2019年高考語(yǔ)文備考:詩(shī)經(jīng)最基本的句式

更新:2021年11月04日 10:42 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中2019年高考語(yǔ)文備考:詩(shī)經(jīng)最基本的句式就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2019年高考語(yǔ)文備考:詩(shī)經(jīng)最基本的句式,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!2019年高考語(yǔ)文備考:詩(shī)經(jīng)最基本的句式

在高考語(yǔ)文備考中,掌握詩(shī)經(jīng)最基本的句式對(duì)考試是有極大好處的。

我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集叫做詩(shī)經(jīng),這是古代人民智慧的結(jié)晶,希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候能夠認(rèn)真細(xì)心,那么詩(shī)經(jīng)最基本的句式是什么呢?下面給大家?guī)?lái)詩(shī)經(jīng)最基本的句式,希望能夠使大家能夠更了解詩(shī)經(jīng)。

詩(shī)經(jīng)的基本句式是四言,間或雜有二言直至九言的各種句式。但雜言句式所占比例很低。只有個(gè)別詩(shī)是以雜言為主的,如《伐檀》。以四言句為主干,可以由此推想當(dāng)時(shí)演唱《詩(shī)經(jīng)》的音樂(lè)旋律,是比較平穩(wěn)和比較簡(jiǎn)單的。至漢代以后,四言詩(shī)雖斷斷續(xù)續(xù)一直有人寫,但已不再是一種重要的詩(shī)型了。反而在辭賦、頌、贊、誄、箴、銘等特殊的韻文文體中,運(yùn)用得很普遍。

一、賦、比、興的手法

賦就是鋪陳直敘,敘事描寫、議論抒情都在其內(nèi),是《詩(shī)經(jīng)》最基本、最常用的表現(xiàn)手法。如《豳風(fēng)·七月》即以直接敘述農(nóng)夫們的衣食住行和描寫四季的變化來(lái)加以表現(xiàn)的。《衛(wèi)風(fēng)·氓》也以敘述和描寫的手段寫出了棄婦的遭際和復(fù)雜的心理情感。比就是比喻,也是《詩(shī)經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法。如《魏風(fēng)·碩鼠》、《邶風(fēng)·新臺(tái)》是以整體形象作比,但多數(shù)篇章是具體的比喻。《衛(wèi)風(fēng)·碩人》以一系列比喻描寫形容莊姜的美貌。《詩(shī)經(jīng)》的比喻運(yùn)用得相當(dāng)廣泛,而且形式多種多樣。興就是托物起興,是詩(shī)歌開(kāi)頭而引起下文的一種手法。有的只起開(kāi)頭的作用,但多數(shù)都有某種意義的關(guān)聯(lián),起到象征、烘托、聯(lián)想、比喻等作用。如《周南·關(guān)雎》以鳥(niǎo)的和鳴比喻襯托男女好合?!肚仫L(fēng)·蒹葭》以秋景創(chuàng)造氣氛烘托心境。賦、比、興的手法常表現(xiàn)為綜合的運(yùn)用。

二、句式和章法

《詩(shī)經(jīng)》的形式在句式上以四言二節(jié)拍為主,間有雜言;在章法上以重章迭唱居多。

三、雅、頌與國(guó)風(fēng)不同的語(yǔ)言風(fēng)格

雅、頌與國(guó)風(fēng)在語(yǔ)言風(fēng)格上有所不同。雅、頌多數(shù)篇章運(yùn)用嚴(yán)整的四言句,極少雜言,國(guó)風(fēng)中雜言比較多。小雅和國(guó)風(fēng)中,重章迭句運(yùn)用得比較多,在大雅和頌中則比較少見(jiàn)。國(guó)風(fēng)中用了很多語(yǔ)氣詞,如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等,這些語(yǔ)氣詞在雅、頌中也出現(xiàn)過(guò),但不如國(guó)風(fēng)中數(shù)量眾多,富于變化。國(guó)風(fēng)中對(duì)語(yǔ) 氣詞的驅(qū)遣妙用,增強(qiáng)了詩(shī)歌的形象性和生動(dòng)性,達(dá)到了傳神的境地。雅、頌與國(guó)風(fēng)在語(yǔ)言上這種不同的特點(diǎn),反映了時(shí)代社會(huì)的變化,也反映出創(chuàng)作主體身份的差異。雅、頌多為西周時(shí)期的作品,出自貴族之手,體現(xiàn)了“雅樂(lè)”的威儀典重,國(guó)風(fēng)多為春秋時(shí)期的作品,有許多采自民間,更多地體現(xiàn)了新聲的自由奔放,比較接近當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)。

詩(shī)經(jīng)最基本的句式希望我們能夠掌握,詩(shī)經(jīng)里面有許多經(jīng)典的文章,希望我們能夠熟記,這對(duì)我們高考是有極大好處的。

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