音樂(lè)表演專業(yè)
招生對(duì)象:高中
學(xué)歷層次:中職
所屬分類:文化藝體類
專業(yè)人氣:已有人瀏覽
音樂(lè)專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí),基本知識(shí)全面,專業(yè)技能熟練,適應(yīng)現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)發(fā)展需要,具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。 音樂(lè)專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神, 從事音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)研究、音樂(lè)組織及管理等方面的應(yīng)用型人才。 行業(yè)前景: 音樂(lè)領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來(lái)有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè)教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂(lè)表演人才的選拔范圍,因此音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)前景。 就業(yè)方向: 聲樂(lè)表演方向:經(jīng)紀(jì)傳媒公司歌手,歌舞劇院歌唱演員,合唱團(tuán),地方文體局,文化娛樂(lè)傳媒公司,個(gè)人工作室等; 器樂(lè)演奏方向:愛(ài)樂(lè)團(tuán),交響樂(lè)團(tuán),地方樂(lè)團(tuán),文體局,文化娛樂(lè)傳媒公司,個(gè)人工作室等; 音樂(lè)學(xué)理論方向:音樂(lè)理論研究員,文體局,各類政府部門電視臺(tái),電臺(tái)編輯,音樂(lè)評(píng)論員等; 音樂(lè)學(xué)藝術(shù)管理音樂(lè)傳播方向:傳媒公司音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人,音樂(lè)策劃人,音樂(lè)監(jiān)制,音樂(lè)制片人,音樂(lè)項(xiàng)目管理,音樂(lè)雜志編輯等; 音樂(lè)學(xué)音樂(lè)教育方向:中小學(xué)音樂(lè)教師 ,幼兒教師,文化宮,少年宮教師,高等教育教師,專職音樂(lè)教師等作曲及作曲理論專業(yè); 其他方向:鋼琴曲、交響樂(lè)等古典樂(lè)的作曲,教師,樂(lè)團(tuán)編曲等。 就業(yè)崗位 文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等 專業(yè)課:聲樂(lè)、器樂(lè)、樂(lè)理、聽(tīng)音、播音、舞蹈、形體、音樂(lè)史、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、音樂(lè)風(fēng)格與體裁、合唱與指揮、即興伴奏、節(jié)奏與打擊樂(lè)、語(yǔ)言正音、鋼琴等
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