呂梁高等?？茖W(xué)校

　　呂梁學(xué)院是一所省屬全日制普通本科高校，坐落于晉西新興城市呂梁市。呂梁是華夏文明主要發(fā)祥地之一，是著名的革命老區(qū)、資源富區(qū)和發(fā)展新區(qū)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的發(fā)展前景。近年來，在省委省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方政府和社會各界的大力支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部、國家發(fā)改委和財政部《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》和山西省人民政府《關(guān)于實施“1331”工程統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的意見》，穩(wěn)定規(guī)模、提升內(nèi)涵、產(chǎn)教融合、強化特色，立足地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，提出了建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。2015年加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，2016年被省教育廳列為向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校，2017年成為我省唯一一所教育部“科學(xué)工作能力提升計劃（百千萬工程）”首批試點院校，同時被省教育廳確定為碩士學(xué)位授予單位立項培育建設(shè)學(xué)校。

　　學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。校園占地面積1145畝，建筑面積48萬平方米，固定資產(chǎn)總值48452萬元?，F(xiàn)有全日制在校生20627人，生源來自全國27個省市區(qū)，分布在工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)等9個學(xué)科門類，工學(xué)專業(yè)在校生達(dá)到8557人，占在校生總數(shù)的41.48%。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)系（部），42個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向)，涵蓋了文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。其中，工學(xué)類專業(yè)20個，占總數(shù)的50%，一個以突出工科優(yōu)勢，應(yīng)用理科和應(yīng)用文科等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系初步形成。學(xué)校不斷增加人力、物力投入，加強材料科學(xué)與工程（省重點扶持學(xué)科）、生物學(xué)等重點學(xué)科建設(shè)，圍繞植物化學(xué)、生物納米材料、生物制藥、有機制備、食品工程、太陽能光伏光熱等領(lǐng)域，建設(shè)一批校級重點學(xué)科、重點實驗室和重點創(chuàng)新團(tuán)隊。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工984人，其中專任教師873人，專任教師中碩士以上472人，高級職稱181人，分別占專任教師總數(shù)的54%、20.73%。2011年以來，聘請中國科學(xué)院院士、中國工程院院士各1名擔(dān)任我校兼職教授，引進(jìn)“百人計劃”海外學(xué)者1名，聘任“985”、“211”工程院校優(yōu)秀博士、碩士畢業(yè)生220余人，同時圍繞“1331工程”建設(shè)需要，大力實施人才強校“雙百工程”（即到十三五末，增加博士100名左右，增加高級職稱專任教師100名以上），對培養(yǎng)引進(jìn)高端人才進(jìn)行全面規(guī)劃，出臺落實《呂梁學(xué)院引進(jìn)博士暫行辦法》。

　　學(xué)校擁有精良的設(shè)施設(shè)備和一流的辦學(xué)條件，建有良好的信息化教學(xué)平臺，建有以GE智能平臺自動化實驗室為代表的工科、文科及綜合類系列化實驗室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.6億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書128萬冊，電子圖書160余萬冊。高標(biāo)準(zhǔn)建成綜合教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓、學(xué)生宿舍、文體活動中心、校醫(yī)院和交口實習(xí)實訓(xùn)基地等項目，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施更加完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美，在校生可享受優(yōu)質(zhì)高效的全方位服務(wù)。交口實習(xí)實訓(xùn)基地獨立建校，占地450畝，總投資4億元，擁有國內(nèi)一流的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施，可同時容納5000人開展金屬工藝、機械制造、材料制備、電子信息、計算機網(wǎng)絡(luò)等學(xué)科專業(yè)的實踐教學(xué)。

　　經(jīng)過近40年高等教育的積淀，學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)理念，治理結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，辦學(xué)特色持續(xù)凝煉，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)效益持續(xù)增強。學(xué)校深化教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建以市場需求、職業(yè)需要為核心，以能力培養(yǎng)為主線，以實踐體系為主體的新型人才培養(yǎng)體系模式。通過科學(xué)修訂人才培養(yǎng)方案，全力推進(jìn)以“四大板塊、八個項目”為主要內(nèi)容的環(huán)境育人系列工程，將學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、勞動教育納入必修課程，著力為學(xué)生搭建寬闊的“成長、成才、成人”平臺，形成較為鮮明的教育教學(xué)特色。形成了一個以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，基本完成了由師范教育為主向以工科教育為主的辦學(xué)轉(zhuǎn)型，應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)愈加鮮明，培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。

　　學(xué)校秉持產(chǎn)學(xué)研用一體化的理念，堅持科學(xué)研究與教育教學(xué)研究并重并舉。近年來，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文1380余篇，被SCI、EI、ISTP收錄40篇，科研成果被采用23項。目前承擔(dān)科研項目27項，承擔(dān)企業(yè)委托科研項目數(shù)十項，獲得專利等108項，其中發(fā)明專利75項。學(xué)校注重應(yīng)用型研究與協(xié)同創(chuàng)新，以科學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)工作，在品牌專業(yè)、特色實驗室、精品課程、多媒體教學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)方面不斷取得新進(jìn)展。學(xué)校努力拓展事業(yè)空間，堅持走共贏發(fā)展之路，使規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益得到不斷優(yōu)化。

　　學(xué)校始終把就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為生命線工程常抓不懈，不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)基地建設(shè)、校企合作訂單培養(yǎng)等方面，進(jìn)行了一系列卓有成效的探索。辦學(xué)40年來，學(xué)校已向社會輸送合格畢業(yè)生6.4萬余人，一次性就業(yè)率長期保持在90%以上，多年均被評為“山西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

　　目前，面對前所未有的發(fā)展機遇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生員工，正以只爭朝夕、開拓進(jìn)取的精神，大力實施“1331工程”和人才強校戰(zhàn)略，進(jìn)一步構(gòu)建具有地方特色的本科教育教學(xué)體系，推動學(xué)校事業(yè)在新的起點上轉(zhuǎn)型快速發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、服務(wù)有力、人民滿意的應(yīng)用技術(shù)型本科大學(xué)而努力奮斗!(數(shù)據(jù)截止2017年3月)。

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