其他科目而又不必擔心語文成績？

智庫網認為高中語文的學習應該滲透到每一天的生活中去，不能僅僅局限在背誦書本上的課文或者詩詞，應該從高一甚至更早就開始拓寬自己的語文學習思維。 多讀 。要多讀書，讀好書，要求自己以更大的視角去看待、學習語文，多讀一些國內外的名著，而且不能僅僅注重讀書的數(shù)量，每一本書都要精讀，注重文章的內涵、結構，每一篇文章甚至每一段話都要有所收獲。 多練。這其中包括兩層含義，一層是習題練習，也就是字音字形等基礎題目的練習，在練習的時候要掌握思路、掌握方法，不斷積累經驗。另一層含義是多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。 多看。發(fā)現(xiàn)生活中能夠作為寫作素材的人和事。 語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納為“三步曲”（理解—識記—運用）01、理解 語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂“處處留心皆學問”，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩“每逢佳節(jié)倍思親”，“倍”會寫成“備”、“被”，“渭城朝雨浥輕塵”，“輕塵”會寫成“清晨”，我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。為什么現(xiàn)在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。 02、識記 在教學中發(fā)現(xiàn)學生前學后忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背誦還要做筆記，好記性不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。我們現(xiàn)在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，這是積累知識的好辦法。 03、運用 俗話說“學以致用”，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來。現(xiàn)在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，學了那么多優(yōu)美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。 學語文難，難在需要你持之以恒地積累，難在必須遵循語文學習的規(guī)律，運用“理解、識記、運用”的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那么文言文閱讀和寫作能力是會逐步提高的。

以上就是大學路為大家?guī)淼母呖贾心膫€科目最容易出現(xiàn)問題呢？看完有點震驚！，希望能幫助到廣大考生！