重慶衛(wèi)生技工學(xué)校

重慶衛(wèi)生技工學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)設(shè)立，經(jīng)重慶市衛(wèi)生局、重慶市教育委員會(huì)、重慶市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合評(píng)估的一所開(kāi)設(shè)有普通中專(zhuān)護(hù)理和藥劑、營(yíng)養(yǎng)與保健、中醫(yī)康復(fù)保健、康復(fù)技術(shù)、制藥技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、學(xué)前教育(保育方向)等專(zhuān)業(yè)的獨(dú)立法人學(xué)校，學(xué)校代碼為005。

此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、藥學(xué)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)等統(tǒng)招高職專(zhuān)科對(duì)口升學(xué)專(zhuān)業(yè)和護(hù)理員、育嬰師、保育員、藥劑師等醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)工種。

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校地理位置

學(xué)校地處國(guó)家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心——重慶直轄市，共享國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)開(kāi)放新區(qū)——兩江新區(qū)的得天獨(dú)厚資源。學(xué)校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備齊全，擁有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、嬰幼兒護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、婦產(chǎn)護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心等基礎(chǔ)和臨床護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;擁有人體解剖、中醫(yī)與針灸推拿、藥物化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室;擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、語(yǔ)音室、多媒體電教室、電子閱覽室、圖書(shū)閱覽室(藏書(shū)近50000冊(cè))等教學(xué)配套設(shè)施，為開(kāi)展醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)技能教育提供了良好的硬件保障。

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校師資力量

一流的教師成就一流的教育，學(xué)校全力打造了一支理念新、能力強(qiáng)、效率高的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，成立了以原全國(guó)政協(xié)常委、重慶市政協(xié)副主席、重慶市政府副市長(zhǎng)竇瑞華教授和原重慶市教育委員會(huì)副主任青曉旸教授為首的專(zhuān)家顧問(wèn)委員會(huì)，團(tuán)結(jié)了一大批專(zhuān)家、教授和學(xué)者，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校升學(xué)率

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校立足醫(yī)藥護(hù)理專(zhuān)業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，憑借專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的教學(xué)品質(zhì)，把一批批兩江學(xué)子送進(jìn)了他們夢(mèng)想的殿堂!2011—2012年，學(xué)校先后有101名學(xué)生被重慶醫(yī)科大學(xué)錄取，占重慶醫(yī)科大學(xué)該類(lèi)別公布計(jì)劃140名的72.15%;兩年來(lái)，兩江學(xué)子喜傳捷報(bào)，分別以96.8%和98.62%的升學(xué)錄取率先后刷新了重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高考的最高升學(xué)錄取紀(jì)錄，獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可!

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。面對(duì)前所未有的歷史機(jī)遇和時(shí)代挑戰(zhàn)，學(xué)校秉承高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)示范學(xué)校、打造醫(yī)護(hù)技能教育航母”為辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)歷教育為載體，堅(jiān)持素質(zhì)教育和技能教育并重，采用準(zhǔn)軍事化、半封閉式的學(xué)生管理模式，力爭(zhēng)將學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家需要、社會(huì)認(rèn)可的合格人才。