平頂山技師學(xué)院

　　平頂山技師學(xué)院簡介

　　平頂山技師學(xué)院前身是平頂山市高級技工學(xué)校，創(chuàng)辦于1959年，2007年8月更名為平頂山高級技工學(xué)校，2015年8月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立平頂山技師學(xué)院。學(xué)院是國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、河南省高水平中等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育品牌示范校、第45屆世界技能大賽河南省數(shù)控銑、制造團(tuán)隊挑戰(zhàn)賽集訓(xùn)基地、河南省全民技能振興工程先進(jìn)單位、省職教攻堅先進(jìn)單位和省校企合作先進(jìn)單位、國家級高技能人才培訓(xùn)示范基地、國家首批示范性職業(yè)技能鑒定所、職業(yè)培訓(xùn)教研工作先進(jìn)單位、省級文明單位、省級衛(wèi)生先進(jìn)單位。

　　學(xué)院以“咬定發(fā)展，習(xí)思砥礪，上下同欲，追求卓越"為指導(dǎo)，以學(xué)生的“進(jìn)、育、出"為重點，積極探索高等職業(yè)教育和高技能人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持高等職業(yè)教育方向，建立了“訂單培養(yǎng)"、“工學(xué)交替"等為代表的人才培養(yǎng)模式，夯實基礎(chǔ)，提升質(zhì)量，構(gòu)建了以職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，職業(yè)資格證書和學(xué)歷證書為標(biāo)志，以一體化課程為特征的教學(xué)體系，實現(xiàn)了辦學(xué)實力跨越發(fā)展，在全省技工院校教育中名列前茅。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)院現(xiàn)有南、北兩個校區(qū)，占地227畝，建筑面積15萬平方米，實習(xí)實驗場地4.5萬平方米,教學(xué)儀器、實習(xí)設(shè)備總值10128.303萬元，近4000臺(套)，生均圖書31.1冊。智慧化校園建設(shè)實現(xiàn)了行政管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)管理、學(xué)生管理等業(yè)務(wù)智能化和教育現(xiàn)代化。南校區(qū)投資2000多萬元的實訓(xùn)大樓已成為平頂山乃至河南省最大的單體實訓(xùn)大樓，北校區(qū)投資3000多萬元的汽車實訓(xùn)大樓建成后，將成為豫西南地區(qū)面積最大、功能最全的汽車實訓(xùn)中心。目前，學(xué)院已建成“三季有花，四季常綠"的花園式職業(yè)院校。

　　師資力量

　　學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工350名，其中正高級講師4名，高級講師45名，高級實習(xí)指導(dǎo)教師35名，全國技術(shù)能手1名，河南省技術(shù)能手10多名。近三年，學(xué)院師生獲得國家級大獎10多人次，省級一等獎20多人次，市級一等獎近200人次。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、數(shù)控技術(shù)系、電氣工程系、汽車工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、信息工程系六個系43個專業(yè)。建有數(shù)控加工、模具制造、焊接加工、機(jī)械設(shè)備維修、電氣自動控制、機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、樓宇自動控制、電子商務(wù)、化收、茶藝、烹飪、形體訓(xùn)練、普通話錄播等實訓(xùn)、實習(xí)車間80多個，多媒體教室136個，一體化教室52個及2個大師工作室。學(xué)院成立有形象設(shè)計、讀書文學(xué)、英語口語等學(xué)生社團(tuán)24個。

　　畢業(yè)就業(yè)

　　近年來，學(xué)院持續(xù)推進(jìn)一體化教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求相適應(yīng)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)在校生7000余人，每年可對外開展培訓(xùn)鑒定8000多人次。與平高集團(tuán)、河南新瑞源、庫柏愛迪生電子科技有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、福耀玻璃工業(yè)集團(tuán)股份有限公司、鄭州海馬汽車有限公司、河南省電子商務(wù)協(xié)會、中信銀行、阿里巴巴菜鳥網(wǎng)絡(luò)及多家鐵路運輸股份有限公司等60多家知名企業(yè)簽有定向委培協(xié)議，每年安置頂崗實習(xí)、工學(xué)交替、招聘就業(yè)近3000人次。與施耐德電氣進(jìn)行合作，接收該企業(yè)捐贈設(shè)備近200萬元，跨出了學(xué)院走向世界、與國際企業(yè)合作的第一步。與平頂山學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)本、?？茖哟胃呒寄苋瞬?，為職業(yè)教育發(fā)展探索新的發(fā)展模式。已成為集技工教育、技能競賽、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為一體的現(xiàn)代化綜合性高技能人才培養(yǎng)基地，畢業(yè)生既有豐富的理論知識、又有較強(qiáng)的實踐操作能力，深受用人單位的歡迎。

　　技以載道，成風(fēng)化人。學(xué)院抓住社會經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育發(fā)展的大好時機(jī)，積極探索高等職業(yè)教育和高技能人才培養(yǎng)規(guī)律，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合，專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合，知識、能力與素質(zhì)相結(jié)合，建成了一所地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開的職業(yè)院校。平技人將繼續(xù)保持校園環(huán)境美、學(xué)生動手能力強(qiáng)、就業(yè)形勢好的辦學(xué)優(yōu)勢。辛勤耕耘，卓然奮進(jìn)，打造平頂山職業(yè)教育新標(biāo)桿。