2019年高考作文預(yù)測(cè):“時(shí)間的聲音”

更新:2021年11月04日 13:58 大學(xué)路

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中2019年高考作文預(yù)測(cè):“時(shí)間的聲音”就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2019年高考作文預(yù)測(cè):“時(shí)間的聲音”,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!2019年高考作文預(yù)測(cè):“時(shí)間的聲音”

【作文素材】

有個(gè)謎語(yǔ)流傳已久:“什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?”你看,時(shí)間的步伐竟如此形象生動(dòng)地概括了變幻的人的一生。

請(qǐng)以“時(shí)間的聲音”為題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

【寫作指導(dǎo)】

本次作文題目是一個(gè)給材料命題作文,因此只能按命制題目作文,不允許自擬題目。時(shí)間本來(lái)是沒(méi)有聲音的,“時(shí)間的聲音”是對(duì)時(shí)間流逝的痕跡的形象的說(shuō)法。因此,作文題目比較抽象,作文時(shí)要善于把大題目化小,把抽象的題目具象化。

時(shí)間的流逝引起很多人、事、物的變遷,因而,“時(shí)間的聲音”首先是“歷史的見(jiàn)證”:以你的所見(jiàn)、所聞、所經(jīng)歷的事反映國(guó)事、家事、自己的事,折射出人間的正道滄桑。

“時(shí)間的聲音”又是哲理的:歷史的經(jīng)驗(yàn)、歷史的教訓(xùn)、歷史的燦爛、歷史的苦難無(wú)不在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)深刻的哲理。以你的所感,去發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)哲理

“時(shí)間的聲音”響在今天,響在你高三的日子:寬松一點(diǎn),學(xué)得生動(dòng)活潑點(diǎn);抑或?qū)幵笧槊魈斓妮x煌而甘為苦行僧。

“時(shí)間的聲音”響在未來(lái),那么你就展開想象的翅膀,去編成一個(gè)個(gè)美麗的故事、一首首優(yōu)美的詩(shī)篇。

該作文題目適合寫抒情散文、敘事散文(含記敘文)或議論性散文(含哲理散文),不適合寫那種典范的議論文。

【參考范文】

時(shí)間的聲音

奶奶周年祭日的時(shí)候正好放了假,我便和家人回了村子里。

木制的門推開時(shí)發(fā)出“吱呀”的聲響,外院里三棵大的梧桐樹也都還在。東側(cè)曾經(jīng)是一方一米多高的土坡,長(zhǎng)著各種小樹,草長(zhǎng)得也很茂盛,經(jīng)常有蛇出沒(méi)。而現(xiàn)在,那里很平整。只有不到一米高的樹,沒(méi)有了雜草。西側(cè)種著些不知名的花樹。在雞舍前有一個(gè)水坑,小時(shí)候無(wú)意扔到里面的桃核現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了胳膊粗的樹。去年的時(shí)候樹上掛了兩只桃子,黃色的果肉又甜又脆。

外院和內(nèi)院之間有門相通,內(nèi)院的正房被影壁擋住了,影壁前有一架壓水機(jī),但是早已壓不出水來(lái)了。它的表面覆蓋了厚厚的鐵銹,似乎用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著一道道的裂縫,殘破不堪。

影壁上的畫早已褪了色,那棵依附著它生長(zhǎng)的葡萄樹已經(jīng)沒(méi)有了。我還記得小時(shí)候每到七夕就會(huì)搬著小板凳坐在葡萄架下,等著聽牛郎織女的談話。

西廂房是小時(shí)候我和母親住的,現(xiàn)在的門已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來(lái)的人拆了舊的鎖,裝了新的,與那青灰色的房實(shí)在有些不搭。

房屋里以前用過(guò)的衣柜已不知去向,但炕還在,只是換了新的被褥。

記得十年前搬離這里的時(shí)候,衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了,“心”形卡片被保存得很好,但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的,現(xiàn)在卻已經(jīng)找不到了。

東廂房是用來(lái)放雜物的。小時(shí)候在村子里上學(xué),一下課就跑回家,到這屋來(lái)拿些吃的,再回學(xué)校,前后不過(guò)五分鐘?,F(xiàn)在它被鎖得緊緊的。但是,暗綠色的門早已不能合得毫無(wú)縫隙了。

正房是奶奶住的地方,哥哥就是給奶奶帶大的。

正房的里間有三個(gè)柜子,一個(gè)上面放著一臺(tái)十七英寸的黑白電視,一個(gè)雙開門的放著衣服。另一個(gè)是笨重的漆紅大方柜,上著鎖。小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō),這個(gè)柜子里放著爺爺?shù)倪z照,但是奶奶是從來(lái)不給我們看的。而現(xiàn)在,這個(gè)柜子上擺著的是她和爺爺?shù)恼掌?。黑白電視早就沒(méi)了,雙開門里的衣服也沒(méi)有了,現(xiàn)在放著的是一件件泛著黃色的孝衣。那個(gè)笨重的箱子一打開就有一種腐朽的古老的味道撲面而來(lái),讓人想流淚。

院子里的冬棗樹被大風(fēng)刮折了,香椿樹也砍掉了,正屋與西廂房的夾道里堆滿了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來(lái)洗澡的小屋已經(jīng)封住了,地上長(zhǎng)滿了厚厚的青苔,無(wú)人問(wèn)津。

這座青藍(lán)的房子像是沉睡了的美人,她任時(shí)間如刻刀一般把她美麗的容顏劃上一道道的皺紋。她一直在那兒,似乎早已聽著時(shí)間劃刻的聲音沉寂了。

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