武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)

武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)介紹

武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1972年，1985年更名為甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)，是區(qū)屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)多年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)環(huán)境逐步改善，以過(guò)硬的質(zhì)量取信于社會(huì)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)先后榮獲隴南市武都區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、精神文明建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)、在各項(xiàng)活動(dòng)中多次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校特色突出體現(xiàn)在學(xué)生管理和農(nóng)民技能培訓(xùn)兩個(gè)方面。為了增強(qiáng)學(xué)生的自我監(jiān)督、自我約束的能力，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成，根據(jù)學(xué)校目前教育狀況，學(xué)校提出了學(xué)生“自我約束、自我管理、自我發(fā)展”的學(xué)生管理方式。學(xué)校制定了《學(xué)生自主管理實(shí)施方案》，各班級(jí)制定了《班級(jí)公約》，通過(guò)政教處指導(dǎo)學(xué)生會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

為了促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校利用自身優(yōu)勢(shì)，每年對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行技能培訓(xùn)。甘泉當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)樹木主要有花椒和核桃，在花椒、核桃修剪和病蟲害防治時(shí)節(jié)，學(xué)校組織師生，分成多個(gè)小組，分配到種植戶，在田間通過(guò)實(shí)際操作傳授相關(guān)技術(shù)。這種培訓(xùn)方式，學(xué)生得到鍛煉，理論和實(shí)際緊密結(jié)合在一起，農(nóng)民也能很好地掌握技術(shù)，取得良好的效果。