海南省2020年普通高等學(xué)校招生：投檔工作

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了海南省2020年普通高等學(xué)校招生：投檔工作相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　投檔工作

　　

　　(一)投檔比例及生源分布統(tǒng)計(jì)

　　

　　1.投檔比例

　　

　　(1)實(shí)行梯度志愿投檔錄取模式的批次按不超過院校專業(yè)組招生計(jì)劃數(shù)120%的比例投檔(已有專門規(guī)定的按規(guī)定比例投檔)，投檔數(shù)量按四舍五入取整。

　　

　　(2)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式的批次在進(jìn)行模擬投檔后，按最終確定的院校專業(yè)組計(jì)劃數(shù)的100%比例正式投檔。

　　

　　(3)特殊類型批次不限投檔比例，按符合投檔條件考生所填報(bào)的志愿投檔。

　　

　　(4)征集志愿按學(xué)校剩余招生計(jì)劃數(shù)的1:1比例投檔。

　　

　　2.生源分布統(tǒng)計(jì)

　　

　　對(duì)于實(shí)行平行志愿投檔錄取模式的本科學(xué)校，省考試局在正式投檔前，將進(jìn)行一次或多次向?qū)W校提供生源分布信息(含招生計(jì)劃數(shù)、投檔人數(shù)、投檔最高分、投檔最低分以及投檔考生的成績、志愿等信息)，各有關(guān)學(xué)校在我省規(guī)定的時(shí)間內(nèi)反饋是否調(diào)整正式投檔的比例和是否需要增加招生計(jì)劃的意見，如果學(xué)校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未反饋意見，則按學(xué)校原下達(dá)給我省的招生計(jì)劃數(shù)和我省規(guī)定的投檔比例給各學(xué)校正式投檔。

　　

　　國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃以及本科提前批中實(shí)行梯度志愿投檔錄取模式的學(xué)校和實(shí)行平行志愿投檔錄取模式的高職?？茖W(xué)校，省考試局在投檔前不向?qū)W校提供生源分布信息，將在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按我省規(guī)定的投檔比例給各學(xué)校投檔。

　　

　　(二)投檔成績

　　

　　考生的高考總分包括高考綜合分和照顧加分之和。其中高考綜合分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和考生高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試3個(gè)科目成績組成。

　　

　　(1)普通類的投檔成績:考生的高考總分作為投檔成績。

　　

　　(2)藝術(shù)(非?？?類的投檔成績:在考生高考總分、藝術(shù)專業(yè)成績均達(dá)到投檔最低控制分?jǐn)?shù)線的前提下，分別以各專業(yè)類別考生的專業(yè)考試成績作為投檔成績。

　　

　　(3)體育類的投檔成績:在考生高考總分、體育專業(yè)成績均達(dá)到投檔最低控制分?jǐn)?shù)線的前提下，以考生的高考總分作為投檔成績。

　　

　　(三)平行志愿的投檔程序及辦法

　　

　　1.普通類的投檔程序及辦法

　　

　　(1)對(duì)達(dá)到當(dāng)批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上的考生，按考生的投檔成績從高分到低分進(jìn)行排序。

　　

　　(2)根據(jù)排序，從高分到低分逐一對(duì)每個(gè)考生填報(bào)的院校專業(yè)組志愿按順序進(jìn)行檢索，當(dāng)考生的投檔成績符合其中一個(gè)院校專業(yè)組的投檔條件(所報(bào)考的院校專業(yè)組尚未投檔滿額)時(shí)，即將檔案投到該院校專業(yè)組。投檔后排列在后面的其它志愿就不再繼續(xù)進(jìn)行檢索和投檔。

　　

　　(3)每批進(jìn)行一輪的平行志愿投檔后，對(duì)于沒有完成招生計(jì)劃的院校，省考試局在其網(wǎng)站公布這些院校的院校專業(yè)組名稱、專業(yè)名稱和專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)，組織當(dāng)批沒有被投檔和已投檔但被學(xué)校退檔的線上考生填報(bào)征集志愿。

　　

　　(4)省考試局在填報(bào)了征集志愿的考生中，按平行志愿的投檔辦法給沒有完成計(jì)劃的院校補(bǔ)充投檔。

　　

　　本科普通批進(jìn)行平行志愿投檔后，根據(jù)錄取情況，組織第二輪征集志愿;其它每批平行志愿和征集志愿的投檔一般只進(jìn)行一輪，一輪投檔后再根據(jù)各院校完成計(jì)劃情況決定是否繼續(xù)征集志愿。

　　

　　2.體育類的投檔程序及辦法

　　

　　(1)本科體育類、?？企w育類的投檔分別安排在本科提前普通類投檔之前、高職?？婆胀愅稒n之前進(jìn)行。

　　

　　(2)對(duì)投檔成績和體育類專業(yè)考試成績均達(dá)到當(dāng)批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按投檔成績從高分到低分進(jìn)行排序。

　　

　　(3)根據(jù)排序，從高分到低分首先逐一對(duì)每個(gè)考生填報(bào)的在體育類招生的院校專業(yè)組志愿按順序進(jìn)行檢索，當(dāng)考生的投檔成績符合其中一個(gè)院校專業(yè)組的投檔條件時(shí)，即投檔到該院校專業(yè)組。投檔后排列在后面的其它體育類院校專業(yè)組志愿不再繼續(xù)進(jìn)行檢索和投檔。

　　

　　(4)按體育類未被投出檔案的考生，與普通類考生一起排序后,再對(duì)考生填報(bào)在其它批次招生的院校專業(yè)組志愿按順序進(jìn)行檢索和投檔。

　　

　　(5)每批進(jìn)行一輪的平行志愿投檔后，沒有完成招生計(jì)劃的院校專業(yè)組通過征集志愿補(bǔ)充投檔，投檔辦法與以上相同。

　　

　　3.藝術(shù)類的投檔程序及辦法

　　

　　(1)本科藝術(shù)類(統(tǒng)招)、專科藝術(shù)類的投檔分別安排在本科提前普通類投檔之前、?？铺崆芭?普通類)之前進(jìn)行。

　　

　　(2)對(duì)文化成績和投檔成績達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的考生，按投檔成績(藝術(shù)類專業(yè)考試成績)從高分到低分進(jìn)行排序。

　　

　　(2)根據(jù)排序，首先逐一對(duì)每個(gè)考生填報(bào)的在藝術(shù)類招生的院校專業(yè)組志愿按順序進(jìn)行檢索，當(dāng)考生的藝術(shù)專業(yè)考試成績符合其中一個(gè)院校專業(yè)組的投檔條件時(shí)，即投檔到該院校專業(yè)組。投檔后排列在后面的其它志愿不再繼續(xù)進(jìn)行檢索和投檔。

　　

　　(3)按藝術(shù)類未被投出檔案的考生，與普通類考生一起排序后,再對(duì)考生填報(bào)在其它批次普通類招生的院校專業(yè)組志愿按順序進(jìn)行檢索和投檔。

　　

　　(4)每批進(jìn)行一輪的平行志愿投檔后，沒有完成招生計(jì)劃的院校專業(yè)組通過征集志愿補(bǔ)充投檔，投檔辦法與以上相同。

　　

　　以上各科類、各批次招生的院校專業(yè)組，對(duì)于征集志愿投檔錄取后尚未完成計(jì)劃且還有生源的院校專業(yè)組，省考試局將在投檔成績達(dá)到當(dāng)批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、當(dāng)次征集志愿有填報(bào)缺檔院校專業(yè)志愿且尚未被錄取的考生中,從高分到低分進(jìn)行補(bǔ)投檔,如仍無法完成招生計(jì)劃，省考試局將與學(xué)校協(xié)商，通過適當(dāng)降分的辦法給生源不足的院校，補(bǔ)充投報(bào)有缺檔院校專業(yè)組志愿的考生檔案。

　　

　　4.民族班和少數(shù)民族預(yù)科班的生源范圍、投檔程序及辦法:

　　

　　(1)生源范圍

　　

　　經(jīng)考生本人申請(qǐng)，省民族宗教委員會(huì)審核確認(rèn)，取得少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生照顧加分資格，并經(jīng)海南省考試局網(wǎng)站公示的考生。即本人及其法定監(jiān)護(hù)人的戶籍在我省少數(shù)民族聚居市縣或少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)，本人在我省高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)的少數(shù)民族考生。才能填報(bào)民族班和少數(shù)民族預(yù)科班的招生院校。

　　

　　(2)投檔程序及辦法

　　

　?、僭诒究破胀ㄅ叫兄驹竿稒n后，對(duì)投檔成績達(dá)到招生學(xué)校本科普通批院校專業(yè)組的投檔分?jǐn)?shù)線下(少數(shù)民族預(yù)科班80分、民族班40分)以內(nèi)的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生，按平行志愿的投檔辦法及考生的投檔成績、所報(bào)考的少數(shù)民族預(yù)科或民族班志愿順序進(jìn)行檢索和投檔。

　　

　?、诋?dāng)招生學(xué)校生源不足時(shí)，在達(dá)到各有關(guān)高校本科普通批投檔分?jǐn)?shù)線下規(guī)定降分范圍內(nèi)的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生中，進(jìn)行征集志愿和補(bǔ)充投檔。

　　

　　(四)在平行志愿的投檔模式下投檔成績相同考生的排序規(guī)則

　　

　　1.當(dāng)投檔成績相同時(shí)，按高考綜合分重新進(jìn)行排序;

　　

　　2.當(dāng)高考綜合分相同時(shí)，按語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績之和重新進(jìn)行排序;

　　

　　3.當(dāng)語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績之和相同時(shí)，按語文、數(shù)學(xué)的順序依照單科成績重新進(jìn)行排序;

　　

　　4.當(dāng)語文、數(shù)學(xué)成績均相同時(shí)，按考生高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試第一高分科目、第二高分科目、第三高分科目的順序依照單科成績重新進(jìn)行排序。

　　

　　5.藝術(shù)類非?？伎忌绻麑I(yè)成績相同，則按投檔成績重新進(jìn)行排序;如投檔成績?nèi)韵嗤瑫r(shí)，則按普通類的排序規(guī)則重新進(jìn)行排序。

　　

　　(五)特殊類型考生的投檔程序及辦法

　　

　　特殊類型批次不限投檔比例，按符合投檔條件考生所填報(bào)的志愿投檔。其中:

　　

　　強(qiáng)基計(jì)劃招生錄取，省考試局根據(jù)招生院校按考生綜合成績確定的擬錄取名單，在學(xué)校調(diào)入招生計(jì)劃后辦理錄取手續(xù)。

　　

　　高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、中國科技大學(xué)少年班等特殊類型招生，在本科普通批的生源分布統(tǒng)計(jì)期間，我省將投檔成績達(dá)到招生學(xué)校本科普通批分?jǐn)?shù)線(或分?jǐn)?shù)要求)且報(bào)有特殊類型志愿的考生檔案投給招生學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)入選資格考生投檔成績、各試點(diǎn)高校給予的優(yōu)惠分值及入選專業(yè)、省考試局劃定的部分特殊類型招生最低控制線及相關(guān)高校的模擬投檔最低分進(jìn)行確定錄取。

　　

　　(六)體育單招的投檔程序及辦法

　　

　　體育類單獨(dú)招生(即運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育單獨(dú)考試招生)學(xué)校的錄取安排在學(xué)校所屬批次正式投檔之后，根據(jù)學(xué)校提供的擬錄取名單，審核考生資格，符合條件的給學(xué)校投檔，在學(xué)校調(diào)入招生計(jì)劃后辦理錄取手續(xù)。

　　

　　(七)藝術(shù)校考的投檔程序及辦法

　　

　　對(duì)于不作分省計(jì)劃的獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校本科專業(yè)和經(jīng)教育部批準(zhǔn)參照獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校本科藝術(shù)專業(yè)招生的由高校自行劃定文化成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。我省根據(jù)考生填報(bào)的志愿順序給招生高校投檔，由學(xué)校根據(jù)高考成績、?？汲煽兗肮嫉恼猩鲁虛駜?yōu)錄取。

　　

　　(八)梯度志愿的投檔程序及辦法

　　

　　實(shí)行梯度志愿投檔錄取模式的學(xué)校，省考試局根據(jù)招生學(xué)校所屬批次，向招生學(xué)校投同批線上考生的檔案。本批分兩輪給學(xué)校投檔:

　　

　　第一輪:根據(jù)學(xué)校各院校專業(yè)組的招生計(jì)劃數(shù)和我省規(guī)定的投檔比例，按照相同志愿順序分?jǐn)?shù)優(yōu)先的辦法，從高分到低分投第一志愿考生的檔案。

　　

　　第二輪:對(duì)于經(jīng)第一輪投檔還未完成招生計(jì)劃的院校專業(yè)組，按照相同志愿順序分?jǐn)?shù)優(yōu)先，不同志愿順序志愿優(yōu)先的辦法，給第一輪投檔數(shù)量未達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)的院校專業(yè)組,按缺一補(bǔ)一的辦法給學(xué)校補(bǔ)充投考生的第二及后續(xù)志愿檔案。

　　

　　按規(guī)定須進(jìn)行面試的學(xué)校，省考試局在學(xué)校提供的政審、面試、體檢合格的考生中，根據(jù)以上程序規(guī)則投檔。

　　

　　對(duì)于經(jīng)前兩輪投檔尚未完成招生計(jì)劃的院校專業(yè)組，省考試局將與招生學(xué)校協(xié)商，通過適當(dāng)降分辦法補(bǔ)充生源。

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