社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代化科技手段、具備專門美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、幼兒教育方向的專業(yè)技能和知識(shí)為培養(yǎng)目標(biāo)。正確認(rèn)識(shí)自我，明確自身的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，具有健全的人格，民族自尊心，自信心，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)、獨(dú)立、統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，立志成人成才，為祖國(guó)建設(shè)振興中華而奮斗，做好適應(yīng)社會(huì)、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、應(yīng)對(duì)挫折、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。

就業(yè)前景：

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景也比其他專業(yè)好很多。社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)強(qiáng)調(diào)一般意義上的藝術(shù)知識(shí)原理的普及和提高，且通過(guò)優(yōu)秀的藝術(shù)作品的展示、評(píng)論讓人們的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平得以提高，培育高尚，健康的審美情趣與審美能力，從而對(duì)人的道德的完善，智力的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

就業(yè)方向：

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向?yàn)槟軗?dān)負(fù)起企事業(yè)單位文化宣傳、環(huán)境布置、文書傳送、圖象處理的企事業(yè)單位文員、舞蹈、音樂(lè)、表演、藝術(shù)幼師、雙語(yǔ)幼師、影視播音主持等。

就業(yè)崗位

基礎(chǔ)課程：

語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用,馬克思主義基本原理概論,體育與健康職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)道德與法律

專業(yè)課程：

幼兒教育心理學(xué),幼兒衛(wèi)生保健,幼兒園教學(xué)活動(dòng)與指導(dǎo),音樂(lè),手工制作,舞蹈,美術(shù),鍵盤樂(lè)器彈奏基礎(chǔ),書法,素描,色彩,軟件應(yīng)用,攝影

實(shí)訓(xùn)課程：

衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn),教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn),手工制作實(shí)訓(xùn)等