1。教育部制定的主要招生政策規(guī)定
2。填報(bào)志愿的方式:是否平行志愿?平行志愿不同批次每個(gè)志愿可以填報(bào)幾所高校(只有北京第一志愿可以填報(bào)A、B兩所高校,其余省(區(qū)、市)可以填報(bào)A、B、C三所以上),每所高校中可以填報(bào)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿等(各?。▍^(qū)、市)規(guī)定3~6個(gè)不等)。
3。高考加分政策。
4。根據(jù)高校招生計(jì)劃與考生分?jǐn)?shù)所劃定的各科類(lèi)各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
5。投檔錄取模式等錄取政策。
1。通??忌诘氖〖?jí)招辦會(huì)將不同高校分為不同的錄取批次,分期依次完成招生錄取。即:根據(jù)高校的招生計(jì)劃與本?。▍^(qū)、市)考生的分?jǐn)?shù)成績(jī),分批次通常按120%的比例劃定每個(gè)錄取批次各科類(lèi)的錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。如:科類(lèi)一般分為文史類(lèi)、理工類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi);批次分為提前批、本科一批(俗稱(chēng)一本)、本科二批(俗稱(chēng)二本)、本科三批(俗稱(chēng)三本)、專(zhuān)科一批、專(zhuān)科二批等。
2。各批次各科類(lèi)的錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)是招生錄取的重要指標(biāo)。考生將自己的高考成績(jī)來(lái)比對(duì),達(dá)到了哪個(gè)批次分?jǐn)?shù)線(xiàn),才能選擇對(duì)應(yīng)批次的大學(xué)。例如:你的高考分?jǐn)?shù)(含加分)達(dá)到了一本線(xiàn)(俗稱(chēng)重點(diǎn)線(xiàn)),你就可以選擇一本大學(xué);你的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線(xiàn)越多,就可以選擇實(shí)力更強(qiáng)的名牌大學(xué)。
1。詳細(xì)了解大學(xué)當(dāng)年的招生計(jì)劃和錄取情況。
由于每年每所大學(xué)的錄取線(xiàn)和每個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取線(xiàn)是根據(jù)報(bào)考該校的考生人數(shù)的高考分?jǐn)?shù),按照該校在該?。▍^(qū)、市)的招生計(jì)劃,從高至低劃定的??蓪⒏信d趣大學(xué)近三年的錄取情況匯總制表,一目了然。以利于分析趨勢(shì)、比較實(shí)力、心中有數(shù)。此時(shí),考生應(yīng)關(guān)注兩個(gè)分差:其一是大學(xué)往年錄取線(xiàn)與省批次控制錄取線(xiàn)的分差,即高校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)減省批次控制錄取線(xiàn)所得出的差值,體現(xiàn)出高校錄取線(xiàn)的相對(duì)位置;其二是考生高考成績(jī)與省批次控制錄取線(xiàn)的分差,即考生高考成績(jī)減省批次控制錄取線(xiàn)所得出的差值,體現(xiàn)出考生的相對(duì)位置。二者結(jié)合可以預(yù)測(cè)高校錄取線(xiàn),衡量和評(píng)估考生實(shí)力。比如北航在天津市近幾年錄取線(xiàn)高于重點(diǎn)線(xiàn)100分以上,如果考生高考成績(jī)高于天津市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)100分以上,其實(shí)力就與北航錄取線(xiàn)相當(dāng)。此外對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)度高的熱門(mén)大學(xué),考生為穩(wěn)妥起見(jiàn),還可以查看高校平均錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)減省批次控制錄取線(xiàn)所得出的差值,增加寬余度,提高保險(xiǎn)系數(shù)。
2。詳細(xì)了解感興趣大學(xué)的基本情況。
可以通過(guò)瀏覽大學(xué)的網(wǎng)站、參加大學(xué)舉辦的校園開(kāi)放日、參加所在省市舉辦的招生咨詢(xún)會(huì)、面對(duì)面咨詢(xún)、在線(xiàn)咨詢(xún)、*咨詢(xún)以及閱讀報(bào)考指南、《招生章程》等各種形式全面了解大學(xué),包括:綜合實(shí)力、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、升學(xué)就業(yè)、國(guó)際合作、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等諸方面信息。
3。詳細(xì)了解感興趣大學(xué)的招生政策及錄取規(guī)則。
以大學(xué)發(fā)布的《招生章程》為核心,詳細(xì)了解調(diào)檔比例、加分政策、專(zhuān)業(yè)錄取、相關(guān)科目要求、身體要求、外語(yǔ)語(yǔ)種要求、男女生比例等等各方面信息,重點(diǎn)關(guān)注高校對(duì)于進(jìn)檔考生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)制定的規(guī)則:
A分?jǐn)?shù)優(yōu)先,無(wú)專(zhuān)業(yè)級(jí)差。即按進(jìn)檔考生分?jǐn)?shù)從高至低依次進(jìn)行專(zhuān)業(yè)檢索和錄取,不設(shè)專(zhuān)業(yè)極差。如果考生所報(bào)的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿已錄滿(mǎn),計(jì)算機(jī)則按錄取程序待所有考生檢索錄取完畢,將服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生錄取到未錄滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè),不服從的列為“退檔”。目前一本大學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取以此模式為多。
B分?jǐn)?shù)優(yōu)先,設(shè)專(zhuān)業(yè)級(jí)差。與上述模式不同的是,按進(jìn)檔考生分?jǐn)?shù)從高至低依次進(jìn)行專(zhuān)業(yè)檢索和錄取,設(shè)專(zhuān)業(yè)級(jí)差。即若考生未達(dá)到第一專(zhuān)業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)要求的,需要減掉幾分(稱(chēng)謂專(zhuān)業(yè)級(jí)差),再去檢索其是否達(dá)到第二專(zhuān)業(yè)志愿要求,不同專(zhuān)業(yè)志愿之間的專(zhuān)業(yè)級(jí)差可不同,一般在3~5分之內(nèi),如北京師范大學(xué)是2、1、0、0,四川大學(xué)是3、1、1、1。主要是提醒考生填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿要拉開(kāi)梯度,防止扎堆填報(bào)某一專(zhuān)業(yè)。
C志愿優(yōu)先。即高校對(duì)進(jìn)檔考生分別按第一、第二、第三等專(zhuān)業(yè)志愿從高分至低分進(jìn)行專(zhuān)業(yè)檢索與錄取。
1。高考成績(jī)體現(xiàn)出考生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和在博弈群體中所處的位置。因此,考生不能單純以大學(xué)往年的錄取分?jǐn)?shù)生搬硬套,還要關(guān)注自己在全?。▍^(qū)、市)的排名情況及相對(duì)位置。例如北航往年在大部分省份錄取的是前1000名的考生。同時(shí),考生還應(yīng)關(guān)注自己在本中學(xué)考生中的排名相對(duì)位置,了解往年與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)目忌既×四男┐髮W(xué)?以利于準(zhǔn)確定位大學(xué),排除每年考生實(shí)力不同、考題難易程度不同產(chǎn)生的不定因素,防止以“分”套“分”的片面定位。
2??记疤顖?bào)、估分填報(bào)、出分填報(bào),不同時(shí)間填報(bào)志愿采取的對(duì)策不同:
A考前填報(bào)——依據(jù)自己平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力及相關(guān)資料填報(bào)志愿;
B估分填報(bào)——依據(jù)高考后的估分,參考平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力及相關(guān)資料填報(bào)志愿;
C出分填報(bào)——完全依據(jù)高考成績(jī)及相關(guān)資料填報(bào)志愿。
考生還應(yīng)以自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)傾向、理想志向、實(shí)力水平等的個(gè)人實(shí)際出發(fā),結(jié)合自己應(yīng)對(duì)大考的能力和心理承受能力,仔細(xì)讀懂本?。▍^(qū)、市)招生主管部門(mén)編印的當(dāng)年《高校招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄》、往年《高校錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)》、當(dāng)年高?!墩猩鲁獭返缺貍涞母呖假Y料,科學(xué)合理地選擇大學(xué)、選擇專(zhuān)業(yè)。
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