教育部印發(fā)通知做好2019年國防教育特色學校遴選工作

為深入學習貫徹*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》關(guān)于“繼續(xù)推動國防教育特色學校建設(shè)”的總體部署，深化學校國防教育改革，充分發(fā)揮國防教育的綜合育人功能，提高學生綜合國防素質(zhì)，教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于做好2021年國防教育特色學校遴選工作的通知》，決定2021年繼續(xù)遴選一批國防教育特色學校。

通知明確要求特色學校面向全國普通高等學校、中小學(含中等職業(yè)學校)進行遴選，適當向邊疆少數(shù)民族地區(qū)傾斜。明確提出四項遴選條件：一是管理規(guī)范，學校高度重視，將國防教育納入議事日程和年度工作計劃，定期研究工作;有明確的分管校領(lǐng)導(dǎo);有專門機構(gòu)負責教育教學活動;有教育教學方案和計劃;有健全的管理制度和績效評估機制;有經(jīng)費預(yù)算和政策支持。二是工作有序，教學時間有保障，相關(guān)課程中有機融入學校國防教育內(nèi)容;有主題活動，并能利用重要時間節(jié)點營造良好的教育氛圍;利用圖書館、閱覽室、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)站等資源開展形式多樣的日常教育;學校國防教育工作得到師生員工的廣泛參與。三是保障有力，有專職或*教師進行教學、組織開展各項活動;有固定的學校國防教育綜合實踐基地;有整合各類教育教學資源的條件和途徑。四是特色鮮明，能夠利用所在地自然人文環(huán)境和歷史傳統(tǒng)、以及駐地部隊等資源創(chuàng)造性地開展工作;在管理機制、課程實施、教育方式、工作模式、活動開展、師資隊伍和實踐基地建設(shè)等方面具有一定的特色，積累一定的經(jīng)驗。

特色學校遴選，旨在推進學校充分認識新形勢下加強學校國防教育工作的重要性和緊迫性;推動學校創(chuàng)造性地開展國防教育，鼓勵創(chuàng)新發(fā)展，探索典型經(jīng)驗，突出區(qū)域特色，發(fā)揮特色學校在學校國防教育中的示范作用;加快國防教育與學校教育教學融合，形成豐富多樣的教育形式和教學方法;引導(dǎo)學校加強國防教育，帶動各地全面提升學校國防教育工作水平;對經(jīng)遴選認定的學校，由教育部命名為“國防教育特色學?！薄?

據(jù)悉，自2021年啟動國防教育特色學校遴選工作以來，已綜合認定北京大學、清華大學等5812所學校為“國防教育特色學?！?。