山東大學(xué)威海分校

　　山東大學(xué)創(chuàng)建于1901年，是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。

　　山東大學(xué)（威海）創(chuàng)建于1984年，是山東大學(xué)與威海市政府聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性大學(xué)校區(qū)。她的誕生，開創(chuàng)了我國(guó)名校異地辦學(xué)的先河；她的成長(zhǎng)，印證了改革開放以來我國(guó)高等教育不斷深化改革與科學(xué)發(fā)展的光輝歷程。

　　學(xué)校建筑面積近50萬平方米，現(xiàn)有10個(gè)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部，45個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)和工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類，可在25個(gè)一級(jí)學(xué)科招收碩士研究生、20個(gè)一級(jí)學(xué)科招收博士研究生，同時(shí)可在16個(gè)一級(jí)學(xué)科招收博士后，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生等多層次的教育體系?，F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14400余人，留學(xué)生1000余人，博碩士研究生1200余人；教職工1200余人，其中教授、副教授370人，博士、碩士生導(dǎo)師341人。

　　學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備。圖書館擁有中外文藏書149萬冊(cè)，電子圖書250萬冊(cè)，各類中外文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)120余個(gè)，是集文獻(xiàn)服務(wù)、知識(shí)服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館。教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室67個(gè)，語音室24個(gè)，多媒體教室184個(gè)，并建有先進(jìn)的云教室和同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)、科研儀器設(shè)備1.3萬余臺(tái)（套），多媒體教室和語音室座位數(shù)1.7萬多個(gè)。

　　在山東大學(xué)“統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各具特色、一體發(fā)展“的框架下，威海校區(qū)堅(jiān)持“一項(xiàng)計(jì)劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，即實(shí)施“學(xué)術(shù)提升計(jì)劃”，貫徹落實(shí)“特色立校戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”，努力建設(shè)“異地合作辦學(xué)的示范性校區(qū)、堅(jiān)持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強(qiáng)國(guó)際合作的開放式校區(qū)”，不斷提升校區(qū)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國(guó)際化水平。

　　學(xué)校堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。已有國(guó)家級(jí)和省級(jí)精品課程18門，朝鮮語專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，另有省級(jí)品牌專業(yè)及特色專業(yè)12個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀教材13部，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)雙語教學(xué)示范課程3門，省級(jí)教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目19項(xiàng)；鼓勵(lì)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，已獲國(guó)家大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目107項(xiàng)，參加中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能汽車競(jìng)賽、節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽，近三年獲得國(guó)家獎(jiǎng)140余項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)1000余項(xiàng)。

　　學(xué)校不斷優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實(shí)力。擁有教育部深空探測(cè)聯(lián)合研究中心“行星光譜與空間天氣分中心”、“山東省光學(xué)天文與日地空間環(huán)境實(shí)驗(yàn)室”、“山東省海洋微生物菌種資源庫(kù)平臺(tái)”、“山東省海洋生物繁育工程技術(shù)研究中心”、“山東省生態(tài)型人工魚礁實(shí)驗(yàn)中心”、“法律方法與立法學(xué)研究中心”等7個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)和重點(diǎn)研究基地。近幾年先后承擔(dān)國(guó)家973項(xiàng)目、863計(jì)劃、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)基地重大項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目、國(guó)家海洋局海洋可再生能源專項(xiàng)、山東省社科基金項(xiàng)目、山東省自主創(chuàng)新專項(xiàng)、山東省科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目1100余項(xiàng)，獲地廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)140余項(xiàng)。

　　學(xué)校深入實(shí)施“三跨四經(jīng)歷”教育。“三跨”即跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨國(guó)境學(xué)習(xí)，“四種經(jīng)歷”即本校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。近年來，學(xué)校與澳、美、英、法、德、韓、日、西、俄、瑞、加、新西蘭等12個(gè)國(guó)家和中國(guó)臺(tái)灣、香港等地區(qū)的86所高校建立了合作關(guān)系，共同搭建國(guó)際合作平臺(tái)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生赴澳大利亞國(guó)立大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校等一批世界頂尖名校參加雙學(xué)位項(xiàng)目和本碩連讀項(xiàng)目。學(xué)校還分別與澳大利亞國(guó)立大學(xué)、西澳大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)合作開辦了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開展聯(lián)合培養(yǎng)工作。同時(shí)，在校生還可通過校際交流，到國(guó)內(nèi)著名高校體驗(yàn)第二校園文化。

　　學(xué)校設(shè)有多種獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，擁有完善的國(guó)家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)制度，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)生在圓滿完成學(xué)業(yè)后，由山東大學(xué)頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時(shí)，有超過11％的應(yīng)屆畢業(yè)生被免試推薦到國(guó)家“211工程”和“985工程”院校以及國(guó)家級(jí)科研院所攻讀研究生。

　　作為山東大學(xué)體系的重要組成部分，學(xué)校始終秉承“為天下儲(chǔ)人才、為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持特色引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展，全面深化綜合改革，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)而努力奮斗。